「尋小·雙提」典型引領方向 榜樣凝聚力量(五)——校事&家事&己事

典型引領方向 榜樣凝聚力量

校事&家事&己事


「尋小·雙提」典型引領方向 榜樣凝聚力量(五)——校事&家事&己事

在尋山街道中心完小,提起曲仁霞老師,大家交口稱讚:才女、全能、大忙人……

曲老師畢業以來,把學校當成自己的家,忙碌並快樂著,因為她信奉:校事就是家事,家事就是已事。

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學校的心理室搬新家,兩小一大合計100平方三個家室。粉刷牆壁、家室設計、材料的挑選、張貼上牆等一系列工作,都是曲老師一個人做完。

因為時間緊任務重,她白天忙,下班後也在加班,教學樓裡經常亮著的燈,有幾次都被值班保安鎖在樓內。

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曲老師擔任兩個年級三個班的英語、學校課程、地方課程,還分管學校心理健康、衛生檔案和食品安全工作。幹本職工作她克盡職守,自我高要求。

小事上也處處以主人翁自居。她會收集用過的紙張,在反面給心理社團的孩子們畫畫用;哪兒的燈開著,她看到就會順手關閉;辦公室裡的網線散落著,她就把它們塞進網線盒裡。她說“學校是我家,愛惜靠大家”。

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榮成市經濟開發區、尋山街道、十二中學區同時通知她參加百姓宣講比賽,她白天馬不停蹄忙著學校的事,午休時間改稿子,晚上回家做飯、吃飯、走路、睡前一直抓緊時間背誦、琢磨。

三次比賽,有兩次是改完稿子隔天上陣,她需要付出了更多精力。她代表學區參加教育系統宣講比賽和代表經濟開發區參加市宣講比賽均獲得二等獎,讓人刮目相看。

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她帶領的心海揚帆社團成員大部分是心理普查中的預警人員。她邊工作邊學習邊實踐,對於學生身上發現的狀況,利用團體活動加個別輔導幫助孩子成長。

在曲老師愛心輔導下,一個單親孩子原諒了爸爸;一個騷擾四鄰讓老師頭疼的孩子變成一個能專心上課的典範;一個學生,因為曲老師一次及時談心而心存感謝,稱曲老師是他最敬佩。

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工作之餘,她積極參加社會志願活動,聯合會、引航、婦聯、社區、文化中心等組織的志願活動中都會看到她的身影,以綿薄之力,讓志願之花四處開放。

她相信:只要人人都獻出一點愛,這個有愛的大家庭裡每天都會有幸福的瞬間。

撰稿:五年級

審核:梁 芳


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