親子閱讀的煩惱,經典名著都過時了嗎?

為了讓小學四年級正在背誦宋詞的10歲孩子能理解詞,本週開始與娃一起朗讀《人間詞話》。昨晚,孩子徹底發飆:抱怨朗讀的時間太長;不滿意把他的時間安排的太滿,每天睡前都沒有給他留自己讀書的時間;最討厭的是,總讓他讀他不喜歡的過時的老書……

親子閱讀的煩惱,經典名著都過時了嗎?

看他抱怨、發脾氣的混樣,血壓上湧,氣得發抖。不得不停下朗讀,壓著火氣,儘量平靜與他聊天。

你覺得過時的老書是哪些?

他答,《三國演義》、討厭的《楊家將》、《紅樓夢》

你覺得不過時的好書是什麼?

他說:《三體》、《哈利波特》、動漫小說

然後欲言又止,我知道他想說唐家三少,從三年級起,他就沉迷唐家三少,可以不吃不睡的讀《斗羅大陸》系列。

你覺得《三國演義》過時,你還讀了2遍,你確定你都讀懂了?媽媽讓你看了那麼多新聞,你用三國演義來看看現在的世界情況,是不是比三國時期的國家還要多,還要紛亂?有沒有哪個國家在挾天子以令諸侯?天子是誰?哪國像曹操,哪國是孫權,哪國是劉備?

我上週帶孩子看過新聞,俄羅斯起草的譴責對敘利亞進行軍事打擊的草案,聯合國安理會沒有通過。15個安理會國家,3個贊成,8個反對,4個棄權。贊成的3國是:俄羅斯、中國、玻利維亞;反對的8國:美、英、法、荷蘭、波蘭、瑞典、2個科什麼。母子倆還像共同完成了一個大發明一樣,愉快的說到,這個聯合國安理會就是美國用來挾天子以令諸侯的。雖然我國現在很富強,但是還是需要繼續忍辱負重厚積薄發,才能真正崛起。

我立刻聲音高了八度,經典名著,之所以是經典,之所以一直流傳,就是因為名著裡描寫的國與國的關係,人的性格本質,人的理想追求,人的喜怒哀樂,是普遍存在的,是共性,在任何時候都不會變。大作家之所以是大師,是因為人家寫作寫事寫人不帶個人偏見。你覺得現在沒有皇帝,沒有大臣,打仗不用騎馬,不用刀箭,現在都是核武器,飛機、核艦艇,都是智能科技,, 那些書就過時嗎? 你確定你都讀懂了?

親子閱讀的煩惱,經典名著都過時了嗎?

兒,無言以對。 其實我心裡也是發虛的。

我只是希望,兒子,你可以有自己喜歡的閱讀,但是你不能不尊重敬畏經典!

10歲,小學四年級的閱讀觀,該讀什麼,該如何引導,其實我也是迷茫的。猶記我的小學閱讀,是從《楊家將》、《岳飛傳》、《隋唐演義》開始啟蒙的。忠義、捨生忘死、以一已之力,對內維護家族名譽地位繁榮,對外維護正統江山,維護國家山河完整的思想啟蒙書籍,真的已經過時了嗎?真的就該讓00後的小朋友嗤之以鼻?

親子閱讀的煩惱,經典名著都過時了嗎?

我也在非常努力地償試著去理解他喜歡的《三體》、《哈利波特》和唐家三少。畢竟我也曾有過沉迷武俠小說的讀書經歷,那時候讀武俠絕對不是好學生的行為。為了懂孩子,我也花時間讀《三體》、讀《哈利波特》,讀《絕世唐門》......科幻宇宙、瑰麗的奇幻玄幻世界,與我們立足的土地距離多麼遙遠。經典與名著在他們面前,又是多麼的平淡平凡。

在信息高速發展,智能引領未來的當下,身為一名普通的孩兒媽,又該如何讓孩子保有自己的喜好不會誤入歧途,又能兼顧對經典名著的敬畏和愛呢? 陪兒閱讀,這條修行之路,註定不會是一路鳥語花香景色怡人。


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