機關中，會有很多要求學習的內容，黨的規章制度，新出臺的工作相關政策等，個別單位還要求必須限時上報學習情況，千篇一律的學習情況彙報是時候更新換代了！如何去寫呢？今天介紹一個小篇幅情況上報的寫作高招：流程細化+合理想象！
流程細化，顧名思義就是要把一項工作按照工作流程拆解開來，以學習為例，就是要將普普通通的學習二字拆解開來，學習怎麼學？預習、聽課、複習，當然在工作中還有一步，就是用學習的內容指導實踐、推動工作！然後，再將預習、聽課等步驟繼續細化，如何細化？這就要藉助合理想象了，例如將學習內容發送到單位的微信群裡，提出工作要求；在學習過程中，如何發揮主觀能動性，通過方式的改變，提升學習的效率，等等，這樣，一篇簡要的情況報告就顯得完整而充實了！
下面是工作例文，最近《中國共產黨紀律處分條例》剛剛修訂，各單位都在如火如荼的學習吧，這篇學習情況免費送給你，拿走不謝！
XX單位召開《中國共產黨紀律處分條例》
專題學習會
接到《關於認真組織學習貫徹的通知》後，XX處按照廳機關黨委要求，立即對專題學習進行安排部署，查找學習資料、下發學習通知、做好《條例》預習、開展集中學習，取得了良好成效。
一是逐條對比學。9月17日，我們將中紀委網站登載的《條例》修改前後對照表轉載到XX處工作微信群中，並要求全處黨員幹部逐條預習，做好交流準備；9月20日，在XX處黨員之家召開專題學習會議，由支部組織委員進行了逐條領學，在領學中，打破“一人念，眾人聽”的固有模式，領學人結合實際談體會，學習人舉手發言談認識，更加深化了對《條例》的學習領會，真正將《條例》內容作為“思想鋼印”刻腦入心。
二是交流探討學。領學後，全處幹部職工結合分管或自身工作談認識、談體會，支部書記對每一位黨員的發言都進行了認真點評，個別對《條例》認識不清、重視不夠的黨員，支部書記針對具體情況，進行了專門助學輔導。通過交流探討，更加深了全處黨員對《條例》的精神把握和實質理解，深刻認識了《條例》頒佈實施的重大意義，為進一步學懂弄通、校正行為打下良好基礎。
三是結合實際學。學習不是目的，學習的本質在於實踐。我們將新修訂的《中國共產黨章程》有關內容與《條例》進行了有機結合，並要求全處以此次學習為契機，重新梳理工作廉政風險點，結合各科室單位工作流程，對相關工作人員進行再教育、再提醒，並要求分管負責同志於一周內形成自查報告報處主要負責同志審閱，用實際行動將鐵的紀律轉化為黨員幹部的日常習慣和自覺遵循。
XX處
2018年9月21日
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