5月中旬，在畢業30年以後，蘋果公司CEO庫克回到自己的母校杜克大學，為2018屆畢業生獻上了畢業致辭。
演講中庫克沒有“炫耀”事業的成就，而是提出了很多嚴峻的問題，諸如全球變暖、教育的不平等、個人隱私的洩露等。
但是他深信我們生活的世界是美好的，並呼籲現在的年輕人要敢於不同凡想，敢於打破現狀，讓這個世界變得更加美好！
演講原文的核心內容
1.永遠不要安於現狀、敢於突破世俗認知
生命中最嚴苛的挑戰，就是知道何時應該突破傳統的觀念。不要只接受世界的成規，也不要安於現狀。
如果人們不敢去嘗試不同的東西，我們就無法征服挑戰，也無法做到長久的提升，要敢於“非同凡想”。
2.發掘無畏精神
無畏代表著首先邁出第一步，即使不知道後果是什麼。無畏意味著擁有一個更高尚的目的，讓這個目的鼓勵著你，而不僅僅是贏得別人的讚許。無畏也意味著要在人群之外時展現“你”的個性，而不是擠在人群之中隨波逐流。
為什麼要勇於打破現狀？
庫克在他的演講中列舉：面對種族歧視，馬丁·路德·金拒絕接受這種現狀，而是奮起抗爭，才使得美國種族歧視的情況有所好轉；蘋果公司之所以有今天的成就，也得益於喬布斯長久以來拒絕安於現狀的態度。
世界是屬於敢於打破的人的。
不單單是要鼓勵孩子有勇於打破現狀的思維，其實家長也需要打破老舊的教育觀念。
就拿當下孩子的教育方式來說，大多數家長還在追著孩子分分分！
孩子忙於應付鋪天蓋地的作業和任務，卻忘了品質、能力、情商同樣重要。
縱觀當下教育形勢的發展方向，奧數成績退出升學加分項、人工智能進入中小學階段的課堂、特長生招生規模逐漸壓縮。
整個社會都在為孩子的教育減負、培養屬於新時代的青少年，而很多家長還囿於現狀、墨守成規！顯然傳統的教育方式已經不適合社會的方向，甚至有悖於社會發展的規律。
所以教育孩子，也要打破現狀。要根據時代的需要和科學的教育方式引導孩子的學習，而非一味的施壓。
讓孩子“無所畏懼，勇往直前”
教育孩子也一樣，但這種改變不是單純地讓自己的孩子變得更加勇敢，而是通過學習，拓寬孩子的視野，才能讓孩子處變不驚，擁有自己解決問題的能力。
我們告訴孩子的不僅僅只是“為什麼”的答案，而應該是培養解決“為什麼”的思維。
當孩子慢慢形成這種思維的時候，將來審視所面臨的問題，基於客觀實際，關於理性思考，執行堅決有力，就一定不會隨波逐流，才能夠真正做到“無所畏懼，勇往直前！”
讓孩子保持善良
庫克在演講中多次強調“保持善良，會讓你和身邊的人都生活得更加美好。”“如果你時刻保持善良，即使根本沒有人注意你，即使你做的善事很小並無關緊要，但是相信我，只要你做到這些，其他的東西一定會接踵而至。”
是啊，善良不能讓孩子跑得更快，但可以讓孩子跑得更遠。當善良的孩子對這個世界溫柔相待時，世界也會對他溫柔相待。
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