每一個家長心中都有一個奇特的生物叫“別人家的孩子”，別人家的孩子總是那麼完美，那麼優秀。而我們家的孩子怎麼那麼差那麼笨，那麼不省心呢？
“為什麼城裡的孩子5歲就能說一口流利的英語，我的孩子都9歲了，26個字母都還不認識？”“別人3歲就學會了跳舞，我也要給我的孩子報一個舞蹈培訓班。”
於是很多家長認為：千萬不能讓孩子輸在起跑線上。一直被許多家長視為“至理名言”。
為了不輸在起跑線上，很多家長給孩子報了各種培訓班，今天畫畫，明天鋼琴，後天舞蹈。很多孩子學著學著，發現自己不適合，於是拖拖拉拉不想去。而家長呢，態度很堅決：不行，你必須得去。說了一大堆道理，逼著孩子去。而很多孩子也是含淚參加完各種培訓，把天賦都磨滅掉了。
如果認為孩子的起跑線就是知識儲備，智力發展，多才多藝，重點學校，那麼就如同打了雞血一樣，奮不顧身地隨波逐流。於是乎，別人家的孩子學什麼，咱也不能落下; 別人家買的是學區房，上的是重點學校，咱也削尖了腦袋往前鑽。我也承認:王侯將相寧有種乎，但對於大多數普通人來說，這不異於夢魘!
為了這麼一句話，中國教育開啟“拼爹”、“拼媽”模式；為了這麼一句話，也讓孩子失去了快樂的童年。你所強迫的，都是孩子不想要的。
整個國情與教育氛圍擺在那邊，我們不能說孩子從小浸泡在各種課外班裡就是錯的，但就真的算是贏在起跑線了嗎？我們也不能說孩子從小掌握多門語言太嚴苛了，但這算是贏在起跑線了嗎？孩子成績出類拔萃固然很可喜，但這真的能讓孩子一路成為人生贏家嗎？
很多父母一路拉扯著孩子贏得了很多外界的肯定。但卻忽視了很多孩子在成長初期的內在真實所需，讓孩子反而輸在起跑線上。
如果孩子真的對某些方面產生了濃厚的興趣，根本不用去引導，他會自動、自發地去學習，會想盡一切辦法創造條件去實現，你只需要陪伴和提供一些基礎的保障，就足夠了。
孩子的學習是為了成長，讀書是為了增長知識，學習技能是為了運用知識，每個孩子特質不一樣，學習速度也有差異，起點也不盡相同，所以不能一刀切，更不要強制孩子輸在起跑線上。在競技場上，因為有規則有訓練有名次，才需要奮力而起，奪得好名次。而孩子的成長並不是競技，更不是家長值得炫耀的資本。
其實父母才是孩子真正的起跑線
做父母的如果自己一事無成，大概率這孩子也不行，因為基因裡就寫著不行兩個字。很多時候，我們以為拼的是耐力與汗水，殊不知也拼的是天賦與運氣。
更可怕的是，在我們認清現實後反過來唾棄現實，默默承受了現實給我們的這一巴掌，沒有能力讓自己過的豐盛富足，一生碌碌無為，還說平凡難能可貴。然後把一切寄希望於孩子身上，讓孩子來彌補自己的遺憾。那麼，我們的遺憾，憑什麼加在孩子身上？
不要讓孩子輸在起跑線上，是欺騙了一個時代的教育謊言，是商家為了利益聯合在一起挖的巨坑。引誘著無數不知所措的家長和可憐的孩子往裡面跳。它背後的邏輯是：你生下來就要奔跑；你不去做這些事情，你不去消費，你就會輸；你不去買這個產品給孩子吃，他就長不高；你不去報這個特長，你就對不起你的孩子，等等，不一而足。它人為地帶來了擔憂、攀比、恐懼、盲從的環境，成了人們將遺憾與夢想強加在孩子身上的藉口，到終了我們會明白，毀掉孩子的不是貧窮，而是一顆焦慮的、對未來未知的一切產生恐懼的功利心。
與其把希望寄託在下一代，不如自己爭口氣，成為孩子良好的榜樣，為孩子創造一個輕鬆愉悅的成長氛圍，讓他們盡情的享受童年的美好時光，做自己喜歡做的事情，免得將來我們孩子也不得不面對這個問題。
最深沉的愛，來自於對孩子最大限度的允許，允許他們活出自己的天性，允許他們活成他們自己這個年齡應該有的樣子。
對此問題你有什麼不同的見解呢？ 歡迎在下方留言評論
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