現在很多人說現在的小孩苦，兩三歲的年紀就開始揹著大大的書包，但又沒辦法，"贏在起跑線上"實在是讓家長很恐慌的一句話，起碼當別人家的孩子能背十幾首古詩詞，能流利地蹦出幾句英語後，家長總會擔憂自己的孩子是不是被甩下了。
而南昌從8月起開始整頓幼兒園"小學化"，幼兒園不再允許教授拼音、識字、數學、英語等內容了，那些把孩子送進"貴族"幼兒園的家長們，你們方嗎？
南昌這次整治的幼兒園為全市所有幼兒園、小學和校外培訓機構，內容主要是四項：
1、禁止提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學課程內容；禁止佈置小學內容家庭作業、組織小學內容有關考試等；
2、禁止幼兒園以小學化的教育方式，如機械背誦、記憶、抄寫、計算等方式進行知識技能性強化訓練；
3、禁止在幼兒園設置類"小學化"的教育環境。幼兒園必須根據兒童的年齡，設置符合兒童特點的玩教具、遊戲材料、圖畫書等；
4、嚴查幼兒園教師的教師資格，不允許老師以"小學化"的方式進行教學。
而南昌目前的現狀是，公辦幼兒園資源不足，大多家長都是把孩子往私立幼兒園送，私立幼兒園中又分為兩類：普通的幼兒園基本可以簡稱"託兒所"，主要的功能是在家長沒有時間的時候照顧好孩子；優質的幼兒園則會提供智力開發、素質拓展等多項內容，這也是目前家長最希望孩子就讀的幼兒園類型。
所以這個消息一出，多數網友還是支持讓孩子們輕鬆一點的，好好享受一個愉快的幼年，但也有部分家長認為這一"零起點入學"的初衷是好的，但是落地執行很難：
也有家長覺得，現在小學的進度都那麼快，如果幼兒園完全不讓交，家長就得去補課了……
至於"不允許教英語"這項也有人有異議，現在優質的幼兒園多是雙語教學，如果不讓教英語了，收了那麼高的學費怎麼破？
總而言之，很多家長雖然覺得政策好，但又擔心這會讓自家孩子落後一步。家長總希望孩子小時候能多學點，以後學起來才輕鬆，而只要有一個家長起頭，這種焦慮的心情就會傳達給其他家長，到最後一些說"不著急，讓孩子們去玩"的家長也開始著急。
所以在"零起點入學"這個問題上，家長間的爭論還是很大。
有家長認為嚴查之下大家都"零起點"的話就能做到教育公平，對長期發展是有利的；
而有些家長則覺得自己花了那麼多錢給孩子上優質幼兒園，就應該得到成果，幼兒園老師不應該用小學授課的方式讓孩子讀書，但完全可以通過遊戲的方式來讓孩子學習拼音、英語、識字……
所以，面對是否應該"零起點入學"這個問題，你是怎麼看待的呢？
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