第十三章 觸發
以前我有讀書的好習慣，而且自詡會在書上的重點段落和句子做下劃線、偶附批註。
這種 Hignlight 的過程本身就可以加深印象，並且方便下次翻閱時迅速定位。
但是唯獨缺少寫讀書筆記的習慣。
之前覺得我重點都標了，讀書筆記無非是對原文的摘抄，浪費時間沒意義。但後來嘗試寫了讀書筆記，發現這並不是簡單意義的摘抄，而是一個整理思路和消化吸收的過程。做完後會覺得自己真的理解了文中的精髓，也納入了自己的知識體系，而不是走個過場，以為自己懂了。
後來又看到《文心》有這段闡述，真的直呼切貼明瞭：
讀書貴有新得,作文貴有新味。最重要的是觸發的功夫。所謂觸發,就是
由一件事感悟到其他的事。你讀書時 對於書中某一句話,覺到與平日所讀過的書中某處有關 系,是觸發;覺到與自己的生活有交涉,得到一種印證, 是觸發;覺到可以作為將來某種理論說明的例子,是觸 發。這是就讀書說的。對於目前你所經驗著的事物,發現旁的意思,這也是觸發。這種觸發就是作文的好材料。舉例來說吧。我書房中有一副對子,下聯不是“竹解虛心是我師”嗎?這一句原是成語(不知作者為誰),作者著眼於竹的中空,覺到和人的虛心相似,可以效法。故就造出了這樣有新味的句子。觸發要是自己的新鮮的才好,用月的圓缺來比喻人事的盛衰,用逝水來比喻年華難再,用夕陽來比喻老年,諸如此類的話在最初說出來的人原是一種好觸發,說來很有新味,我們如果襲用,就等於一味說人家說過的話,自己不說什麼了。
前面我說的 Hignlight 就是讀書貴有新得的，而作文貴有新味，正是通過例如讀書筆記、讀後感的方式，並用觸發的技巧，把新得轉為新味。
而且也未必是對讀書的體悟，對時事新聞的體悟、對周邊所有我感興趣、能激發到我靈感的題材的體悟，都是有價值的，絕不是浪費時間。
而且堅持久了，也會形成自己的寫作風格和構建自己的思想體系。正如李小龍發明的截拳道，經過多年的實踐和積累，融合世界各國拳術以詠春拳、跆拳道腿法、拳擊與擊劍作為技術骨幹，以中國道家思想為主創立的實戰格鬥體系構想，是一種全新的思想體系。
當然，需要提醒一點的是，讀書更多的是內容思想層面的溝通，切記不要拘泥於嚼文嚼字，拖了進度。正如古人的那句：“讀一本書,就是與作者一次靈魂的交流”。
讀書的目的,重在收得其內容意趣,否則只是文字的遊戲而已。我勸你勿只把文字當文字讀,勿只從文字上去學文字。
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