設計意圖：臨近中秋佳節，各班開展中秋主題的系列活動，本次活動利用古詩學習幫助幼兒理解在節日裡對家鄉對家人的思念之情。
活動目標：1、學習古詩，理解古詩的基本內容，感受作者的思鄉之情。
2、認識故事中的月、思，理解思的含義
活動準備:古詩句卡 古詩視頻
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活動過程：
1、談話導入
這個星期我們要放三天假，過什麼節？中秋節都有什麼活動？吃月餅賞月亮。和誰在一起？今天有一個人，他的名字叫李白，他在很遠的地方，無法和家人一起團聚，大家說一說他會有怎樣的心情？
2、學習古詩，瞭解古詩基本內容
李白很思念自己的家人，於是他望著天上的月亮，寫下了一首詩，詩的名字叫靜夜思，靜靜的夜裡思念親人。
教師出示句卡，逐句理解古詩的內容。(這首古詩對於大班幼兒來說比較易於理解，幼兒難在理解 疑，霜，舉和故鄉幾個字詞)
3、有感情朗誦古詩，重點認識月和思
教師引導幼兒有感情的朗誦古詩，可以加入動作幫助幼兒理解和記憶。月字大部分幼兒比較熟悉，幫助幼兒重點理解和認識思字。
4 、完整欣賞古詩視頻，感受古詩學習的趣味性
教師播放古詩視頻，以動畫的形式解讀古詩內容，增強了古詩學習的趣味性，幼兒更願意學習和易於理解。
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