題記：一支粉筆，兩袖灰塵， 三尺講臺，四季耕耘；人生路上， 是老師，用知識豐盈我們的心靈， 用寬容和鼓勵，點燃我們希望的光芒。 他們，用堅守、情懷、熱愛、信仰、責任、奉獻， 書寫愛與榜樣的力量！ ——致敬老師
在揚州，有一位校長，他自稱是“幸福的麥田守望者”，他倡導讓學生在校園裡體驗幸福完整的教育生活。在他的引領下，成就了無數“最美的老師”和“最美的學生”，今天的《致敬老師》系列報道，讓我們走進 省邗江中學（集團）北區校維揚中學校長杜成 智讓孩子和美好相遇的故事。
學校是美好的化身 讓孩子和美好相遇
學生眼中的校長是個什麼樣的人？ 三位同學的“耿直”回答來了！（點開視頻君）
學生 眼中的校長是個什麼樣的人？ 三位同學的“耿直”回答來了！ 正直的、可愛的，受人尊敬的，然後我們都非常愛著他，因為他有點胖，還有點萌，哈哈/平易近人，很喜歡，也很受我們的尊重/很和藹，然後沒有那麼的嚴肅，就像跟我們做朋友一樣。
同學們口中所說的校長是江蘇省邗江中學（集團）北區校維揚中學校長杜成智，他總愛和學生打成一片，不僅聊名著，還交流生活的煩惱甚至喜愛的電影明星。在杜成智眼中，學校應該成為美好事物的集散地，把美好的東西在課堂上呈現出來，讓孩子們和美好相遇，並幫助孩子們在與美好相遇的過程中發現自己，找到自己，最後成就自己。
省邗江中學（集團）北區校維揚中學校長杜成智說：“ 孩子都是一顆種子，所以我們的理念就是，教育是不是真的都是分數，是不是都是那麼的應試的痛苦，充斥著我們的教育，教育有沒有美好，有沒有促進一個人真的是讓他靈魂在發展，讓他感覺是幸福的，感到人生是完整的，所以我們提出第一條，教育就是一場遇見，首先是遇見自己，要相信每個種子都是向上的，每個種子都會開花。”
1994年，杜成智踏上三尺講臺，從普通數學老師起步，24年間，從邗江中學副校長到邗江區教育局副局長、邗江中學（集團）北區校維揚中學校長、數學特級教師。
杜成智說：“ 我們老師真的要擦去的是功利，寫下的是真理，帶著一群小鳥飛來又飛去，分數只不過是教育的副產品，他有更完整的人生，更幸福的人生體驗，那是生命的質量，不僅僅是分數的質量。”
2013年8月，原邗中初中部與維揚中學整合組建邗江中學（集團）北區校維揚中學。不少老師內心不願意到偏僻的新建校來，校長杜成智一個一個去“動員”。 杜成智說：“ 城鄉結合部一般很難辦出好學校出來，因為這邊外來務工人員比較多，流動性強，我說，唯一我們能夠做的就是人和，我們唯一能做的就是團結起來。” 杜成智帶著180多名老師擰成一股繩開始了“拓荒”，確立了“辦適合的教育，做最好的自己”的辦學理念，還對老師提出，要做“一桶活水”，知識隨時更新保持新鮮度。經過五年發展，學校逆襲為揚州有影響力的名校之一。
省邗江中學（集團）北區校維揚中學老師 朱加鳳說：“ 讓學生成為課堂的主人，一定要讓他們能夠敢言會說，我覺得這是我們教育的一個真諦所在。”
學生陸希瑞說：“ 課堂氛圍特別好，然後同學們的互動性特別強，就有一種我的課堂我做主的感覺。” 杜成智說：“ 課本讓孩子自己讀，規律讓孩子找，問題讓他自己提，結論讓他自己講。”
這是學校第四屆校園文化藝術節，帥氣十足的架子鼓表演引來掌聲陣陣，課本劇《三打白骨精》引得全場笑聲不斷。校園文化藝術節成為學校師生展示才華、張揚個性的大舞臺。目前，學校共有48個社團，學生根據自己的興趣選擇參加。學生 江鳴一說：“ 社團生活確實很多彩，大家都很享受。”
在杜成智看來，好的教育應該是幫助每個人個性張揚出來、潛能激發出來、特長髮揮起來。 杜成智說：“ 做最好的自己就是讓他找到自信，對於孩子來說，每一天都在追求更好，在各方面選擇中，找到自己最適合的長板。”
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