之前我分享了關於如何制定更適合小學生的暑假計劃表和如何帶著孩子讀《笠翁對韻》，今天分享如何帶著孩子讀古詩詞。
最幾年，中國傳統文化國學經典的地位越來越高，語文教材的編寫，大綱的變化也越來越重視古詩文，很多家長都會在孩子小的時候就開始重視詩詞的背誦。
文學素養不是一朝一夕就能培養出來的，需要花費大量的時間與精力。俗話說“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，讀的多了背的多了文學素養也就慢慢培養起來了。
說了這麼多就是想說明背詩很重要，家長們要重視起來也要行動起來，不要錯過孩子最佳的記憶年齡。我的方法不一定適合所有孩子，僅供參考。
我兒子秋季開學上二年級，從去年十月中旬開始背誦《小學必背古詩詞》，大綱內+補充篇一共是91首古詩詞，今年3月初背完，用時6個月，平均2天一首。
我們家背誦古詩詞的方法是：每天領讀3~5遍，每次大概5—10分鐘就結束。週一到週六背誦新內容，週日複習，複習內容從第一篇開始一直到現在學習的地方，循環複習可加深記憶。最早開始背誦時，四句話的古詩需要3天，等孩子習慣了這樣每天讀詩背詩之後，速度很快就提上來了，第一天讀，第二天背，很輕鬆就會背了。
沒有對比就沒有進步。耗時六個月把小學的詩背完後，我們開始背初中的詩詞，一開始就是《關雎》和《蒹葭》，這兩首詩比小學的詩長多了，還很容易弄混。緊接著後面的《十五從軍徵》《觀滄海》《木蘭辭》都是長詩，等我兒子把《木蘭辭》背會後，這時背詩速度上就有了很大的進步，四句的古詩就變成當天就會背。這時我們背詩的速度就是每天4~5句，8~10句的詩兩天背完。
我們開始背初中詩詞時，同時在讀《笠翁對韻》，有了對比，就會發現詩詞是最好背的，速度的提升可能和讀《笠翁對韻》有一定的關係。
截止到今天，4個月時間《初中必背古詩文》裡40篇詩詞已經背完，開始背文言文，帶著我兒子讀了文言文後，我又發現他讀《笠翁對韻》的接受度和熟練度在提升，以前基本上讀到第五天才會恨熟練，現在第三天就可以自己讀。讀了難的文章後會發現以前認為比較難的都變容易了。
對於小學生來說，不建議一天要求背幾首詩，不要單一，要多樣化，你可以帶著孩子同時讀幾本不同的書，每本十來分鐘，這樣既不會加重孩子的負擔，也不會使孩子厭煩。多重記憶相互交疊，更有利於記憶。需要背的書建議一天不要超過三本。我現在的計劃是先把小學，初中，高中要求必背的詩詞古文背會背熟後再擴展背好的詩詞。
今天就分享到這裡吧，下次分享文言文背誦~
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