全國教育大會9月10-11日在北京召開後，合陽縣教學研究室高度關注、廣泛宣傳、深入學習、熱烈討論，共同掀起了學習大會精神的熱潮。
——專題組織學習，讓思想高度統一。9月17日，教研室召開了《學習貫徹全國教育大會精神專題會》，組織大家學習了習近平總書記在大會上提出的一系列新理念新思想新戰略。教研室主任王學軍就如何貫徹落實會議精神，提出三點建議：一是要提高站位“精準學”，做到深刻領會，突出學用結合；二是要高瞻遠矚“科學謀”，做好頂層設計，引領課堂改革；三是創新思路“用心幹”，堅持問題導向，提高教育質量。一系列學習使全體教研員準確把握了全國教育大會的新點、要點、亮點，領會了精神實質，將思想認識統一高度。
——自主研討交流，讓精神入腦入心。各教研員自全國教育大會召開以後，將習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神作為一項重要學習內容，積極利用微信朋友圈轉發學習內容，廣泛宣傳會議精神；認真記寫學習筆記、深刻解讀講話內容；及時撰寫心得體會、討論交流學習收穫。多種形式的學習研討活動，推動教育大會精神入腦入心。
——創新工作方式，讓精神落地生根。合陽縣教研室為了讓教育大會精神落地生根，不斷創新工作思路、轉變工作方式，切實做到以“教學質量”為中心，“課堂改革”為抓手，潛心教研工作，積極服務基層。一是認真學習了教育部長陳寶生吹響“課堂改革”的號角文章，充分利用下校研修活動，進學校開展集中座談、調研、課例研修等活動，對課堂現狀和改革方向進行指導，使課堂真正成為學生身心發展的陣地；二是擬定了《合陽縣小學零起點教學指導意見》《教師備課指導意見》《小學作業佈置與批改指導意見》，要求各校規範常規，切實減輕中小學生過重的課業負擔，促進中小學生健康、全面的成長。
供稿：教學研究室 侯建芳
審核：嶽彩麗
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