UPP（University Partnership Program，大學合作項目）是羅克韋爾自動化在全球的一個項目，該項目自1998年成立至今已經和全球100多所高校達成合作，其中有72所中國高校。作為該項目的重要活動之一，“A-B杯”全國大學生自動化系統應用大賽已成功舉辦五屆。7月31日，第六屆“A-B杯”全國大學生自動化系統應用大賽決賽暨頒獎典禮於上海交通大學閔行校區舉行。當天下午，gongkong®有幸就UPP及第六屆“A-B杯”全國大學生自動化系統應用大賽相關問題，對羅克韋爾自動化大學合作項目全球總監Michael Cook進行了採訪。
助力中國智能化升級 建立全球高校實驗室網絡
羅克韋爾自動化有限公司是全球最大的致力於工業自動化與信息化的公司之一。1988年，羅克韋爾自動化進入中國，目前已擁有超過2,000名僱員，並設有34個銷售機構（包括香港和臺灣地區）。在1998年，羅克韋爾自動化UPP啟動。20年來，該項目在支持中國科教事業、促進羅克韋爾自動化與中國教育界和產業界的合作，以及推動知識共享和技術交流等方面作出了積極的貢獻。同時，UPP還得到了教育部、各個高校及企業界的高度讚賞和認同，榮獲國家教育部頒發的“捐資助學特殊貢獻獎”和中國自動化學會頒發的“ASEA特殊貢獻獎”，並於2014年成為教育部自動化教指委發起成立的中國自動化校企聯盟首批成員。
“作為羅克韋爾自動化在全球的一個項目，我們已經和全球100多所高校建立合作關係，這其中包括中國的72所高校。”Michael Cook說。除了羅克韋爾自動化，該項目還吸引了恩德斯豪斯（中國）自動化有限公司（E+H）、微軟、思科、發那科等知名企業的參與。與上海大學合作共建的“智能製造與機器人創新實驗室”應用了羅克韋爾自動化的控制系統、發那科的機器人、思科的網絡產品等。此外，羅克韋爾自動化UPP還組織實驗室教師會議、“A-B杯”全國大學生自動化系統應用大賽、“羅克韋爾自動化科技競賽月”和“羅克韋爾自動化科技競賽周”等活動，多年來，平均每年數萬名學生受益於該項目。
據介紹，2014年羅克韋爾自動化90%的銷售培訓生以及100%的軟件工程師都來自於羅克韋爾自動化UPP合作高校。而參加‘A-B杯’全國大學生自動化系統應用大賽的學生因為提前掌握了羅克韋爾自動化先進的產品和技術，大多順利進入到羅克韋爾自動化或其合作伙伴。此外，該項目還得到了教育部、各所大學及企業界的高度認可和支持，部分高校出臺了相關規定，對決賽中獲獎的學生給予保研或研究生入學考試加分的優惠政策。“未來UPP期待著與中國更多高校建立合作，培養更多卓越的自動化人才和年輕一代工程師，為中國自動化的未來注入發展的動力之源。”Michael Cook補充道。
為配合羅克韋爾自動化積極拓展新興市場的戰略目標，UPP借鑑中國高校聯合實驗室的成功經驗，先後在印度、越南、土耳其、巴西、美國、韓國、墨西哥等多個國家建立聯合實驗室。未來，UPP將繼續致力於創建覆蓋全球的高校聯合實驗室網絡，促進來自於不同國家的聯合實驗室間及高校與工業界、學術界、產業界間的交流與合作，真正實現全球範圍內的資源與技術共享。
鎖定行業趨勢 倡導“互聯企業”
7月31日下午，由教育部高等學校自動化類專業教學指導委員會主辦，羅克韋爾自動化（中國）有限公司和上海交通大學共同承辦，大連鋰工科技有限公司和恩德斯豪斯（中國）自動化有限公司協辦的第六屆“A-B杯”全國大學生自動化系統應用大賽決賽在上海交通大學圓滿落幕。“作為羅克韋爾自動化UPP的重要組成部分，‘A-B杯’全國大學生自動化系統應用大賽自2012年舉行首屆以來，已成功在浙江大學和上海交通大學舉辦五屆。”Michael Cook說，“本屆大賽共有超過300支重點高校代表隊報名參加了預賽，其中80支大學代表隊進入決賽，其中包括來自美國威斯康星大學密爾沃基分校（University of Wisconsin-Milwaukee）的海外高校代表隊。”據悉，本屆大賽共有18所大學的19個代表隊憑藉紮實的專業知識、突出的動手操作能力以及創新的自動化解決方案最終在決賽中折桂。
據介紹，第六屆“A-B杯”全國大學生自動化系統應用大賽以羅克韋爾自動化公司旗下的工業以太網、集成運動控制和具有過程控制功能的中型控制系統為核心平臺，並集成了大連鋰工科技有限公司和恩德斯豪斯各種高技術水準的儀器儀表，以學生實際動手操作和自主研究、探討過程控制解決方案為競賽形式，考核學生的自主研究、系統設計、實際操作、分析調試能力，鼓勵學生觀察和發現現代過程工業生產中的實際問題，以高效、優化運營為目標，開展針對性的過程控制系統設計與實踐。“除了PLC控制之外，本屆大賽加入了恩德斯豪斯（E+H）的產品——溫度儀，包括應用廣泛的過程控制、批次控制。”Michael Cook說，“而之後，與智能製造相結合、‘進軍’工業物聯網（IIoT）領域將會是大賽的方向。”據羅克韋爾自動化（中國）有限公司亞太區高校關係與合作技術經理王樹璋透露，除了與高校合作共建智能製造實驗室之外，羅克韋爾自動化還與思科、發那科共同申請獲得教育部智能製造的項目，目前該項目正在推進當中。
對於羅克韋爾自動化來說，無論是共建高校實驗室，還是在各大活動中展開深入密切的合作，都與之倡導的“互聯企業”理念相一致。
羅克韋爾自動化所倡導的“互聯企業”，其實就是IT與OT的融合。“從這次大賽就可以看出來，除了E+H ，還有思科的交換機。”Michael Cook說，“做網絡的思科、做機器人的發那科、做工業過程儀表的E+H，包括做雲或者相關軟件的微軟，我們很願意和他們一起合作，來促進IT與OT的融合。”在他看來，IT與OT往往是兩種思維模式，但是隨著智能製造的不斷推進，這兩者需要結合起來。“羅克韋爾自動化也在做相關工作，比如我們的合作伙伴思科網絡學院是專門做論證培訓，可以幫助IT與OT衝破相互之間的壁壘，促進融合。”Michael Cook說。
“數字化的轉型是大趨勢，自動化融合多學科、中國教育部提出‘新工科’，都是‘互聯企業’的體現。”Michael Cook說，“同時UPP在和高校的合作中也在努力營造這樣的氛圍，。”（文/gongkong王超傑）
閱讀更多 中國工控網 的文章
