南京藝術學院美術學院美術學考研超強資料乾貨匯總、經驗分享

南京藝術學院美術學院美術學考研超強資料乾貨彙總、經驗分享

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二、南京藝術學院複試分數線

1、2018南京藝術學院考研複試分數線

我校外語、政治、初試總分的合格分數線按照教育部的文件要求執行,業務課一、業務課二、業務課三(專業課)、面試的分數線按照我校制定的分數線要求執行。各科合格分數線分別為:外語36分(西方音樂史方向和外國美術史方向外語41分)、政治36分、業務課一90分、業務課二90分,初試總分335分,業務課三(專業課)100分,面試60分。全日制與非全日制專業學位招生錄取,統一組織實施,堅持相同的政策和標準,執行同一分數線。

2、2017南京藝術學院考研複試分數線

我校外語、政治、初試總分的合格分數線按照教育部的文件要求執行,業務課一、業務課二、業務課三(專業課)、面試的分數線按照我校制定的分數線要求執行。各科合格分數線分別為:外語35分(西方音樂史方向和外國美術史方向外語40分)、政治35分、業務課一90分、業務課二90分,初試總分335分,業務課三(專業課)100分,面試60分。全日制與非全日制專業學位招生錄取,統一組織實施,堅持相同的政策和標準,執行同一分數線。

3、2016南京藝術學院考研複試分數線

我校外語、政治、初試總分的合格分數線按照教育部的文件要求執行,業務課一、業務課二、業務課三(專業課)、面試的分數線按照我校制定的分數線要求執行。各科合格分數線分別為:外語34分(西方音樂史方向和外國美術史方向外語39分)、政治34分、業務課一90分、業務課二90分,初試總分335分,業務課三(專業課)100分,面試60分。

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三、2017年南京藝術學院美術學院711藝術概論考研題庫

一、名詞解釋

1. 解衣般礴

【答案】“解衣般礴”是指藝術家對於藝術的精神投入。“解衣般礴”出自《莊子》的一段關於繪畫活動的著名論述。其形象地描繪了藝術家創作時的自由情態,藉此說明,作為人類一種特殊的精神產品,藝術創作活動有其特殊的規律性,它是要求創作者純化自己的思維,摒除雜念,以全身心投入其中的一種創造勞動。“解衣般礴”論就是強調藝術創作中主體精神的作用,主張人的情感在創作活動中的無拘無束的抒發。這一理論對中國藝術創作具有不可低估的影響。

2. 學堂樂歌

【答案】學堂樂歌是一種選曲填詞的歌曲。起初多是歸國的留學生用日本和歐美的曲調填詞,後來也有用民間小曲或新創曲調的。學堂樂歌興起於清末,這時隨著“新學”的舉辦,在新式學堂裡開設唱歌課蔚然成風。這種在學堂中傳唱的填詞或自創歌曲,即成為學堂樂歌。

3. 藝術批評

【答案】藝術批評指藝術批評家在藝術欣賞的基礎上,運用一定的理論觀點和批評標準,對藝術現象所作的科學分析和評價。藝術批評是一種理性的、科學的接受方式,從一定的立場觀點出發,在對作品進行分析比較的基礎上,挖掘作品的深層意蘊; 分析闡釋作品的意義和價值、作品的得失、作品的藝術特徵、作品所包含的藝術規律等問題。藝術批評建立在藝術欣賞的基礎之上,是藝術欣賞的深化。藝術批評的作用表現為三個方面:在藝術家的創作與大眾接受問起溝通、調節、引導作用; 影響、指導藝術創作,進而影響藝術接受; 藝術批評不只對作品本身,還會對作品產生的社會效果進行調解。

4. 表現說

【答案】表現說是一種關於藝術起源和藝術本質的學說,它與“模仿說”直接對立。“表現說”形成於20世紀初,創始人為意大利的克羅齊。表現主義美學在藝術作品與藝術家的相互關係中,突出強調藝術家的主體決定性作用,認為藝術作品在本質上是藝術家主體生命意志的表達和外化。同時,表現說認為藝術就是情感的表現,而情感的表現就是直覺的表現,是與外在形式無關的心靈活動。克羅齊美學理論的核心論點就是“藝術是直覺”。克羅齊的表現說把藝術和審美作為人類一種最重要的精神活動,著力探尋藝術和審美的獨特規律,這對後世美學有著重要啟示。

5. 共鳴

【答案】共鳴是指在藝術鑑賞過程中鑑賞者為作品中的思想情感、理想願望及人物命運所打動,從而形成的一種強烈的心靈感應狀態。共鳴可以發生在不同鑑賞者鑑賞同一部藝術作品中,

也可以發生在不同時代、不同階級、不同民族的鑑賞者之間。其產生一般需具備兩個基本條件:①藝術作品要蘊含著豐富的情感和迷人的藝術魅力; ②鑑賞者應懷有相同或相近的審美情感與審美心態。

6. 藝術的真實

【答案】藝術的真實是藝術家通過藝術形象如實地再現客觀世界、表現主觀世界。其內涵包括三方面:藝術的真實是假定的真實,審美化的真實,藝術中的形象是對客觀事物的反映或再現,僅在視覺或聽覺上感到它們的真實存在; 藝術的真實不僅是現象的真實、而且是本質的真實,是現象的真實與本質的真實的統一,通過對現象的真實反映達到對本質的把握; 藝術的真實不僅是再現的真實,而且是表現的真實。

7. 審美效應

【答案】審美效應是藝術欣賞活動具體運作的結果,也是藝術欣賞的作用和目的。藝術欣賞活動最為顯著的審美效應是能夠產生共鳴,並能陶冶欣賞者的情操,淨化他們的靈魂,深化人們的哲思,提高其精神境界。

8. 時尚

【答案】時尚是“時間”和“崇尚”的相加,在這一簡化的意義上,時尚指短時間裡人們對社會某項事物的一時崇尚。這種時尚涉及生活的各個方面,如衣著打扮、飲食、行為、居住、消費、情感表達與思考方式等。時尚的特徵主要有:①短暫性,是指一種時尚的短暫性,而並非指時尚的全部發展歷程; ②階層性,是指時尚在不同的社會群體、團體之間是互不相同的; ③包容性,時尚保羅萬千,其包容性主要體現在兩方面,一是在復古中時尚,二是時尚跨越國界。

9. 崇高

【答案】崇高是指人與社會、人與自然在矛盾衝突中克服矛盾所呈現的自由,美處於主客體的矛盾激化中。它具有一種壓倒一切的強大力量,是一種不可阻遏的強勁的氣勢。在形式上往往表現為一種粗獷、激盪、剛健、雄偉的特徵,給人以驚心動魄的審美感受。

10.車爾尼雪夫斯基

【答案】車爾尼雪夫斯基是俄國革命民主主義思想家、哲學家、美學家、文藝批評家和作家,出生於薩拉托夫城的一個神甫家庭。他在哲學方面,宣稱自己的唯物主義世界觀是“人本主義”,他堅持了唯物主義的感覺論的原則,批判了康德的不可知論和主觀唯心主義,在批判黑格爾的唯心主義體系時,肯定了黑格爾辯證法的積極作用。車爾尼雪夫斯基在人本唯物主義哲學的基礎上,對美學的發展做出了重要貢獻,他批判了黑格爾的“美是理念”的唯心主義實質,從唯物主義出發提出了“美是生活”的著名命題,在文藝批評方面,他繼承和發展了別林斯基的唯物主義美學傳統,堅持和捍衛了文學中的人民性和現實主義原則,另外,他十分強調文學藝術的社會教育作用。著作有《藝術與現實的美學體系》《哲學中的人本主義原理》、《資本與勞動》及小說《怎麼辦》

等。

二、簡答題

11.小說的分類是怎樣的?

【答案】小說的分類主要有以下幾種:

(1)根據題材的不同,可分為神話小說、傳奇小說、歷史小說、志怪小說、言情小說、武俠小說、社會小說、戰爭小說、愛情小說、驚險小說、科幻小說等。

(2)根據藝術結構和表現形式不同,可分為話本小說、章回小說、日記體小說、書信體小說、新體小說、現代派小說等。

(3)根據容量大小和篇幅長短,可分為長篇小說、中篇小說和短篇小說三大類。

12.簡述雕塑藝術的分類。

【答案】雕塑藝術的分類主要體現為:

(1)從製作工藝上可以分為雕和塑兩大類。

(2)從題材上可以分為紀念性雕塑、城市園林雕塑、宗教雕塑、陳列性雕塑等。

(3)從樣式上可以分為頭像、胸像、半身像、全身像、群像等。

(4)從表現手法上可以分為圓雕、浮雕和透雕。

13.簡述藝術作品題材與主題的關係。

【答案】藝術作品的題材與主題相互聯繫、相互區別,主要表現在:

(1)聯繫

藝術作品的題材與內容相聯繫,這主要表現在:

題材是主題的基礎,主題是題材的提煉、概括與昇華。主題是整個藝術作品的靈魂與統帥,經過主題的凝聚,題材不再是零星的片斷,而凝聚成一個統一的有機整體。主題並非每個藝術作品所必備的,如單純的圖案裝飾等可以沒有主題,但藝術作品不能沒有題材。

(2)區別

藝術作品的題材與內容的含義不同,這主要表現在:

藝術作品的題材指構成藝術作品的內容的基本材料,即藝術作品所體現出來的具體的客觀生活環境、情節、人物和情感等。

藝術作品的主題是指透過題材所暗示出來的思想內涵,是藝術創作者的主觀情思與題材本身的客觀意義在契合中生髮出的具有某種社會意義的思想。

14.抒情詩與敘事詩的主要區別是什麼?

【答案】抒情詩與敘事詩存在很大差異,主要表現為:

(1)二者含義不同

抒情詩主要通過直接抒發作者的思想感情,袒露詩人的內心世界來間接地反映社會生活。


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