大學開學，小劉在父母的護送下來到中部地區一所三本大學報到， 第一天來到宿舍他還很高興，因為雖然住宿費很貴，但學校的設施還是不錯的，但在宿舍住了一晚，小劉就不願意了，因為這和自己想象的大學生活不一樣。小劉是一個不善表達的男生，六人寢室裡其他五人晚上打電腦遊戲實在太吵，晚上一兩點才睡，小劉在家是獨立宿舍，習慣早睡，同學都說他不合群，一個人很孤獨很想家，默默流了一夜眼淚，天一亮就打電話給父母，說自己不適合上大學。
可能有人說三本怎麼了，也有成才的，沒錯，這點不否認！三本學校硬件環境不差，因為是後建的大學，有的比985，211老校區要好很多！但三本學生自律性比較差，吃睡打遊戲的是很多！小劉剛進大學就能感受到跟著他們一塊混就為了合群，如果自己走上進心就必定會承受孤獨和別人的冷眼，這就是差距！父母在工廠裡打工想到孩子進去大學還會得意，卻想不到他正在宿舍打遊戲呢！上課看視頻呢！
小劉家裡條件很差，因為高考失利，不顧所有家人親戚的反對，堅持要讀本科，最後帶著一顆疲憊的受傷的心來到現在的學校。本以為上了大學，一切重新開始，但來到大學第一夜就感覺不好，也許是覺得三本大學學習氛圍不好為前途擔心。那麼一本大學和三本差距真這麼大嗎？
學校風氣，一本院校中的學生，在高中大多成績優秀，而他們這種優秀的成績來源於他們的良好的學習生活習慣，這種良好的生活學習習慣使得他們一起營造了良好的學習氛圍，彼此合作進取。而二本院校多為高中時中等水平的同學，他們雖有一定的學習能力，但自控能力和對目標的明確性較低，兩極分化比較嚴重，若要是在二本院校中立志成就一番事業，最需要忍受的是孤獨、“不合群”的標籤。較前兩者相比，三本院校學生在高中時期的學習習慣，學習方法或者自我約束力存在問題，學習氛圍不夠濃厚，如果想出類拔萃需要付出更多的努力。
總之，985,211都是教育部直屬的，無論從歷史發展，校園環境，師資力量，學習氛圍還是各種政策來說，都是全國最好的。大學作為一個人生起點的平臺，不得不說，好的大學可以使一個人受益終身。二本大學也就是一些普通的大學，三本大學一般學費較高，管理學生的制度較為鬆散，學習氛圍差。
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