在鄭州大學，有這樣一群人，他們為學校建設發展燃燒了自己的激情，傾注了自己的心血，奉獻了自己的青春。當皺紋悄悄爬上他們的臉龐，當髮間漸漸長滿了銀絲，當輕快的步履變得蹣跚，鄭大發展得越來越好，他們也慢慢老去，離開了自己情繫一生的崗位……
今天，鄭州大學最記掛的，是他們——所有在三尺講臺，兩寸筆頭上耕耘一生的老一輩鄭大教師。
三位老教授，三段精彩紛呈的人生，無聲詮釋了師者鞠躬盡瘁，嘔心瀝血的付出。他們代表的是鄭州大學許許多多辛勞敬業的教師學者，是鄭州大學代代傳承的師者風範。
劉福智:熱愛文學，傾盡一生
“紅日照遍了東方，自由之神在縱情歌唱。”回憶起自己的青蔥歲月，劉福智教授情不自禁地坐直身體，嘴角微張，一首《太行山上》娓娓動聽，房間裡迴盪起了悠揚的旋律。
“我現在沒事還能唱兩句，這得益於我在鄭鐵一中的學習生活，我一生的文學之旅，也是從那裡開始的。”劉福智回憶道。
初中時期，劉福智就非常喜歡寫作文，因為在一篇“萬字作文”中對蟬的細緻描寫，被老師誇獎，激發了他對文學的熱愛，開啟了他的創作生涯。高中畢業後，劉福智成為了一名鄭州市鐵路局印刷廠的工人，熱火朝天的工廠生活，使他有了源源不斷的創作靈感。
“在鐵路局印刷廠工作的10年，是我的第一個創作高潮，在此期間，我寫下了大量的詩歌和散文，多次在《人民日報》和《詩刊》上發表。”劉福智說。
1977年12月，國家恢復高考，30歲的劉福智只複習了半個月，就參加了高考，並以院系第一名的優異成績，考入了鄭州大學文學院。“我很珍惜那四年的學習機會，每天除了上課就是讀書，這對我來說是積累的過程，奠定了我深厚的文學功底。”
大學畢業後，劉福智選擇了留校任教，在此期間，他開闢了詩詞寫作課的先河。“詩詞是中華民族的瑰寶，我覺得學生不能只會讀詩，還要會寫詩。”劉福智說。
36個春夏秋冬，在鄭州大學文學院的講臺上，劉福智始終如一，用心教誨著一屆又一屆的鄭大學子。散文，詩歌，雜文，小說……50餘年來，劉福智共發表了2000餘篇各類文章。此外，他還自己作詞譜曲，創作了一首《鄭州大學之歌》，獻給了母校。
退休後，劉福智有了更多的閒暇時間遊覽世界，國內的承德避暑山莊、塞罕壩森林公園，國外的新加坡、馬來西亞等多地都留下了他的足跡。在他上衣的口袋裡，總裝著紙筆，有時看到美景，激發了創作靈感，他會直接坐到路邊的石頭上開始創作。“每次寫完詩，我還會把詩發到我的微信群裡，邀請詩友們一起鑑賞，聽聽他們的意見。”劉福智笑著說。
空閒時間，已是古稀之年的他還會給鄭大學子做講座，他說：“身為人師，最重要的是熱愛自己的事業和學生。雖然我現在年齡大了，一走路就會頭暈，但是隻要往講臺上一站，就不暈了。”
如今，已經70歲的劉福智，並沒有停止對文學的追求，他還要繼續寫詩，再出版一本詩歌選集。
賈福林：生命不息，“戰鬥”不止
“敵方在戰鬥中共動用324門大炮，小炮2000多門，發射炮彈19754545發，而我軍只有133門大炮，發射炮彈355946發……”在講上甘嶺戰役，分析交戰雙方的軍力對比時，年過八旬的賈福林還是能夠準確地說出一連串數字。
“只有讓觀眾聽到這些的數字，他們才能瞭解戰鬥的殘酷和慘烈，這才起到了教育的效果啊！”賈福林感嘆道。
年輕時投身革命，英勇無畏、奮勇殺敵；解放後投身教育事業，任原河南醫科大學任武裝部長；離休後繼續發揮餘熱，義務作愛國主義報告300餘場——賈福林，這位85歲的老共產黨員始終保持著“生命不息，戰鬥不止”的革命精神。
15歲的時候，賈福林就投身革命隊伍，成了一位解放軍戰士。他先後參加瞭解放洛陽、鄭州、淮海、中南、大西南等戰役。抗美援朝戰爭中，他在戰鬥英雄黃繼光、孫佔元生前所在團服役，並升任副團長。
在部隊服役30多年裡，他榮立三等功兩次，集體二等功一次，及各種獎勵20餘次。他總是衝鋒在前、浴血奮戰，至今，身上還有兩枚彈片未取出。然而，面對戰功和榮譽，賈老從不居功自傲，他總是謙恭地說:“我哪裡是英雄，我只是個倖存者。當時跟我一起參軍的還有兩個人，可是他們已經犧牲了，我能活下來實屬幸運。”
“記著永遠忠於黨，跟黨走，永不變心。”是賈福林經常掛在嘴邊一句話，他是這樣說的，也是這樣做的。
為了引導下一代繼承和發揚革命傳統，離休後，賈福林傾注全部心血做愛國主義報告。二十多年來，他始終堅持不圖名、不圖利，不讓車接送，不搞特殊化，為中小學、政府機關、大型企業等作革命光榮傳統報告240餘場，聽眾達30萬人次。他還參加了延安精神研究會報告團，在鄭州巡迴作報告50餘場。
每次作報告前，他都會精心準備。做到內容熟爛於心，全部脫稿，這對一個八旬的老人來說，是很不容易的。不論他走到哪裡作報告，聽到別人說英雄來了，賈老總是擺擺手說道：“我根本不是什麼英雄，沒有英雄的團隊，便沒有我現在的一切。”
省軍區黨史辦主任聽完賈老師的報告後，激動地握著他的手說道：“你的報告很震撼，很有說服力！了不起！”
賈福林曾連續多年被評為教育部關心下一代先進個人，鄭州市先進民兵，省級、校級先進黨員，鄭州大學優秀“三育人”工作者……面對這些榮譽，賈福林總是謙虛地說：“功勞、榮譽應屬於黨和人民，榮譽只能激勵我更好地發揮餘熱，我堅持不忘初心跟黨走。”
鄭世斌：“我與鄭大一路同行”
即使是退休之後，提到鄭州大學，鄭世斌還是會滿臉驕傲地說：“我六十年的心血全都獻給了鄭大，鄭大給了我一個施展自己才能的平臺，能夠來到鄭大是我一生中都值得驕傲的事情。”
1957年，畢業於南開大學數學系的鄭世斌21歲，被分配到了鄭州大學數學系任教。他回憶，剛到鄭州大學的時候，學校只有物理系、化學系數學系三個系，有四棟樓教學樓。“除了這四棟樓，其他地方都是農田，一片荒涼。現在的鄭州大學已經發展成為有四個校區，幾千畝地，環境優美的高校了，我覺得很驕傲！”他感嘆道。
“當老師最重要的就是要熱愛學生、關心學生。”平時，鄭世斌很關心學生的學習和生活，一遇到困難，學生們就會來找他。他還一心撲到教學上，想盡一切辦法使學生對課程感興趣。從1957年到2000年，鄭世斌一直奮鬥在教學戰線上，主講了13門不同性質的課程。
其中，最讓他覺得驕傲的是從1960年開始主講的數學分析這門課。“這是數學系的基礎課程，對學生們非常重要。學生們的反響很好，而且在畢業多年後回憶起母校的老師，他們說印象最深的就是我，我很開心。”鄭世斌笑道。
除此之外，鄭世斌管理學生也有一套自己的方法。1987年，數學系建立了語音室。到1990年，語音室的桌子椅子使用了三年，還是像新的一樣。鄭世斌笑著講了他的方法：“在第一次上課前，我都會告訴學生們這間語音室來之不易，是數學系的老師們一點一點攢下來的。我們還實行定位制，一個人負責一個座位，大家都互相監督，獎懲分明，這樣就提高了學生愛護公物的自覺性。”
這一系列的管理讓數學系成為全校最有序的院系之一，他的《數學系綜合管理》這篇報告也得到了肯定，不僅在學校得到了教學優秀特等獎，在省裡面得到了特等獎，還在教育部得到了國家級教學獎。
在管理教師方面，鄭世斌也有自己的“殺手鐧”。1987年鄭世斌做了數學系主任，他發現，有些教師上課前不備課，每學期都是講同樣的東西，講稿也都是老一套，這樣教學質量就上不去。於是，他每學期發給老師們兩本稿紙，要求所有教師每學期都要把教案抄到稿紙上，寫滿兩本稿紙，而且每學期都要有新的東西。
“我要求老師們把今年的教案和去年不同的地方標出來，然後就在系裡進行教案評比，數學系的教學質量得到了很大的提升。”他說。
幾十年的努力奮鬥，數學系終於爭取到了博士點。鄭世斌曾多次榮獲鄭州大學教學優秀獎，兩次獲得國家級教學優秀獎，全國教育系統勞動模範，河南省優秀專家等等，他的科研成果和改革成果也都得到了肯定。
直到1996年，他到了退休年齡的時候，鄭州大學正在“211工程”建設的關鍵時期，他就主動申請延遲退休。“這一年，教育部的專家來考察鄭大的教學質量、科研水平等，這時候的數學系早已今非昔比，所以我們數學系首先接待了這批專家。”鄭世斌回憶道，他本來要給專家講解半個小時，結果專家們聽了一個半小時都意猶未盡。
從風華正茂到古稀之年，鄭世斌為鄭大傾注了四十多年的光陰。退休以後，他仍然關注著學校的發展。他說：“我與鄭大一路同行了這麼多年，看到鄭大越來越好，現在又進入了一流大學建設序列，我感到由衷的高興。
致敬鄭大老教師
風華正茂時，他們為鄭州大學鞠躬盡瘁；光榮退休後，他們仍然關心著這方校園。他們用他們的一生，為“老師”這個詞做了最佳註釋。今天，祝福所有老一輩鄭大教師，健康長壽，幸福安康！
通訊員：吳鴻瑤 許榮光 趙芯冉 呂舜 許何櫻子
(圖片來自受訪者)
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