攝影：孫陶然
今天，受邀參加“推動全民閱讀，領讀者公益計劃”活動啟動儀式，和王潮歌、李國慶、劉江等朋友一起為推動全民閱讀站臺，大家圍繞著讀書和學習談了很多觀點，我也談了自己的幾點看法。
讀書非常重要，因為讀書是學習的重要方式之一。學習非常重要，因為除了吃喝拉撒睡外，沒有任何事情是人天生就會的，人所掌握的所有的認知和技能完全是靠後天的學習而來。
學習有三種方式，向前人學、向先進學和向自己學，讀書是向前人學的核心方式。向前人學就是讀書，通過讀書，學習前人的精華；向先進學就是三人行必有我師，任何人只要有任何一方面做得比我們好，就把他研究透，總結出其為什麼做得好的一二三並向其學習；向自己學，就是要不斷覆盤，總結出自己經歷過的每一件事情的經驗和教訓，總結出規律性的東西，形成和完善自己的認知體系，提升自己的水平。
這個世界上最強大的人，既不是體能最強大的，也不是擁有資源最多的或者是級別最高的，
最強大的人是那些愛學習、會學習的人。愛學習的人就像海綿一樣，不斷把周邊的能量汲取到自己身上，讓自己每一天都比前一天強大一點點；不愛學習的人，即便現在水平再高、能力再強，也是逆水行舟不進則退。一個愛讀書的人不會太差，一個愛學習的人最強大。我們不但要愛讀書還要會讀書，不但要愛學習還要會學習。
讀書的目的是什麼？想清楚這一點非常重要，因為這關乎到我們如何讀書。我認為讀書的目的是構建和完善自己的認知體系。
我們所生存的世界，有三個層面：物質層面、精神層面和靈魂層面。我們每天所面對的吃喝拉撒睡、柴米油鹽醬醋茶等現實生活是物質層面的世界；文學、藝術、喜怒哀樂等等是精神層面的世界；宗教、哲學等等是靈魂層面的世界。物質層面是形而下的層面，是“術”的層面，精神層面和靈魂層面，是形而上的層面，是“道”的層面。
我們每個人人生最重要的事，就是構建起自己的兩大認知體系，即“道”的層面的認知體系和“術”的層面的認知體系。
“道”的層面的認知體系即我們的三觀：世界觀、價值觀和人生觀，我們如何看待，如何理解這個世界？我們的是非標準是什麼？我們準備如何度過自己的一生？“術”的層面的認知體系即我們如何理解現實世界中的各類事物以及如何解決現實世界中的各種問題，諸如經營公司、管理公司、金錢、愛情等等。
這兩大認知體系對我們每個人都是頭等重要的大事，只有形成了自己的認知體系，我們才能夠駕馭事物、駕馭自己的人生，我們才是一個“活明白”了的人。
而這兩大認知體系的形成，第一靠自己思考，第二靠向前人、向先進、向自己學習。所以，我們學習和讀書的終極目的，是構建和完善這兩大認知體系。把讀到的東西，和自己的某部分認知體系相印證，如果相一致，說明自己這部分的認知體系是正確的，把書中的內容作為案例和備註，深化自己原有的認知；如果不一致，這是我們要高度重視的，也是我們讀書的最大價值所在，要深入分析研究孰是孰非，最終研究明白是我們的知識體系有偏差還是書中所寫是錯誤的，如果是我們有偏差就馬上校正，如果是書中所寫錯誤，就堅持我們原有的認知……
重要的問題說三遍：讀書的目的是為了構建和完善我們的兩大認知體系，而不是死讀書、記書中的內容。前者是會讀書、會學習，可以不斷提升自己的認知水平；後者是不會讀書、不會學習，反之，效果不大，意義不大。
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