高中物理涉及到力、熱、光、電和近代物理等方面的知識，內容多、時間緊，複習任務重，相比初中階段物理的難度和複雜性都有所加強，這也導致同學們在物理學科上難以取得高分。高考物理一輪複習一般是以章、節為單元進行復習。在這一階段裡，要掌握基本概念、基本規律和基本解題方法與技巧，要全面閱讀教材，徹底掃除知識結構中理解上的障礙。要重視對物理狀態、物理情景、物理過程的分析，提高閱讀理解能力和分析問題的能力。
物理是理綜裡面最難的一個科目。現在高三的學生已經進入了緊張的一輪複習階段。今天莘博文化藝術學校（簡稱莘博教育）就為大家分享一輪複習時學習物理的一些經驗。
夯實基礎知識、注意主幹知識
高考中基本概念、基本規律和基本思路高考物理考查的主要內容和重點內容，而主幹知識又是物理知識體系中的最重要的知識，學好主幹知識是學好物理的關鍵，是提高能力的基礎。在備考複習中，不僅要求記住這些知識的內容，而且還要加強理解，熟練運用，既要“知其然”，又要“知其所以然”。要立足於本學科知識，把握好要求掌握的知識點的內涵和外延，明確知識點之間的內在聯繫，形成系統的知識網絡。
對牛頓第二定律F=ma要有一個清醒的認識
第一、這是一個矢量式，也就意味著a的方向永遠與產生它的那個力的方向一致。（F可以是合力也可以是某一個分力）
第二、F與a是關於“m”一一對應的，千萬不能張冠李戴，這在解題中經常出錯。主要表現在求解連接體加速度情形。
第三、將“F=ma”變形成F=m△v/△t，其中，a=△v/△t得出△v= a△t這在“力、電、磁”綜合題的“微元法”有著廣泛的應用（近幾年連續考到）。
複習完後，再加鞏固
複習完了，並不是大功告成，你現在只是知道了物理定律，但它在具體情況下如何運用，運用時有何技巧，還有任何一個物理定律都有它的適用範圍。超過這個範圍，該定律可能就不成立了，就要用更精確的理論來代替它。這些你可能並不知道或不熟悉，這就得通過做題來鞏固所學知識，運用物理定律解決實際問題，在做題中積累經驗，熟才能生巧。
我並不主張搞題海戰術，而是應當少而精，多做幾種不同類型的題。每次做題前要先認真審題，分清題型，從而找到適合於某類題型的通法，做到舉一反三，觸類旁通。
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