高老師——家長認可、學生喜歡、學校放心的優秀體育教師

我最喜愛的體育教師

智育不可缺,體育亦不可缺!在全民健身的大環境下,體育運動越來越重要,如何讓學生走在正確的體育道路上,則需要優秀的體育老師來引導。

首屆四川省“我最喜歡的體育教師”公益推選活動投票火熱進行中。

高老師——家長認可、學生喜歡、學校放心的優秀體育教師


Tips:

1、投票時間 :2018.10.10至2018.10.31 12:00

3、投票方式:在和景體育公眾號內回覆“投票”或在公眾號底部菜單欄點擊“投票鏈接”進行投票

4、每人每天可投5票

5、嚴禁通過違規手段進行刷票,一經發現,將取消評選資格

今天為大家介紹一位來自瀘州市合江縣馬街中學校的優秀體育教師。

教師檔案

高老師——家長認可、學生喜歡、學校放心的優秀體育教師


高雪波(高中組-瀘州市)

四川省優秀教師

四川省體育傳統項目學校先進工作者

瀘州市優秀班主任

高老師——家長認可、學生喜歡、學校放心的優秀體育教師


愛灑操場,傾情體育

1991年,高雪波成為了一名光榮的體育教師,也踏上了為體育教育事業的奉獻之路。


高老師——家長認可、學生喜歡、學校放心的優秀體育教師


從教27年來,高老師忠誠於黨的教育事業,有強烈的敬業精神和奉獻精神,熱愛學校,熱愛學生,熱愛教育教學工作。以體育教學、業餘訓練、體育活動為載體,積極開展學校體育教學工作。以常規教育、習慣培養、價值觀念為抓手,努力創新班主任工作,處處起到表率作用。擔任班主任的班級和擔任主教練的體育考生成績優異,他與馬街中學藝體工作者緊密配合、團結協作,創造了藝體高考本科升學人數連續21年蟬聯瀘州市第一名的優異成績,是家長認可、學生喜歡、學校放心的教師。

高老師長期擔任馬街中學藝體班班主任,班級管理計劃性、針對性強,注重對細節和過程的精細管理,課餘經常與科任教師、家長、學生溝通,善於發掘學生的自治能力和培養學生的集體主義精神,他注重因材施教,積極投身新課程改革。善於總結經驗,所帶班級班風正、學風濃,師生齊心,凝聚力極強,學生綜合能力有明顯的提升,民主氛圍濃厚,管理富有成效,所帶的高95級公文保班被團縣委評為“先進團支部”,高2008級12班評為瀘州市先進班集體,他教過的其餘班級均先後評為合江縣先進班集體,連續榮獲學校綜合考核和班主任綜合考評一等獎,多次被學校評為優秀班主任。

截止至今,在首屆四川省“我最喜愛的體育教師”公益推選活動投票中,高老師位居第一!

榮譽是對能力的肯定

高老師榮譽一覽:

2012.09 四川省優秀教師;

2005.12 四川省體育傳統項目學校先進工作者;

1998.12 瀘州市業餘訓練先進個人;

2002.12 瀘州市實施《國家體育鍛煉標準施行辦法》先進工作者;

2006.02 瀘州市貫徹《學校體育工作條例》先進個人;

2006.12 瀘州市優秀班主任;

2008.09 瀘州市師德標兵;

2017.09 瀘州市優秀班主任

2000.12、2005.03、2009.03、2013.03 合江縣優秀教練員;

2004.06 論文《騰起角——提高我國男子跳遠的有效途徑》發表於《今日教育》第12期,評為亞太國際教育研究會優秀論文;

2004.07 論文《向體育新課改說“不”》發表於《中外教育科學》第14期,評為亞太國際教育研究會優秀論文;

2004.09 論文《對體育教學中滲透德育教育的再思考》參加全國中小學德育優秀論文評選獲三等獎;

2004.09 論文《在情景的碧波上盪漾興趣之舟》獲四川省第五屆優秀論文三等獎;

2010.03 論文《中學體育應加強與社會聯繫》發表於《中國教育新思路文萃》第2版,獲2010年全國教育新思路論文評比一等獎;

2010.04 論文《談體育教學中運動負荷的合理安排》發表於《中國教育新思路文萃》第2版,獲2010年全國教育新思路論文評比一等獎;

2017.11 論文《淺析情感教育在高中體育教學中的應用》發表於《教育學文摘》第246期,獲2017年第一屆“聯盟杯”全國論文評選活動一等獎;

2017.12 論文《試論高中體育“常態課”教學的實效性》發表於《中小學教育》第298期,獲2017年“全國中小學教育研究”評選活動一等獎;

2018.01 論文《淺談班級管理的體會》發表於《中國教師》第297期,獲“全國教師優秀科研成果”評選活動一等獎;

2018.02 論文《個性化的班級管理引領積極健康的班級發展》發表於《基礎教育課程》第219期,獲“全國教師優秀科研成果”評選活動一等獎;

2001.04 論文《中學生中長跑運動員跑能力以及戰術的訓練》獲瀘州市體育科學論文評選二等獎;

2003.12 論文《試論體育教學中精講的幾個特性》獲瀘州市教育學會優秀論文一等獎;

2018.05 “籃球持球突破”在2018“全國中小學優質課資源評選”活動中獲一等獎。


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