用戶留言
2018年10月13日 22:22:01
哎，老毛病啊，每次考試都要粗心，就是改不了，所以導致丟失很多分，心塞啊，有誰可以告訴我怎樣才能改掉？
用戶留言
2018年10月13日 14:44:22
我家孩子就是太粗心了，明明會做的題，卻丟了分，上次月考，居然謄寫答題卡寫錯了，白白丟了小三十分！每次都提心他小心再小心，就是不長記性，我都快被他氣死了！
其實，考試從來沒有粗心這回事，我們必須通過“粗心”看到背後反映出的問題。
同學們“粗心”的本質問題在這裡
一、熟練度不夠
熟練度不夠，反映在考試時，可能出現以下錯誤：
- 原本會寫的單詞拼錯了。
- 簡單的加減乘除計算出錯。
看似是粗心，其實是因為記憶不夠深刻、熟練度不夠。
所謂熟練度，可以想象一下成年人去做小學一年級的計算題，每一題其實對我們來說都很簡單。但是當我們在計時的情況下完成1000題並不一定能全對。如果平時經常做計算類的工作，很可能做得又快又準；如果平時疏於做簡單計算的人，很可能又慢又錯誤百出。
解決辦法
越熟練正確率越高，這就是為什麼題海戰術雖然被人詬病，但是依然有人在使用，這是因為雖然效率不高，但確實有效果。
尤其是對於文科學習來說，記憶是會被遺忘的，一定要反覆記憶，才能確保記憶準確深刻。不會出現好像是這樣，好像是那樣，記憶模糊不清的錯誤。
武漢市文科狀元陳玥坦陳學習經驗
二、基本概念不清
還有一些題目，老師在訂正錯誤時，學生立馬就反應過來，知道自己錯在哪裡了，有的只需要把公式變個型答案就呼之欲出了，甚至差不多的題目，學生在平常練習時都做對過。
而這實際上很可能是因為基本概念不清，基本功不紮實造成的。這也可以解釋為什麼看似同樣的題，有的時候能做對，有的時候就做不對。這並不是“粗心”導致，而是對這個知識點的掌握程度本身就比較低。題目稍微做點變化，需要解題時多拐幾個彎，就不會了。
解決辦法
對於這類型的題目，要深入研究，多做一題多變、一題多解的練習。
還可以試著去講解題目，如果做到能講解題目表示確實理解了。通常在講解過程中，也會不斷髮現自己知識上的漏洞。
開學第一課
三、注意力不集中
有的同學作業會出現這樣的情況，同樣練寫一個字，前一半寫的是正確的，後面的就寫錯了。
有的同學在考試時，因為前面一道題沒做出來，即使在做後面的題目時，也想著前面不會的題，造成後面簡單的題也錯了。
這其實就是注意力渙散，導致了答題正確率下降。
不要小瞧了99%和90%正確率之間的差別。當題量達到200道題的時候，90%正確率的同學得滿分的概率已無限趨近於零，比買彩票中500萬的概率還低。如圖：
解決辦法
日常生活中有意識地訓練注意力，比如：
（1）讓孩子在限定時間內完成任務，要求孩子在審題過程中，把重要信息用筆做標記，防止走神出錯；
（2）大聲高質量的朗讀有利於訓練孩子注意力，這是一個讓孩子口、眼、腦相互協調的過程；
（3）學習時，身邊不要放置玩具或其它等干擾學習的物品；
（4）讓孩子一次只做一件事情，比如寫作業不能聽音樂，吃飯時不能看電視……
5個習慣助孩子改掉“粗心”毛病
一、慢慢讀題
拿到試卷後讀題速度要慢，尤其是題目較長時更要慢讀，細細讀！一邊讀，一邊思考，同時把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數據標示在題目圖上，切記題目沒有讀完不能妄下結論。
這樣一遍讀下來，有用的信息都能正確地進入自己的腦海，做題時就能正確運用所有條件，也就不容易出現看錯題目、看漏條件這些問題了。
二、演算工整
解答題目時很多計算都會在草稿紙上進行。草稿紙又不用給別人看，所以很多同學的草稿紙就亂成一團糟。相信同學們都有這樣的經驗，如果遇到複雜題目需要根據已知條件列出很多方程、計算式。然後費勁仔細觀察這些方程找出隱藏的關鍵信息，才能解出題目。
這時如果自己的草稿紙上的計算過程比較整齊、乾淨醒目，那麼發現已知條件中暗含的關鍵信息就比較容易，更不會發生謄寫錯數字，弄錯符號等情況。
三、回頭檢查
做完一道題目後，根據自己已有的經驗結合本題的結果，判斷一下結果的合理性。比如：要求計算所需時間，結果計算出負值，那這樣的結果肯定是不合理的。
這時候我們就需要回頭仔細檢查一下剛才的計算過程。那麼，乾淨整齊的草稿紙就發揮了它的另一項重要作用——方便檢查！
四、快速做題
給自己設定一個做題的時間，逐步提高自己答題的速度與正確率。這樣才能保證考試時，在心態與時間都比較緊張的狀態下，可以在一些大題、難題上有足夠的思考時間；有時間檢查前面的題目。
五、把作業當做考試
任何習慣的養成都不是一朝一夕的事情；同樣想要改掉“粗心”這個問題，也不是一朝一夕的事情。在日常學習的過程中就要注意良好習慣的養成，把每一次作業練習都當成考試。
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