這才是真正的改造,《夢想改造家》改造全村106戶,還建小學!

《夢想改造家》案例分析

今天來回顧一下,《夢想改造家》第三季的收官之作,這次的改造項目,可以說是有史以來最大的一次,極具挑戰!

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改造難點:

1、村中76戶為傳統木構吊腳樓,30戶為新建磚混房屋,風格迥異!

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2、板萬村的布依族傳統烹飪和烤火都依靠家中的火塘,煙燻日久,房屋的梁木都已經燻黑。兩旁的房屋採光較差,漏風也比較嚴重。

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3、由於許多吊腳樓拋荒日久,出現了令人觸目驚心的傾斜情況,嚴重的甚至搖搖欲墜。所以越越多的村民,改砌起新的磚房。

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改造過程:

民居改造的第一步就是要將老樓扶正。

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加固外部的夯土強。

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改造第二步,整理和收集這個古老布依族村寨的物質文化遺產。設計師計劃,是在板萬村中心小學打造一個布依族傳統文化展覽館,讓孩子們從小就對自己的民族文化有充分的瞭解和認同。

但是,原本那幢簡單的三層磚混建築,顯然無法滿足需求。經過規劃,設計師將利用小學前的場地新建起附屬建築,大大豐富小學的功能。

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學校旁邊的民宅,由於屋主同意將房子作為支教的教師宿舍,建築師通過樓梯和附屬結構,將它也包含在學校的建築群之內,統一改造。

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板萬村中心小學主體建築在群山環繞之中,呈現出一種既傳統,又充滿現代感的面貌。

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改造後學校外觀

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改造後學校夜景

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改造後學校教室

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改造後學校閱覽室

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改造後食堂

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改造後學校兒童之家可以和父母電話視頻。

改造第三步,曾經的一次失火,暴露了村寨供水系統的問題。也給設計師提了醒,在木結構房子大量增加防火塗料。設計師綜合考慮給排水,特別調整了村落的整體用水排水系統。

同樣出於環保的考慮,建築師專程在小學屋頂安裝了光伏發電系統。

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安裝排汙設備

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安裝現代化廁所

改造第四步,設計師認為相對於村寨的基礎設施而言,更重要的是,村子原有的生產生活方式顯然已難以為繼,必須尋找新的創收模式,恢復村莊的供血機制。

因而設計師想到可以利用大學生村民何標的陶瓷技藝和網絡知識,開發土陶產品,幫助他走出一條創業之路。為此,他特地邀請老師傅,利用何標家早已廢棄的沼氣池,修建起了一座土陶窯。

同樣村寨的經濟復興,也離不開傳統文化的保護與傳承。設計師利用村中一幢龐大的廢棄建築,改造成為一座錦繡坊,邀請村中像何舒婷奶奶這樣的婦女,在這裡進行布依族特有的錦繡和織造生產。

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土陶人家改造

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改造第五步,在走訪村落時,設計師發現整個村落缺乏非常重要的公共空間,在他看來,能夠讓村民們自由交流的公共空間才對整個村莊具有精神凝聚力。而能夠將布依族人聚集在一起的精神紐帶,莫過於村寨最傳統的布依戲和八音作唱等傳統節慶方式。

為此,呂品晶在村中專門設計了布依戲的傳習所,用於啞面戲、八音作唱等傳統藝術的交流和表演。同時,他也為像小賣部這樣人流聚集的地方專程設計了可以聊天的木廊、涼亭,成為村落里人們可以嚐嚐閒聚聊天的場所。

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原本廢棄的吊腳樓被改造成織布房

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改造後民族文化博物館

留守兒童何舒婷家

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何舒婷房間

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民族的歷史特色結合起現在的生活方式,使得何舒婷顯得別具一格。


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