Starter Unit 1 GoodMorning!
Units 1 — 3
【重點單詞】
good /gud/ adj. 好的
morning /'mɔ:niŋ/ n. 早晨；上午
Good morning! 早上好！
hi /hai/ interj. (用於打招呼)嗨；喂
hello /hə'ləu/ interj. 你好；喂
afternoon /,a:ftə'nu:n/ n. 下午
Good afternoon! 下午好！
evening /'i:vniŋ/ n. 晚上；傍晚
Good evening! 晚上好！
how /hau/ adv. 怎樣；如何
are /a:/ v. 是
you /ju:/ pron. 你；你們
How are you? 你好嗎？
I /ai/ pron. 我
am /æm/ v. 是
fine /fain/ adj. 健康的；美好的
thanks /θæŋks/ interj.&n. 感謝；謝謝
OK /əu'kei/ interj.& adv. 好；可以
what /wɔt/ pron.&adj. 什麼
is /iz/ v. 是
this /ðis/ pron. 這；這個
in /in/ prep. (表示使用語言、材料等)用；以
English /'iŋgliʃ/ n. 英語adj. 英格蘭的；英語的
in English 用英語
map /mæp/ n. 地圖
cup /kʌp/ n. 杯子
ruler /'ru:lə/ n. 尺；直尺
pen /pen/ n. 筆；鋼筆
orange /'ɔrindʒ/ n. 橙子
jacket /'dʒækit/ n. 夾克衫；短上衣
key /ki:/ n. 鑰匙
quilt /kwilt/ n. 被子；床罩
it /it/ pron. 它
a /ə/ art. (用於單數可數名詞前)一(人、事、物)
that /ðæt/ pron. 那；那個
spell /spel/ v. 用字母拼；拼寫
please /pli:z/ interj. (用於客氣地請求或吩咐)請
color /'kʌlə/ n. (=colour) 顏色
red /red/ adj.& n. 紅色（的）
yellow /'jeləu/ adj.& n. 黃色（的）
green /gri:n/ adj.& n. 綠色（的）
blue /blu:/ adj.& n. 藍色（的）
black /blæk/ adj.& n. 黑色（的）
white /wait/ adj.& n. 白色（的）
purple /'pə:pl/ adj.& n. 紫色（的）
brown /braun/ adj.& n. 棕色（的）；褐色（的）
the /ði; ðə/ art. 指已提到或易領會到的人或事
now /nau/ adv. 現在；目前
see /si:/ v. 理解；明白
can /kæn/ modal v. 能；會
say /sei/ v. 說；講
my /mai/ pron. 我的
知識點：
1. 短語歸納：
good morning 早上好 good afternoon 下午好 good evening 晚上好
name list 名單 an English name 英文名字
2. 必背典句：
（1） Good morning, Alice! 早上好，艾麗斯！
（2） Good afternoon! 下午好！
（3） Hi, Bob! 你好，鮑勃！
（4） Hello, Frank! 你好，弗蘭克！
（5） Good evening 晚上好！
（6） —How are you? 你好嗎？
—I’m fine, thanks.How are you? 我很好，謝謝。你好嗎？
—I’m OK. 我很好。
3．英語中常見的問候語
在英語中，見面時的問候語有很多常用的有：
① Hello! “你好！”是比較隨便、不分時間的一種問候語，通常用於打招呼、打電話。表示驚訝或引起對方注意。對方應答仍用Hello!
② Hi! “你好！”的使用比hello！更隨便，在青年人中使用更為普遍。
③ Nice to meet you! “很高興見到你！”是兩個初次見面、經介紹相識的人互相打招呼的用於。回答時可以說Nice to meet you,too.或者Me, too.表示“見到你很高興”
④ How do you do? “你好！”用於初次見面，是非正式的打招呼用語。對方應答語應是“How do you do?”
Howare you? 表示問候
How are you? 意為“你好嗎？”，為詢問對方身體狀況的問候語，應答語一般是“I’m fine. Thankyou. / I’m very well. Thank you. / I’m OK.
How are you? 的其他用法：習慣上回答完別人的問候後，常可反問對方的身體狀況，此時可用How are you?也可用And you? “你呢？”
3. 大寫字母的用法：
①在英語中，句子的第一個單詞的第一個字母都應大寫。 Sit down, please. 請坐。
②字母I作人稱代詞時，意為“我”，在句中任何位置都必須大寫。日常用語“OK”在句中任何位置都大寫。I’m a student. 我是一名學生。 Is everythingOK? 一切都好嗎？
③人名、地名、國名、某國人或某種語言等專有名詞的第一個字母都必須大寫。
Lucy 露西 China 中國 Beijing 北京 Chinese 中國人
④表示月份、星期、重要節日的名詞的第一個字母必須大寫。
May 五月 Monday 星期一 New Year’s Day 元旦
⑤ 電影名、書名、報刊、文章的標題等中的每一個實詞（如：名詞、動詞、形容詞、副詞、數詞）的第一個字母一般大寫。
English Weekly 《英語週報》 Titanic 《泰坦尼克號真相》
⑥ 某些縮略詞的每一個字母都必須大寫。
RMB 人民幣 CCTV 中國中央電視臺 PK 挑戰，對決
⑦ 表示職業、頭銜和稱呼的名詞的第一個字母通常要大寫。
Uncle Lee 李叔叔 Doctor Wang 王醫生
4. 字母A-H的讀音及大小寫
5. A-H的音標
Starter unit 2 What’sthis in English?
知識點：
1. 短語歸納：
in English 用英語 an orange 一個橙子 spell it 拼寫它 a ruler 一把尺子
2. 必背典句
—What’s this in English? 這個用英語怎麼說？
—It’s an orange. 它是一個橙子。
—Spell it, please. 請拼寫它。
—O-R-A-N-G-E
3. 不定冠詞a / an 的用法
不定冠詞a / an表示微弱的“一”的概念，但並不強調數目，只表示名詞為不特定者。A用在以輔音音素開頭的單詞或者字母前，an用在以元音因素開頭的單詞或者字母前
① 表示數量“一”。 a book 一本書 an egg 一個雞蛋
② 籠統地指某人或者某物，但不具體說明。 There is a carin the yard. 院子裡有一輛小汽車。
③ 泛指某一類人或事物。 A house is a useful animal 馬是有用的動物。
④ 表示首次提到的人或者食物（常用語介紹用語中）。 This is a key. 這是一把鑰匙。
⑤ 表示某一類人或事物中的任何一個。 There is anelephant in the zoo. 動物園裡有一頭大象。
⑥ 用於抽象名詞前，使抽象名詞具體化，表示“一次、一種、一場”等。It’s a pleasureto talk with you. 和你談話很愉快。
⑦ 用於某些固定搭配中。 have a look 看一看 take a walk 散步 have a good time 過得愉快
4. What’s this inEnglish? It’s an orange.
此句是用來詢問“某物用英語怎麼說”回答要用“It’s…”句型
this是指示代詞,意為“這，這個”，指近處的人或者事物。
that也是指示代詞，意為“那，那個”，指較遠處的人或者事物。
in English意為“用英語”。表示“用……語言”用介詞in。
例: What’s this in Chinese? It’sJiaozi. 這個用漢語怎麼說？這是餃子。
5. Spell it,please. 請拼寫它。
本句為簡單的祈使句，結構為“please ＋動詞短語”，please也可放在句尾，其前加逗號。
答語應該根據實際情況把單詞按照順序拼出來，且每個字母都應大寫，中間用連字符連接。若不知道答案，通常用I’m sorry, I don’t’know.來回答。
Starter unit 3 WhatColor is it?
知識點：
1. 短語歸納：
What color 什麼顏色 the key 這把鑰匙
color the things 給物品塗色 the ruler 這把尺子
the cup 這個杯子
2. 必背典句：
—What’s this? 這是什麼？
—It’s V 它是V.
—What color is it? 它是什麼顏色？
—It’s red. 它是紅色的。
3. 定冠詞the的用法
The是定冠詞，表示特指的人、物或群體，起作用有時相當於指示代詞this, that,these, those,表示“這（個），那（個），這些，那些”。它可以用在名詞前，表示特指說話雙方的人或者上文中提到的人或者事物。
1. 和個體名詞的單數或者複數連用，表示某個（些）特定的人或事物。Give me the book.把那本書給我。
2. 特指說話雙方都知道的人或事物。Where is theruler?尺子在哪裡？
3. 指上文中提到的人或事物。This is a pen. The pen isblack.這是一支鋼筆。這支鋼筆是黑色的。
4. 用在世界上獨一無二的事物前。 the sun 太陽 the earth 地球 the moon 月亮 the world 世界
5. 和某些形容詞連用，表示一類人。 the old 老人 the young 年輕人 the poor 窮人
6. 用在方位名詞前。The east 東方 the west 西方
7. 與play連用時，用在西洋樂器名詞前。Play the piano彈鋼琴
8. 與專有名詞連用。The Great Wall 長城 The SummerPalace 頤和園
9. 用在一些固定短語中。In the morning / afternoon /evening
4. color的用法：
color作名詞時，意為“顏色”，另外一種寫法是colour, 作動詞時，意為“著色，上色”
Color the picturegreen 把那幅畫塗成綠色。
5. 字母S-Z的大小寫與讀音
6. 26個字母裡元音字母是：A E I O U
Unit 1 My name's Gina.
【重點單詞】
name /neim/ n. 名字；名稱
nice /nais/ adj. 令人愉快的；宜人的
to /tu:/ 常用於原形動詞之前，該動詞為不定式
meet /mi:t/ v. 遇見；相逢
too /tu:/ adv. 也；又；太
your /jɔ:/ pron. 你的；你們的
Ms. /miz/ (於女子的姓名前，不指明婚否)女士
his /hiz/ pron. 他的
and /ænd/ conj. 和；又；而
her /hə:/ pron, 她的
yes /jes/ interj. 是的；可以
she /ʃi:/ pron. 她
he /hi:/ pron. 他
no /nəu/ interj. 不；沒有；不是
not /nɔt/ adv. 不；沒有
zero /'ziərəu/ num. 零
one /wʌn/ num. 一
two /tu:/ num. 二 three /θri:/ num. 三
four /fɔ:/ num. 四 five /faiv/ num. 五
six /siks/ num. 六
seven /'sevn/ num. 七
eight /eit/ num. 八
nine /nain/ num. 九
telephone /'telifəun/ n. 電話；電話機
number /'nʌmbə/ n. 號碼；數字
phone /fəun/ n. 電話；電話機
telephone/phone number 電話號碼
first /fə:st/ adj. 第一
first name 名字
last /la:st/ adj. 最後的；末尾的
last name 姓
friend /frend/ n. 朋友
China /'tʃainə/ 中國
middle /'midl/ adj. 中間的；中間
school /sku:l/ n. 學校
middle school 中學；初中
知識點：
1.短語歸納：
Your name 你的名字 first name 名字 last name 姓氏 her name 她的名字 telephone /phone number 電話號碼 in China 在中國
2.必背典句：
1.—nice to meet you! 見到你很高興！
—Nice to meet you，too. 見到你我也很高興。
2.—What’s your name? 你的名字是什麼？
—Alan. 艾倫
3.I’m Jenny 我是珍妮。
4. What’s his / her name? 他的/她的名字是什麼？
5. Her name’s Mary. 她的名字是瑪麗。
6. What’s your first/last name? 你的名字/姓氏是什麼？
7.—What’s his telephone number? 他的電話號碼是多少？
—It’s 876-9548 是876-9548.
3.形容詞性物主代詞
物主代詞是表示所有關係的代詞，是人稱代詞的屬格形式。它分第一人稱、第二人稱和第三人稱，每個人稱又分單數和複數。物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。
形容詞性物主代詞的用法和形容詞的用法相似，具有形容詞的性質。在句中作定語，修飾名詞，一般放在被修飾的名詞前，不能單獨使用。如果名詞前還有其他的定語，物主代詞要放在其他定語的前面。
my pen 我的鋼筆 my red pen 我的紅色鋼筆 your name 你的名字 his mother 他的媽媽
人稱
第一人稱
第二人稱
第三人稱
單複數
單數
複數
單數
複數
單數
複數
形容詞性物主代詞
my
our
your
your
He/her/its
their
名詞性物主代詞
mine
ours
yours
yours
He/hers/its
theirs
4.be動詞用法
(1)be動詞（am, is, are）這三個動詞常用做連繫動詞，在句子中起連接主語和表語的作用。
This is mymother. 這是我的媽媽。
I am nine. 我九歲了。
You are my goodfriend. 你是我的好朋友。
(2)be動詞三種形式的使用主要取決於主語。主語是第一人稱I（我）時，用am,主語是第二人稱you（你，你們）或名詞及代詞的複數時，用are,主語是第三人稱單數it / he / she（它/他/她）或名詞及代詞單數時，用is.
(3)am , is, are的意思是“是”，但不能處處翻譯成“是”。例，How areyou? 你好嗎？
5.What引導的特殊疑問句
英語中用於提出疑問的句子叫疑問句，以what等特殊疑問詞開頭的句子叫特殊疑問句，用法如下：
（1） 詢問姓名，—What’s your name? 你的名字是什麼？—Alan. 艾倫。
（2） 詢問某物用英語怎麼說。 —What’s this in English? —It’s a telephone. 這是一部電話。
（3） 詢問電話號碼。 —What’s your telephone / phone number? 你的電話號碼是多少？ —It’s 563-4789. 是5634789.
6. 基數詞的用法。
數詞分為兩大類：基數詞和序數詞，表示“多少”的為基數詞；表示“第幾”的為序數詞。基數詞有zero, one, two等。序數詞我們剛學了一個“first”（第一）。其中基數詞的用法如下：
（1）表示數字、年齡、日期等，在劇中可作主語、定語和表語。
—What’s two andfive? 二加上五等於幾？
— Seven 七（表示數字）
—How old is it? 它幾歲了？
—It’s four. 它四歲了。（表示年齡）
—What’s the datetoday? 今天幾月幾日？
—It’s October3. 10月3日。（表示日期）
（2）表示編號。
Lesson One 第一課 Unit One 第一單元
（3）表示號碼，如電話號碼、門牌號、身份證號等，按單個基數詞讀出。0可以讀成字母o的讀音或zero，相連的相同兩位數可以讀成double(雙寫的)＋基數詞。
8272-5533
（4）表示時刻。
8:：00 ＝ eight o’clock 8點鐘
7. 漢語名字在英語中的寫法
中國人名是姓在前，名在後。姓和名的首字母都要大寫且中間空一格，若名為兩個字，中間不加空格，只需第一字的首字母大寫。
例，Zhang Ling 張玲 Liu Yifei 劉亦菲
Unit 2 This is my sister.
【重點單詞】
sister /'sistə/ n. 姐；妹
mother /'mʌðə/ n. 母親；媽媽
father /'fa:ðə/ n. 父親；爸爸
parent /'peərənt/ n. 父（母）親
brother /'brʌðə/ n. 兄；弟
grandmother /'grænmʌðə/ n.（外）祖母；奶奶
grandfather /'grænfa:ðə/ n. (外)祖父；爺爺；
grandparent /'grænpeərənt/ n.祖父（母）；
family /'fæməli/ n. 家；家庭
those /ðəuz/ pron. 那些
who /hu:/ pron. 誰；什麼人
oh /əu/ interj. 哦；啊
these /ði:z/ pron. 這些
they /ðei/ pron. 他（她、它）們
well /wel/ interj. 嗯；好吧
have /hæv/ v. 經受；經歷
Have a good day! (表示祝願)過得愉快！
bye /bai/ interj. (=goodbye)再見
son /sʌn/ n. 兒子
cousin /'kʌzn/ n. 堂兄（弟、姐、妹）；表兄
grandpa /'grænpa:/ n. （外）祖父；爺爺；外公
mom /mɔm/, /ma:m/ n. (=mum)媽媽
aunt /a:nt/ n. 姑母；姨母；伯母；嬸母；舅母
grandma /'grænma:/ n.（外）祖母；奶奶；外婆；
dad /dæd/ n. 爸爸
uncle /'ʌŋkl/ n. 舅父；叔父；伯父；姑父；舅父
daughter /'dɔ:tə/ n. 女兒
here /hiə/ adv. (用以介紹人或物)這就是；在這裡
photo /'fəutəu/ n. 照片
of /ɔv, əv/ prep. 屬於(人或物)；關於(人或物)
next /nekst/ adj.&n. 下一個（的）；接下來（的）
picture /'piktʃə/ n. 照片；圖畫
girl /gə:l/ n. 女孩
dog /dɔg/ n. 狗
知識點：
1.短語歸納：
have a goodday 過得愉快 a photo of …………的照片 in the first photo 在第一張照片上 in my family 在我的家庭裡 the name of ……的名字 a photo of my family 一張我的全家福 family tree 全家福（家族關係圖） family photo 全家福
2.典句必背：
1. That is my family. 那是我的家庭。
2. Those are my parents. 那是我的父母。
3. These are my brothers. 這些是我的兄弟。
4. —Who’s she? 她是誰？
—She’s my sister. 她是我的姐姐（妹妹）。
5. This is my sister Kate. 這是我的妹妹凱特。
6. —Nice to meet you , Jane. 見到你很高興。
—Nice to meet you,too. 見到你我也很高興。
7. —Are those your parents? 那是你的父母嗎？
—Yes, theyare. 是的，他們是。
8. Well, have a good day! 好吧，祝你們過得愉快！
9. Hi, I’m Jenny. 嗨，我是珍妮。
10. Hi, my name is Paul. 嗨，我叫保羅。
11. Here is a photo of my family. 這裡有一張我的全家福。
3.指示代詞this,that, these, those
1.指示代詞是表示“這個，那個，這些，那些”的代詞，其中this和these是指距離說話人較近的人或者事物；that和those是指離或華人較遠的人或者事物。
2.指示代詞this, that作主語時，連繫動詞be用單數形式is，同時後面的名詞用單數形式。
當these, those作主語時，連繫動詞be用複數形式are，同時後面的名詞用複數形式。
3.在回答主語是this或that的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用it代替句中的this或者that。當回答these或those作主語的一般疑問句或特殊疑問句時，在答語中用they代替句中的these或those
4.介紹某人時，用this或that，而不用he或she.
5.打電話時，說自己是誰用This is…問別人是誰用Who’s that?
4.如何將單數句子變為複數
（1）指示代詞的變化：this變為these，that變為those
（2）人稱的變化：第一人稱I變為we，you不發生變化，he / she / it變為they.
I am a teacher.我是一位老師→ We are teachers. 我們是老師。
(3)be動詞的變化：am或is變為are。
Is she yoursister? 她是你的妹妹嗎？→ Are they your sisters? 她們是你的妹妹嗎？
（4可數名詞的變化: 可數名詞的單數形式變為複數形式
5．名詞單數變複數的變化規則：
①一般情況下在詞尾加s 如 pen → pens
②以x, s, ch, sh結尾的詞加es。如 watch → watches
③以o結尾地詞加s或者es。如 photo→photos , tomato → tomatoes
④以輔音字母加y結尾的單詞，變y為i再加es 。如family → families
⑤以f或fe結尾的詞，變f或fe為v再加es 。 如knife → knives
6. Here are two nice photos of my family.這有兩張好看的我的全家福。
此句為倒裝句，正常的語序應該是“Two nice photos of my family are here”
當句子以here, there等詞開頭時，要用倒裝句，即“Here / There＋謂語動詞＋主語（名詞）”。其中謂語動詞的形式要看後面主語而定，後面主語是複數，謂語動詞要用複數，後面主語是單數，謂語動詞也要用單數。
例：Here is the news. 這裡有一條消息。
Unit 3 Is this your pencil?
【重點單詞】
pencil /'pensl/ n. 鉛筆
book /buk/ n. 書
eraser /i'reizə/ n. 橡皮
box /bɒks/ n. 箱；盒
pencil box 鉛筆盒；文具盒
schoolbag /'sku:lbæg/ n. 書包
dictionary /'dikʃənəri/ n. 詞典；字典
his /hiz/ pron. 他的
mine /main/ pron. 我的
hers /hə:z/ pron. 她的
excuse /ik'skju:z/ v. 原諒；寬恕
me /mi:/ pron. (I的賓格)我
excuse me 勞駕；請原諒
thank /θæŋk/ v. 感謝；謝謝
teacher /'ti:tʃə/ n. 老師；教師
about /ə'baut/ prep. 關於
What about...?(詢問消息或提出建議..怎麼樣？
yours /jɔ:z/ pron. 你的；你們的
for /fɔ:/ prep. 為了；給；對
thank you for... 為......而感謝
help /help/ v.&n. 幫助；援助
welcome /'welkəm/ adj. 受歡迎的
You're welcome. 別客氣。
baseball /'beisbɔ:l/ n. 棒球
watch /wɒtʃ/ n. 表；手錶
computer /kəm'pju:tə/ n. 計算機；電腦
game /geim/ n. 遊戲；運動；比賽
card /kɑ:d/ n. 卡片
ID card 學生卡；身份證
notebook /'nəutbuk/ n. 筆記本
ring /riŋ/ n. 戒指
bag /bæg/ n. 袋；包
in /in/ prep. 在......裡
library /'laibrəri/ n. 圖書館
ask /ɑ:sk/ v. 請求；要求；詢問
ask...for... 請求；懇求(給予)
find /faind/ v. (過去分詞 found)找到；發現
some /sʌm/ adj. 一些；某些
classroom /'klɑ:sru:m/ n. 教室
e-mail /'emeil/ n. (=email)電子郵件
at /æt/ prep. 按照；根據；在(某處、某時間時刻)
call /kɔ:l/ v. (給......)打電話
lost /lɒst/ v. (動詞lose的過去式)遺失；丟失
must /mʌst/ modal v. 必須
set /set/ n. 一套；一副；一組
a set of 一套；一副；一組
知識點：
1. 短語歸納：
pencil box 鉛筆盒 excuse me 打擾了 thank you 謝謝你 the blue pen 這支藍色的鋼筆
Anna’s book 安娜的書 ID card 身份證 school ID card 學生證 computer game 電子遊戲
in the school library 在學校圖書館 ask…for …向…要… e-mail sb 給某人發電子郵件
call sb 給某人打電話 lose sth 丟失某物 find sth 拾到某物 a set of keys 一串鑰匙
lost and found 失物招領
2. 典句必背：
1.—Is this your pencil? 這是你的鉛筆嗎？
—Yes, it is. 是的，它是。
2.—Is that your schoolbag? 那是你的書包嗎？
—No, it isn’t. 不，它不是。
3. It’s mine / his / hers. 這是我的/他的/她的。
4. They are hers. 它們是她的。
5. Is that yours? 那是你的嗎？
6. What about this dictionary? 這本字典呢？
7. Thank you for your help. 謝謝你的幫助。
8. How do you spell it？你怎麼拼寫它？
9. I must find it. 我必須找到它。
10. Call me at 685-6034. 請打電話685-6034找我。
3.含be動詞的一般疑問句
1.將含有be動詞的陳述句轉換一般疑問句
將be動詞（am, is, are）提到句首（首字母要大寫），如果原句中的主語是第一人稱要變為第二人稱，句末加問號。
例：I am Zhang Yang → Are you ZhangYang?
That is mybike → Is that your bike?
2.含有be動詞的一般疑問句的肯定回答與否定回答
肯定回答：Yes,主語＋be
否定回答：No, 主語＋be
例：—Is this your pen?
—Yes, it is / No,it isn’t.
4.Imust find it. 我必須找到它。
must是情態動詞,意為“必須，應當，一定”，無時態和人稱的變化，後接不帶to的動詞不定式，表示義務、命令、或必要。
例：You must be here ontime. 你必須按時來這兒。
must的否定形式是mustn’t＝ must not , 含有must的一般疑問句是把must提至句首，其肯定回答時yes,sb must;否定回答：No, sb needn’t.
例：—Must I speak English? 我必須講英語嗎？
—Yes, youmust. 是的，你必須。
—No, you needn’t. 不，你不必。
5.Aset of keys 一串鑰匙
a set of 意為“一套，一組，一列”，a set of ＋複數名詞作主語時，謂語動詞用單數！！！
例：The set of keys is Tom’s. 這串鑰匙是湯姆的。
Unit 4 Where's my schoolbag?
【重點單詞】
where /weə/ adv. 在哪裡；到哪裡
table /'teibl/ n. 桌子
bed /bed/ n. 床
bookcase /'bukkeis/ n. 書架；書櫃
sofa /'səufə/ n. 沙發
chair /tʃeə/ n. 椅子
on /ɔn/ prep. 在.......上
under /'ʌndə/ prep. 在.......下
come /kʌm/ v. 來；來到
come on 快點兒
desk /desk/ n. 書桌
think /θiŋk/ n. 認為；想；思考
room /ru:m/ n. 房間
their /ðeə/ pron. 他（她、它）們的
hat /hæt/ n. 帽子
head /hed/ n. 頭
yeah /jeə/ interj. 是的；對
know /nəu/ v. 知道；瞭解
radio /'reidiəu/ n. 收音機；無線電廣播
clock /klɔk/ n. 時鐘
tape /teip/ n. 磁帶；錄音帶；錄像帶
player /pleiə/ n.播放機
tape player 錄音機
model /'mɔdl/ n. 模型
plane /plein/ n. 飛機
model plane 飛機模型
tidy /'taidi/ adj. 整潔的；井井有條的
but /bʌt/ conj. 但是
our /'auə/ pron. 我們的
everywhere /'evriweə/ adv. 處處；到處；各地
always /'ɔ:lweiz/ adv. 總是
知識點：
1.短語歸納：
on the sofa 在沙發上 in the schoolbag 在書包裡 under the bed 在床底下 come on 快點
be tidy 整潔的 tape player 錄音機 model plane 飛機模型 have a clock 有一個時鐘
2.必背典句：
1. Where is my pencil box? 我的鉛筆盒在哪？
2. Where are my books? 我的書在哪？
3. It’s under your bed. 它在你的床底下。
4. Come on, Jack. 快點兒，傑克。
5. I think it’s in your grandparents’ room. 我認為它在你（外）祖父母的房間裡。
6. I don’t know. 我不知道
7. I’m tidy. 我是愛整潔的人。
3.介詞短語
介詞短語的構成：介詞+the / 物主代詞/名詞所有格+名詞等。
(1) 在介詞短語中，定冠詞the常常不翻譯成中文，但the不能省略，是表示特指的。例：behind the door 在門後面
(2) 若介詞短語中名詞前用了物主代詞或名詞所有格時，不能再用定冠詞the,但名詞所有格前可以用the。例： on his desk 在他的書桌上；in the teacher’sroom 在老師的房間裡
(3) 專有名詞前不能用the。
(4) 表示方位的介詞：on, in, behind, between,under等。
on在……上面（緊貼著某物，有面的接觸）in 在……裡面；behind在……後面；between在……之間，常於and連用；under在……的下面。
4.Where引導的特殊疑問句
由where引導的特殊疑問句意在詢問人或者物品所在的位置，句式“where +be+名詞”，注意where後的be動詞用is還是用are，取決於be動詞後面的名詞時單數還是複數。答語句式：It is +介詞短語（對應的問句為where is）；They are+介詞短語（對應的問句為where are）或者直接用介詞短語回答，省略it is或they are。
例：1.—Where is myeraser? —It’s on the desk. / On thedesk.
2.—Where are thekeys? —They are under the bed. /Under the bed.
5.I think it’s in your grandparents’ room. 我認為它在你（外）祖父母的房間裡。
變否定句：I don’t think it’s in yourgrandparents’ room..
當主語是第一人稱,think表示“看法”，其後接賓語從句時，若賓語從句表示否定意義，在形式上應該否定前面的主句，這種現象叫否定轉移。
（誤）I think he is not a teacher.
(正) I don’t think he is a teacher. 我認為他不是一位老師。
Unit 5 Do you have a soccer ball?
【重點單詞】
do /du:/ aux v.&v. 用於否定句疑問句；做；幹
have /hæv/ v. 有
tennis /'tenis/ n. 網球
ball /bɔ:l/ n. 球
ping-pong /'piŋpɔŋ/ n. 乒乓球
bat /bæt/ n. 球棒；球拍
soccer /'sɔkə/ n. （英式）足球
soccer ball (英式)足球
volleyball /'vɔlibɔ:l/ n. 排球
basketball /'ba:skitbɔ:l/ n. 籃球
hey /hei/ interj. 嘿；喂
let /let/ v. 允許；讓
us /ʌs/ pron. (we的賓格)我們
let's = let us 讓我們（一起）
go /gəu/ v. 去；走
we /wi:/ pron. 我們
late /leit/ adj. 遲到
has /hæz/ v. (have的第三人稱單數形式)有
get /get/ v. 去取（或帶來）；得到
great /greit/ adj. 美妙的；偉大的
play /plei/ v. 參加（比賽或運動）；玩耍
sound /saund/ v. 聽起來好像
interesting /'intrəstiŋ/ adj. 有趣的
boring /'bɔ:riŋ/ adj. 沒趣的；令人厭倦的
fun /fʌn/ adj. 有趣的；使人快樂的n.樂趣；快樂
difficult /'difikəlt/ adj. 困難的
relaxing /ri'læksiŋ/ adj. 輕鬆的；令人放鬆的
watch /wɔtʃ/ v. 注視；觀看
TV /ti:'vi:/ n. (=television) 電視；電視機
watch TV 看電視
same /seim/ adj. 相同的
love /lʌv/ v.&n. 愛；喜愛
with /wið/ prep. 和......在一起；帶有；使用
sport /spɔ:t/ n. 體育運動
them /ðem/ pron. (they的賓格)他(她、它)們
only /'əunli/ adv. 只；僅
like /laik/ v. 喜歡；喜愛
easy /'i:zi/ adj. 容易的；不費力的
after /'a:ftə/ prep. 在......以後
class /kla:s/ n. 班級；課
classmate /'kla:smeit/ n. 同班同學
知識點：
1.短語歸納：
soccer ball 英式足球 a tennis bat 一個網球拍 play basketball 打籃球 baseball bat 棒球棒
play sports 參加體育運動或比賽 watch TV 看電視 in my bag 在我的包裡 be late 遲到
on TV 電視上
2.一般現在時態中have的用法
have意為“有”，表示所屬關係，有人稱和數的變化，其主語一般是人，有時也可以是物。
1.have用於複數名詞、第一、二人稱單複數或第三人稱複數代詞作主語的句子中；has為have的第三人稱單數形式，用於不可數名詞、可數名詞或第三人稱單數代詞作主語的句子中。
例：I have a pen. 我有一個鋼筆。 3.have / has的一般疑問句：在句首加助
He has a pen. 他有一個鋼筆。 動詞do或does,句尾加問號構成。除第
2.have / has作謂語時的轉換 三人稱單數用does外，其餘都用do.
（1）否定句式：主語+don’t / doesn’t+have… 第三人稱前加does後，句中的謂語動
I don’t have an eraser. 我沒有橡皮。 詞has要變成have.
He doesn’t have an eraser. 他沒有橡皮。 Does he have a cup? 他有一個茶杯嗎？
（2）一般疑問句式：Do/ Does+主語+have… 3.Let’s=Letus 讓我們……吧。
肯定答語：Yes,主語+do / does.
否定答語：No, 主語+don’t / doesn’t. 4.That sounds good.主語+系動詞+表語
—Do you have a ruler?
—Yes, I do. 5.play+the+樂器，play+球類運動名詞
—No, I don’t.
(3)當have / has後的名詞被some修飾時，在否定句和疑問句中some要變成any.
I have some good friend.→I don’t have any good friend.
6.It+be+形容詞+forsb,若該句式後加動詞時要用動詞不定式
It+be+形容詞+forsb +to do sth做某事對某人來說是……的
Iteasy for me to play ping-pong. 打乒乓球對我來說是簡單的。
Unit 6 Do you like bananas?
【重點單詞】
banana /bə'na:nə/ n. 香蕉
hamburger /'hæmbə:gə/ n. 漢堡包
tomato /tə'ma:təu/ n. 西紅柿
ice-cream /ais'kri:m/ n. 冰激凌
salad /'sæləd/ n. 沙拉
strawberry /'strɔ:bəri/ n. 草莓
pear /peə/ n. 梨milk /milk/ n. 牛奶
bread /bred/ n. 麵包
birthday /'bə:θdai/ n. 生日
dinner /'dinə/ n. (中午或晚上吃的)正餐
week /wi:k/ n. 周；星期
think about 思考；思索
food /fu:d/ n. 食物
sure /ʃuə/ adv. 當然；肯定；一定
How about...? (提出建議)......怎麼樣？
burger /'bə:gə/ n. (=hamburger)漢堡包
vegetable /'vedʒtəbl/ n. 蔬菜
fruit /fru:t/ n. 水果
right /rait/ adj. 正確的；適當的
apple /'æpl/ n. 蘋果then /ðen/ adv. 那麼
egg /eg/ n. 蛋；雞蛋
carrot /'kærət/ n. 胡蘿蔔
rice /rais/ n. 大米；米飯
chicken /'tʃikin/ n. 雞肉
so /səu/ conj. (引出評論或問題)那麼
breakfast /'brekfəst/ n. 早餐；早飯
lunch /lʌntʃ/ n. 午餐
star /sta:/ n. 明星；星星
eat /i:t/ v. 吃
well /wel/ adv. 好；令人滿意地
habit /'hæbit/ n. 習慣
healthy /'helθi/ adj. 健康的
really /'ri:əli/ adv. 真正地
question /'kwestʃən/ n. 問題
want /wɔnt/ v. 需要；想要
be /bi:/ v. 變成
fat /fæt/ adj. 肥的；肥胖的
一．短語歸納
1.John’s birthdaydinner 約翰的生日晚餐 2.next week 下週
3.think about 思考、考慮 4.how about 怎麼樣
5.some fruit 一些水果 6.his birthday 他的生日
7.sport star 體育明星 8.eating habits 飲食習慣
9.for breakfast 作為早餐 10.for dinner 作為晚餐
11.one lastquestion 最後一個問題 12.healthy food 健康的食品
二．重點句型：
1.have sth 吃……
2.—Do you like…? 你喜歡…嗎？
—Yes, I do / No, I don’t. 是的，我喜歡/不，我不喜歡。
3.—Does she / he like…? 她/他喜歡…嗎？
—Yes, she / hedoes.
—No, she/ hedoes’t
4.I like/ don’t like… 我喜歡/ 我不喜歡…
5.like … for breakfast / lunch / dinner 早餐/午餐/晚餐喜歡…
6.want to do sth 想要做某事
三．典句必背
1. I like hamburgers. 我喜歡漢堡包。 2. He likes ice-cream. 他喜歡冰激凌。
3. —Do you like salad? 你喜歡沙拉嗎？
— Yes, I do. / No, I don’t. 是的，我喜歡./ 不，我不喜歡。
4.I don’t like bananas. 我不喜歡香蕉。
5.I don’t want to be fat.我不想變胖。
6.Cindy likes healthy food.辛迪喜歡健康的食物。
四．重點語法：
1.可數名詞與不可數名詞：從名詞所表示的事物的性質來看，名詞分為可數名詞與不可數名詞兩類。可數名詞有複數形式，不可數名詞一般沒有複數形式。
① 可數名詞：可數名詞是可以計數的，它們分為單數和複數兩種形式。指單個人或事物時，用單數形式，如，a pencil 一支鉛筆；指兩個或多個人或事物時，用複數形式，如：two pencils 兩支鉛筆。
名詞複數變化規則：1.一般在詞尾加-s。 book→books bag→bags
2.以s，x, ch, sh結尾的名詞，一般在詞尾加-es。class→classes
3.以“元音字母＋y”結尾的名詞，在詞尾加-s. boy→boys
4.以“輔音字母＋y”結尾的名詞，先將y變為i，再加-es。family→families
5.以f或fe結尾的名詞，變f或fe為v,再加-es. knife→knives
6.一些以字母o結尾的名詞變複數時有的加-es有的加-s
Negro（黑人）→Negroes hero→heroes （英雄）
tomato→tomatoes （西紅柿）potato→potatoes（土豆）
photo→photos （照片）
7.有一些名詞變化不規則，
如：man→men tooth→teeth(牙齒) child→children
② 不可數名詞：不可數名詞沒有複數形式，不能直接用數詞來表示數量，如果要表示數量，必須藉助其他詞來完成。用“計量單位詞＋of短語”表示，其數量也應該通過of前面的名詞來體現出來。
a glass of water 一杯水 two glasses of water 兩杯水a cup of tea 一杯茶
two cups of tea 兩杯茶 a piece of bread 一片面包 two pieces of bread兩片面包
不可數名詞用法歌訣：
不可數名詞很特殊，六點用法要記清：
一是沒有複數形式，二作主語謂須單數，
三是其前不用a或an，四是其前不用基數詞，
五是可用much, some, any來修飾，
六是表數量用“計量單位＋of短語
還有一類詞既可作可數名詞又可作不可數名詞，
如：orange（橘子汁，不可數）→oranges(橘子，可數)
chicken（雞肉，不可數）→chickens(小雞，可數)
2.want的用法：want意為“想要、需要”①wantsth 想要某物。I want anapple.
② want to do sth想要做某事。I want to eat an apple.
③ want sb to do sth. 想要某人做某事。I want you to help me.
3.Like的用法：like及物動詞，喜歡，後加名詞或代詞的賓格做賓語。
① like sb / sth. 喜歡某人/某物。I like this pen.
② like to do sth. 喜歡做某事。 She likes to play with herfriends.
③ like doing sth.喜歡某事。 He likes playing the guitar. 他喜歡彈吉他。
Unit 7 How much are these socks?
【重點單詞】
much /mʌtʃ/ pron.&adj. 許多；大量；多少
How much...? (購物時)......多少錢？
sock /sɔk/ n. 短襪
T-shirt /'ti:ʃə:t/ n. T恤衫
shorts /ʃɔ:ts/ n. (pl.) 短褲
sweater /'swetə/ n. 毛衣
trousers /'trauzəz/ n. (pl.) 褲子
shoe /ʃu:/ n. 鞋
skirt /skə:t/ n. 裙子
dollar /'dɔlə/ n. 元(美國、等國的貨幣符號為$)
big /big/ adj. 大的；大號的
small /smɔ:l/ adj. 小的；小號的
short /ʃɔ:t/ adj. 短的；矮的
long /lɔ:ŋ/ adj. 長的
woman /'wumən/ n. 女子
Can I help you? 我能幫您嗎？
need /ni:d/ v. 需要
look /luk/ v. 看；看上去
pair /peə/ n. 一雙；一對
take /teik/ v. 買下；拿；取
Here you are. 給你。ten /ten/ num. 十
eleven /i'levən/ num. 十一
twelve /twelv/ num. 十二
thirteen /θə:'ti:n/ num. 十三
fifteen /fif'ti:n/ num. 十五
eighteen /ei'ti:n/ num. 十八
twenty /'twenti/ num. 二十
thirty /'θə:ti/ num. 三十
Mr. /'mistə/ 先生
clothes /kləuðz/ n. (pl.) 衣服；服裝
store /stɔ:/ n. 商店
buy /bai/ v. 購買；買
sale /seil/ n. 特價銷售；出售
sell /sel/ v. 出售；銷售；賣
all /ɔ:l/ adj. 所有的；全部的
very /'veri/ adv. 很；非常
price /prais/ n. 價格boy /bɔi/ n. 男孩
1、短語歸納：
① how much 多少錢 ② seven dollars 七美元
③ white bag 白色的包 ④ clothes store 服裝店
⑤at very good prices 以很低的價格 ⑥ for boys 對於男孩子
⑦ skirts inred 紅色的裙子 ⑧ twenty-eight dollars 28美元
⑨ Big Sale! 大降價！ ⑩ twenty yuan 二十元
⑾ a pair ofblack shoes 一雙黑色的鞋子
2.重點句型：
①—how much is/are …? ……多少錢？
—It’s /They’re … 它/它們……
②I’ll take it. 我買了。
③ in＋顏色 某種顏色的衣服。
④ What color do you want? 你想要什麼顏色的？
⑤ buy sth from sb. 從某人那買某物。
⑥ sell sth to sb. 把某物賣給某人。
⑦ Here you are. 給你。
3.典句必背：
①—How much is the hat? 這頂帽子多少錢？
—It’s five dollars. 5美元。
②—How much are these socks? 這雙短襪多少錢？
—They’re two dollars. 兩美元。
③—Can I help you? 我能幫您嗎？
—Yes, please. 好的。
④ Here you are. 給你。
⑤ I’ll take it. 我買了。
⑥ —Thank you.謝謝。 —You’re welcome. 不用謝。
3.重點語法：
1. 基數詞，表示數目或者數量的多少。
基數詞的表達法：
① one 到twelve，拼寫和讀音沒有什麼相似之處，無規律可言，應逐一進行記憶。
② thirteen到nineteen,表示“十幾”，在個位數後加後綴-teen，讀作/ti:n/。其中要注意thirteen, fifteen和eighteen的拼寫。
③ twenty到ninety，表示“幾十”，以-ty結尾，但需注意下面幾個詞的拼寫：twenty, thirty, forty,fifty, eighty。
④ 21~29直到91~99,表示“幾十幾”，用整十位加個位數表示，中間用連字符“-”把十位數與個位數連接起來。21 twenty-one 35thirty-five
⑤ one hundred意為“一百”，表示一百還可以用 a hundred . 要表示200~900,用“具體數字＋hundred”。 200 two hundred 900 nine hundred
基數詞的用法：
①表示年齡，基數詞放在years old之前。He is twenty years old.
②用來表示人或物的數量，放在名詞前。 I have threeballs.
③表示順序、編號等，放在名詞之前。I’m in Class three.
④用來計算。 Two and six is eight.
2.how much的用法：意為“多少錢”，用以詢問物品的價格，後接be動詞，其形式要與後面的主語保持一致，即主語是可數名詞單數或不可數名詞時，用is；若主語是可數名詞複數時，則用are.
What is the price of＋主語 ，也是詢問物品的價格，常在同義句轉化中與how much句型互換，但是要注意，此句型中，無論主語是可數名詞單複數還是不可數名詞，其be動詞都是is。
另外，how much與how many的區別：how much與how many都可以用來詢問物體的數量，區別在於how much後接不可數名詞，而how many後接可數名詞複數形式。
3.help的用法：help做動詞，意為“幫忙，幫助”，常用結構為help sb to do sth幫助某人做某事。help sb with sth. 幫助某人做某事。
My teacher helps me with my homework 我的老師幫我輔導家庭作業。
Tom often helps his father (to) clean the garden. 湯姆經常幫他爸爸打掃花園。
其他用法：
① help! “救命”
②help sb with sth 幫助某人做某事。
Lisa often help me with myEnglish.麗薩經常幫我學習英語。
③help oneself (to) “自便，隨便（吃/喝……）
Come on, boys. Help yourselves tosome juice. 來，孩子們，隨便喝些果汁。
④can’t help doing sth. “忍不住做……” Kate couldn’t help crying when she won the match. 凱特贏得了比賽後，忍不住哭了。
⑤作名詞，意為“幫助”是不可數名詞。
Tony needs some help. 託尼需要一些幫助。
4.need的用法：
①need做實義動詞，有人稱和數的變化，意為“需要”，後接名詞、代詞或動詞不定式做賓語，注意need doing sth意為“需要被做……”是主動形式表示被動的含義。
They don’t needour help. 他們不需要我們幫助。
Jim’s bike isbroken. He needs to buy a new one. 吉姆的自行車壞了，他需要買輛新的。
②need做情態動詞時長用於否定句和疑問句中，意為“需要，必要”，後接動詞原形，此時need無人稱和數的變化，可以直接加not構成否定句，也可直接提到句首變為一般疑問句。
You needn’t worryabout that. 你不必為此擔心。
Need we finish thework before Saturday?我們有必要週六前完成工作嗎？
5.come的用法：做不及物動詞時，意為“來，來到”，後接動詞不定式做狀語，即cometo do sth 來做某事。 come的反義詞是go，後接地點名詞時，需加介詞to；後接地點副詞時，則要省略介詞to。
例： He comes to school early every day. 他每天很早來上學。（school是地點名詞）
Please come here before 10:00. 請10點前來這兒。(here是地點副詞)
6.buy的用法：做及物動詞，意為“買，購買”，後接名詞或代詞做賓語。
I want to buy someapples.我想買點蘋果。
buy後接雙賓語，即用於buy sb sth或buy sth for sb結構，意為“給某人買某物”
My mother buys menew clothes every year. ＝ My mother buys new clothes for me every year.
我媽媽每年給我買新衣服。
7.sell的用法：sell及物動詞，意為“出售；銷售；賣”固定搭配：
sell sb sth ＝ sell sth to sb 意為“賣某物給某人”
They are going tosell me their books.＝They are going to sell their books to me.
他們打算把他們的書賣給我。
Unit 8 When is your birthday?
【重點單詞】
when /wen/ adv. (疑問副詞)什麼時候
month /mʌnθ/ n. 月；月份
January /'dʒænjuəri/ n. 一月
February /'februəri/ n. 二月
March /ma:tʃ/ n. 三月
April /'eiprəl/ n. 四月
May /mei/ n. 五月
June /dʒu:n/ n. 六月
July /dʒu'lai/ n. 七月
August /'ɔ:gəst/ n. 八月
September /sep'tembə/ n. 九月
October /ɔk'təubə/ n. 十月
November /nəu'vembə/ n. 十一月
December /di'sembə/ n. 十二月
happy /'hæpi/ adj. 愉快的；高興的
Happy birthday! 生日快樂！
old /əuld/ adj. 年老的；舊的
How old...? ...多大年紀？...幾歲了？
party /'pa:ti/ n. 聚會；晚會
See you! 再見！
first /fə:st/ num. 第一
second /'sekənd/ num. 第二
third /θə:d/ num. 第三
fifth /fifθ/ num. 第五
eighth /eitθ/ num. 第八
ninth /nainθ/ num. 第九
twelfth /twelfθ/ num. 第十二
twentieth /'twentiəθ/ num. 第二十
test /test/ n. 測驗；檢查
trip /trip/ n. 旅遊；旅行
art /a:t/ n. 藝術；美術
festival /'festivl/ n. (音樂、戲劇等的)節；節日
dear /diə/ adj. 親愛的
student /'stju:dnt/ n. 學生
thing /θiŋ/ n. 東西；事情
term /tə:m/ n. 學期
busy /'bizi/ adj. 忙碌的；無暇的
time /taim/ n. 時間
Have a good time! (表示祝願) 過得愉快！
there /ðeə/ adv. (在)那裡
1. 短語歸納：①happy birthday 生日快樂 ②how old ……多大年紀
③in August 在八月 ④see you 再見
⑤English test 英語測試 ⑥school trip 學校郊遊
⑦basketball game 籃球比賽 ⑧art festival 藝術節
⑨have an English party 舉辦一次英語聚會 ⑩have a good time 玩的愉快
2. 重點句型：
①—when is …birthday? （誰）的生日是什麼時候？
—It’s＋月＋日＋年. 是……年……月……日。
②—How old be＋主語？……多大年紀？
—主語＋be＋基數詞. ……歲。/ … year(s) / month(s) / day(s)old. ……歲.
③happy ＋節假日 ……快樂
④how about ＋人稱代詞賓格 ……怎麼樣
3. 典句必背：
①—When is your birthday, Linda? 琳達，你的生日是什麼時候？
—My birthday is on October 2nd 。我的生日是在10月2日。
②—Hi, Alan. Happy birthday! 你好，艾倫。生日快樂！
—Thank you, Bill. 謝謝你，比爾。
③Well, do you want to come to my birthday party? 噢，你想來參加我的生日聚會嗎？
④—How old are you,Grace? 格蕾絲，你多大了？
—I’m twelve. 我12歲了。
⑤How about you and Tom? 你和湯姆呢？
⑥We have an English party on November 30th. 我們在11月30日舉辦一次英語聚會。
4.重點語法：
序數詞：表示事物的順序的數次，它的作用相當於名詞或者形容詞，可作主語、賓語、定語和表語。
1.序數詞的構成：①第一、第二、第三，無規律可言
②第四至第十九均在相應的基數詞後加-th，但第五（fifth）和第十二（twelfth）均把基數詞five和twelve詞尾的ve變成f，再加-th。基數詞八（eight）的序數詞直接在eight後加-h，即eighth，九（nine）的序數詞是將nine詞尾的e去掉加-th，即ninth。
③整十的序數詞是把對應的基數詞的最後一個字母y變為ie，再加-th。
④表示“幾十幾”大的基數詞變成序數詞是，只將個位數變為序數詞，十位數不變
2.序數詞的用法：
①序數詞前一般要加定冠詞the表示順序。
②序數詞常用做名詞的定於，但當名詞前已有物主代詞等限定詞時，則不再用the. Her fourth birthday. 她的第四個生日。
③表示英語中的分數時，分子用基數詞，寫在前面，分母用序數詞，寫在後面。當分子超過1時，分母的序數詞後要加“s”。1/3 one third 2/5 two fifths
④序數詞前有時也可用不定冠詞a/an，這時不再表示在具體範圍內的“第幾”，而是表示在原有基礎上的“又一個，再一個”。
I think I must do it asecond time. 我想我必須再做一次。（已做過一次）⑤表編號，唱吧基數詞放在名詞後面表示順序，相當於“the＋序數詞＋名詞”
Lesson Five＝the fifthlesson 第五課
3.名詞所有格：
表示人或者物的所有及所屬關係，在句中常作定語。名詞所有格的構成有’s所有格、of所有格和雙重所有格三種形式。
（1）’s所有格的構成：
①一般情況下，在單數名詞的詞尾加’s Jim’s book
②以-s或-es結尾的複數名詞在詞尾加“ ’”
the students’basketball 學生們的籃球
③不以-s結尾的複數名詞在詞尾加’s。 Children’s Day 兒童節
④表示兩者或兩者以上的人共同擁有某人或某物時，其名詞所有格形式為：名詞＋and＋名詞’s。 Tom and Jim’s teacher 湯姆和吉姆的老師
⑤表示兩人各自擁有不同的人或者物時，其名詞所有格為：名詞’s＋名詞’s
Tom’s and Jim’steachers 湯姆的老師和吉姆的老師。
（2）of名詞所有格的構成：“名詞＋of＋名詞”
a picture of my family 我的一張全家福 a map of China 一張中國地圖
（3）雙重所有格：把of所有格和’s所有格結合在一起表示所有關係的結構就構成了名詞的雙重所有格。
a friend of my sister’s 我妹妹的一個朋友
4.英語中日期的表達方法：
①美式英語的表達法：按月、日、年的順序。“日”與“年”之間要加“，”。書寫時，“日”可寫成序數詞的形式，也可以只寫阿拉伯數字；讀時，“日”一定要讀成序數詞。
1998年2月1日 February 1/1st,1998 讀作 February first,nineteenninty-eight
②英式英語表達法：按日、月、年的順序。月與年之間要加“，”書寫時，“日”可寫成序數詞的形式，也可以只寫阿拉伯數字；讀時，“日”一定要讀成序數詞，而且前面要加定冠詞“the”
1998年2月1日 1/1st February, nineteen ninty-eight
Unit 9 My favorite subject is science.
【重點單詞】
favorite /'feivərit/ adj.&n.特別喜愛的(人或事物)
subject /'sʌbdʒekt/ n. 學科；科目
science /'saiəns/ n. 科學
P.E. /pi: 'i:/ n. (=physical education)體育
music /'mju:zik/ n. 音樂；樂曲
math /mæθ/ n. 數學
Chinese /tʃai'ni:z/ n. 語文；漢語中國的
geography /dʒi'ɔgrəfi/ n. 地理(學)
history /'histri/ n. 歷史
why /wai/ adv. 為什麼
because /bi'kɔz/ conj. 因為
Monday /'mʌndei/ n. 星期一
Friday /'fraidei/ n. 星期五
Saturday /'sætədei/ n. 星期六
for sure 無疑；肯定
free /fri:/ adj. 空閒的
cool /ku:l/ adj. 妙極的；酷的
Tuesday /'tju:zdei/ n. 星期二
Wednesday /'wenzdei/ n. 星期三
Thursday /'θəzdei/ n. 星期四
Sunday /'sʌndei/ n. 星期日
A.M. /ei 'em/ (=a.m.)上午
P.M. /pi: 'em/ (=p.m.) 下午；午後
useful /'ju:sfl/ adj. 有用的；有益的
from /frɔm/ prep (表示開始的時間)從......開始
from...to... 從......到......
Mrs. /'misiz/ (女子的姓氏或姓名前)太太；夫人
finish /'finiʃ/ v. 完成；做好
lesson /'lesn/ n. 課；一節課
hour /'auə/ n. 小時
1. 短語歸納：
①favoritesubject 最喜歡的學科 ②P.E. teacher 體育老師
③play games 玩遊戲 ④the next day第二天
⑤on Monday 在星期一 ⑥have math 上數學課
⑦have an art lesson 上一節美術課 ⑧for two hours 兩個小時
2. 重點句型：
①play gameswith sb. 和某人玩遊戲。
②like to do/doing sth. 喜歡做某事。
3. 典句必背：
①—What’s yourfavorite subject? 你最喜歡的科目是什麼？
—My favorite subject is science. 我最喜歡的科目是科學。
②—Why do you like music? 你為什麼喜歡音樂？
—Because it is fun. 因為它有趣。
③When is your math class? 你什麼時候上數學課？
④At 8:00 I have math. 在八點我上數學課。
⑤Thank you for your e-mail. 感謝你的電子郵件。
4. 重點語法：
（1）.特殊疑問句：是對句子中的某一部分內容提出疑問的問句，是指以what,who,when,where,why,how等開始的疑問句。特殊疑問句與一般疑問句不一樣，它不能用yes或no回答。
① 結構：倒裝結構：疑問詞＋一般疑問句（語序）？
陳述語序：疑問詞＋謂語＋賓語/狀語？
用陳述語序的結構往往是對主語進行提問，這時疑問詞作句子的主語。
② 疑問詞小結：（1）什麼都要問的what
疑問代詞what的基本含義是“什麼”，通常用來詢問姓名、物品、數學運算結果或什麼時間做什麼事情等。What可與grade,class,color等名詞“結盟”，一起來詢問某些相對具體的信息。
What grade is she in?她在幾年級？
What color is yourbag? 你的書包是什麼顏色的？
（2）誰見誰愛的who
Who是疑問代詞，它的意思是“誰”，用來詢問“人”。在劇中作主語、賓語或表語。
Who do you want tohelp? 你想幫助誰？
當who作主語時，句子要用陳述語序，謂語動詞多用單數形式。
Who likes playingbasketball? 誰喜歡打籃球？
（3）一探究竟的why
Why是疑問副詞，意思是“為什麼”，多用來詢問原因，回答時多用連詞because引導的句子，意為“因為……”。
—Why do youlike P.E.? 你為什麼喜歡體育？
—Because Ithink it is very interesting? 因為我認為它很有趣。
以why開頭的否定疑問句多表示建議或請求。
Why don’t you go towork a little earlier? 你為什麼不早點上班？
2.form...to...意為“從……到……”既可指時間又可指空間
form Monday to Friday 從週一到週五
form Beijing toShanghai 從北京到上海
3.finish的用法
finish作不及物動詞時，意為“完成；做好”
They start work earlyand finish late every day.
他們每天開工早收工晚。
作及物動詞，後接動詞時，要用動名詞形式，即finish doing sth. 表示“做完某事，完成某事”
Jim usually finishesdoing his homework before 8:00.
吉姆通常在8點前做完作業。
4.thank sb for的用法：
thank sb for意為“因……而感謝某人”，for是介詞，後接名詞、代詞或動名詞，表感謝的原因或內容。
Thank him for tellingme. 謝謝他告訴我。
Thank you for helpingwith my English.多謝你幫我學英語。
5.for two hours的用法：
“for＋一段時間”是介詞短語，意為“……時間”，表示某事持續多長時間。對其提問要用how long。
—How long willyou stay in Beijing? 你將在北京待多長時間？
—For aboutthree days. 大約三天。
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