㈠生字及其形近字同音字（上行是本單元生字）：
跨（）徘（）徊（）罷（）裸（）
垮（）排（）洄（）擺（）棵（）
健（）康（）惦（）惜（）途（）
鍵（）慷（）掂（）昔（）塗（）
兆（）晰（）繽（）傅（）滄（）
北（）淅（）濱（）敷（）蒼（）
桑（）患（）泣（）倔（）淌（）
槡（）換（）棄（）掘（）倘（）
饒（）挪（）伶（）俐（）
繞（）娜（）玲（）利（）
㈡容易讀錯的字：
頭涔涔（cén）淚潸潸（shān）
盡（jǐn）管. 徘徊（pái. huái）
無恙（yàng）天賦（fù）搖曳yè
撫摩（mó）潺（chán）潺流水
勁（jìng）竹 烤炙（zhì）
舒坦（tan 輕聲）模糊（hu 輕聲）
師傅（fu 輕聲）淙（cóng）淙流水
泯（mǐn）滅 倔強（jué. jiàng）
升騰跌宕（dàng）恬（tián）靜
㈢多音字
盡jǐn管 盡jìn力. 燕yàn子 燕yān趙
悄悄qiāo. 悄qiǎo然. 勁jìng竹
用勁jìn. 當dāng時. 上當dàng
強qiáng大. 倔強jiàng 勉強qiǎng
㈣常考短語（摘錄於課文）
撲鼻的芳香 清晰可見的花紋
盡情地歌唱 潺潺的流水 奔流的小河莊嚴的思索 火熱的生活 親切的回憶
溫暖的空氣 淙淙的流水 坎坷的經歷深沉的嘆息 傷心的哭泣 激憤的傾訴
倔強的吶喊 富饒的家鄉 不朽的樂曲
凌空飛翔的燕子 飽經滄桑的臉
動人心絃的琴聲 黑壓壓的樹林
㈤常考詞語
一去不返 伶伶俐俐 掩面嘆息
逃去如飛 千門萬戶 健康無恙
長途跋涉 捫心自問 數以百計
清晰可見 五彩繽紛 千姿百態
無動於衷 凌空飛翔 輕手輕腳
萬籟俱寂 風吹雨打 無邊無際
無所不能 莫名其妙 樹木蔥蘢
藤蘿搖曳 碧草如茵 涓涓清泉
飽經滄桑 靜影沉璧 委婉連綿
緩緩流淌 恩重如山 勢不可當
升騰跌宕 動人心絃 美麗富饒
恬靜而激盪. 舒緩而起伏
㈥常考句型
①擴句
雪花飄落下來。
鵝毛般的雪花紛紛揚揚地飄落下來。
②用關聯詞語合併句子。
你不是親身到了那個地方。你難以想象它的美麗。
（如果你不是親身到了那個地方，你就難以想像它的美麗。）
③改為轉述句。
媽媽對我說：“今天下午我有事回去晚，晚上你自己做飯吃。”
（媽媽對我說，今天下午她有事回去晚，讓我晚上自己做飯。）
（此題要注意人稱和標點的變化）
㈦課文中心（需要記憶）
①《匆匆》刻畫了時間流逝的蹤跡，表現了作者對虛度光陰而感到無奈與惋惜的情感。
②《假如只有三天光明》以自述的口吻寫出了海倫·凱勒對生活的認識和感受，字裡行間流露著作者對珍惜生命、珍視健康的呼籲，同時也表達了作者對生活的熱愛和珍惜。
③《二泉映月》通過描寫盲人阿炳創作不朽名曲《二泉映月》的艱辛歷程，展現了他所經歷的苦難和坎坷，頌揚了他敢於同命運抗爭、矢志不渝地追求美好理想的精神。
㈧背誦內容
1.《匆匆》整篇課文。
2.《二泉映月》第五自然段。
3.名言警句：
①生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好的，我還要活出生命的詩意。（張海迪）
②人，最寶貴的是生命，生命對於我們每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。
（蘇聯·奧斯特洛夫斯基）
③背誦《長歌行》：
青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，昆黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
④雷鋒名言：
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
我願做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我願在暴風雨中——艱苦的鬥爭中鍛鍊自己，不願在平平靜靜的日子裡度過自己的一生。
㈨作者及其作品：
1.朱自清
《背影》《蹤跡》《歐遊雜記》《荷塘月色》《匆匆》
2.海倫·凱勒
《我的生活》《再塑生命的人》《假如只有三天光明》《我的人生故事》
3.汪國真
《年輕的潮》《年輕的思緒》《熱愛生命》《旅程》《懷想》《假如你不夠快樂》
4.普希金（俄羅斯文學之父）
《上尉的女兒》《漁夫和金魚的故事》《致大海》
（本學期已經過了一半的時間了，希望這份資料能對您有所幫助）
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