成全生命的成長，成全一代人的未來。
改革開放40年
嶽麓區發生了翻天覆地的變化
來，聽她給你講述40年來，
嶽麓教育人的故事……
背影。對，是朱自清先生寫過的《背影》，也是龍應臺《目送》裡的背影。嶽麓40年，是無數大大小小的背影疊放在一起。一個背影，就是一段歷程；一個背影，就是一個見證。
這，是我前年偷拍的一個背影。
他是誰呢？或許有人知道，他是博才品牌的締造者，原嶽麓區教育局局長謝建成。記憶中的老局長：瘦小的個子，頭髮總有些亂，步子永遠都急匆匆。九十年代初，作為嶽麓教育的領航者，老局長就提出了“打造沿江教育風光帶”的計劃。現在，我還記得當年的教育理念——“著眼這六年，為著六十年”。當然，還有老局長的“蔥、姜、蒜”理論。他說，“炒菜需要蔥、姜、蒜。人生呢，更需要蔥動！沒有“蔥”動，怎麼會有“姜”來。千萬不要遇到一點挫折，就“蒜”了。”幽默的話語卻富含哲理。而今完成了一代人使命的老局長，已是耄耋老人。秋風中，再望向老人，發現他的背影將時間拉得很長很長……
改革開放初期，我們老西區區屬中小學只有27所，教師1008人，學生11760人；而今，中小學110所、幼兒園175所，教師7775人，學生人數已達128000餘人；1978年小學升初中比例為60.5%，而今，已經全面實現九年義務教育。40年中，幾代嶽麓教育領導班子帶領全體教育人，以領跑者的姿態，讓教育成為了區域價值的閃亮名片！
此刻，我想起了一個充滿希望的背影。
他叫文質，一名留守兒童。很小的時候，孩子的媽媽就去世了，父親也離家了，與孩子相依為命的是神志有些不清的奶奶。但這孩子，很爭氣：在學校，他興趣廣泛，花式跳繩一分鐘可跳160個；他熱情友善，待起客來彬彬有禮；他孝敬老人，自己患上腎炎，排尿都困難時，還不忘要照顧自己的奶奶……孩子，天意弄人，父母的命運你無法改變、家庭的環境你也無法選擇；但天生憐愛，你生在了好時代、生在了嶽麓山下！六個年頭，蓮花鎮中心小學用“立德樹人”四個字在孩子身上烙下了“良善”的印記；今天，雙楓中學又助力他站在了湖南省英語能力競賽的講壇上！
這只是十餘萬嶽麓學子中的一個背影。我常想，成就這背影是什麼呢？如果不是 “城鄉教育一體化”，如果不是“嶽麓山下好讀書”，“小文質”們的生命能綻放出如此的精彩嗎？
“莫愁前路無知己，春風已度玉門關。”繼謝局長之後，幾代嶽麓教育領航人，以大視野、大智慧，努力釋放教育均衡的“經濟效應”和“社會效應”，實現了教育與城市一同成長、學生與教師一起成長、民生福祉與經濟騰飛共同增長！嶽麓區已經成為了中南地區教育資源最為豐富的“黃金帶”！他們，不是一個背影，而是一群背影……這片土地、這群人從來不曾忘卻每一個“小文質”們！他們的背影，也許溼透了衣裳、也許斑白了頭髮、也許彎曲了脊樑！“筆落驚風雨，詩言家國情”，這樣的背影已經書寫在了嶽麓山下的每一個校園中！
成全生命的成長，成全一代人的未來。
這，是我們嶽麓教育人的價值。
為著這神聖的使命，我們站在湘江邊目送時光的背影。我知道，我在目送的同時，
自己也會成為別人眼裡的背影，
也會匯入嶽麓建設乃至中國教育的波瀾壯闊之中；
但我更知道，只要珍愛腳下的土地，
我們終將獲得百年樹人的最美饋贈，
我們也終將實現中華民族的偉大復興！
來 源 | 龍勝
編 輯 | 周暉
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