1.答案的唯一型
解答此類試題，如果答案自己不是特別明確，可以按照題乾的要求排除不合題意的選項，也可以將題干與選項相連，找出最符合題意的選項即可。
2.答案最佳型
即四個選項有兩個以上或全部符合題意，但要求選擇最佳答案，回答此類試題最好用對照分析排除法。
3.多項組合型
解答此類試題，最簡捷的辦法是排除錯誤選項，然後再進行比較，選擇正確選項。
其次，是多項選擇題的答題技巧分析：
1.題幹審查
明確題幹對題肢的要求，判斷題乾的說法是全正確的還是全錯誤的，或者是正誤混雜的;它對題肢選擇的要求是相關的還是無關的。
2.審查題肢
考生在答題的過程中，一定要注意題肢是否具有迷惑性是否本身就是錯誤的，準確判斷題肢的正誤。
3.審查題肢與題乾的關係
第一，排謬法：排除本身表述錯誤的題肢。
第二，排異法：題肢儘管正確，但是與題幹毫無關係，須排除掉。
第三，排重法：題肢的觀點不是回答題乾的問題，而是對題幹意思的變相重複，這樣的題肢也需要排除掉。
第四，題肢中概念的外延大於或小於題乾的規定性和內涵的，同樣需要排除掉。
最後，是選擇題不同題型的解題技巧
一、識記水平類：
▶1、組合型：
例題1：在土地革命戰爭後期和抗日戰爭時期，毛澤東思想得到系統總結和多方面展開而達到成熟。下列毛澤東的科學著作中，寫於這個時期的有(2006年多選第25題)
A、《星星之火，可以燎原》
B、《反對本本主義》
C、《新民主主義論》
D、《論聯合政府》
答案為(CD)
▶2、數字型：
例題2：2005年10月27日，十屆全國人大常委會審議通過《所得稅法的決定關於修改中華人民共和國個人所得稅法的決定》，將個人所得稅工薪費用扣除標準調整為(2006年單選第15題)
A、800元
B、1200元
C、1600元
D、2000元
答案為(C)
方法：可先將含有明顯錯誤的選項予以排除，那麼，剩下的選項就必定是正確的選項。此類題型需要熟記知識點。
▶3、判斷型：
特點：此題型要求學生對基礎知識作出“是”或“不是”的判斷，主要用於考查學生對政治是非、理論是非的判斷能力。考生只要記住教材中的基本概念、基本原理、基本觀點等基礎知識就能正確回答出來。
方法：解答這種題型的方法，是把題肢與題幹聯繫起來，用記住的知識去挑選正確的題肢。
例題3：現代企業制度的典型形式是(2006年單選第7題)
A、股份制
B、股份合作制
C、合夥制
D、公司制
答案為(D)
識記水平類是較為簡單的一類題型。拿到高分必須熟記知識點沒有什麼捷徑可走。
二、理解水平類：
這是選擇題中中等水平的能力考查題型，考試中心的要求是正確理解和掌握馬克思主義理論課中的有關範疇、規律和論斷。運用有關原理，解釋和論證某種觀點，辨明理論是非。主要用於考查我們的理解能力、邏輯思維能力和辯證思維能力等。主要題型有：
▶1、比較型：
特點：此題型的題幹是兩個認識對象。題肢對題幹中兩個認識對象進行比較後的回答。學生只要記住所學的基礎知識，就能正確進行比較，並從比較中識別各個認識對象的特徵。其形式常用“不同點是”“相同點是”或“區別是”“聯繫是”等詞語把題干與題肢聯接起來。
方法：是把題肢與題幹逐一比較，凡符合題幹要求的，就是正確題肢。
例題4：我國社會主義經濟體制改革與政治體制改革的關係表現為(2006年單選第13題)
A、前者是目的，後者是手段
B、前者是基礎，後者是目標
C、前者是內容，後者是形式
D、二者相互依賴、相互配合
答案為(D)
▶2、內涵型：
方法：解答這種題型的方法是把題肢與題幹一一對照，看它們在內涵上是否一致。內涵與題幹一致，就是正確題肢。
例題5：“三個代表”重要思想深化了對中國特色社會主義的認識，表現在(2006年多選第28題)
A、進一步回答了什麼是社會主義，怎樣建設社會主義的問題
B、明確提出瞭解放思想、實事求是的思想路線
C、創造性的回答了建設一個什麼樣的黨，怎樣建設黨的問題
D、確定了黨在社會主義初級階段的基本路線
答案為(A、C)
▶3、發散型：
方法：凡是與題幹有關的正確題枝都可以入選。
例題6：1948年中國共產黨制定了土地改革總路線。下列選項中對這一總路線所含內容理解正確有(2006年多選第26題)
A、按照平分土地的原則，滿足貧僱農的要求
B、團結中農，允許中農保有比他人略多的土地
C、沒收地主土地，不再對地主分配土地
D、實行耕者有其田，將土地的所有權分配給農民
答案為(A、B、D)
▶4、因果型：
方法：解答這種題型的方法是看題肢是否正確回答了題幹要求回答的原因。
例題7：商業資本作為一種獨立的職能資本，也獲得平均利潤，其直接原因是(2006年單選第6題)
A、商業部門和產業部門之間的競爭和資本轉移
B、產業資本家為銷售商品將部分利潤讓渡給商業資本家
C、商業資本家加強對商業僱員的剝削
D、產業部門將工人創造的一部分剩餘價值分割給商業部門
答案為(A)
三、運用水平類：
▶1、事例型：
方法：解答方法是首先要抓準材料中的中心詞或關鍵詞語，以準確把握材料的意思，然後再逐一把題肢與題幹相對照，凡能正確分析、評價材料的題肢，都是正確題肢。
例題8：主要在越南、泰國等東南亞國家發生的禽流感於2005年10月擴散到歐洲、中國、中東及美洲等地。一直被認為是傳染病“拒入”地帶的俄羅斯、烏克蘭、克羅地亞、希臘、瑞典和英國等歐洲國家也相繼出現禽流感疫情，世界各國都感到了危機。這一事件表明(2006年多選第33題)
A、人類面臨的全球性問題日益突出
B、發展中國家的貧困直接導致了這一全球問題
C、協商對話和攜手合作是應對全球性問題的理性選擇
D、全球公共衛生能力建設亟待加強
答案為(A、C、D)
▶2、引文型：
例：“牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”毛澤東在延安整風運動期間用這副對聯形象地諷刺了(2006年單選第8題)
A、主觀主義的學風
B、宗派主義的黨風
C、黨八股的文風
D、官僚主義的作風
答案為(A)
▶3、計算型：
例題10：某資本家投資100萬元，資本有機構成4：1，m’=100%，一年週轉4次，其年剩餘價值量和年剩餘價值率分別是
A、80萬，100%
B、40萬，400%
C、40萬，100%
D、80萬，400%
答案為(D)
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