最近幾年，義務教育階段的私立學校如雨後春筍般迅速增加，這不乏各地政策上的支持，教育產業化愈演愈烈，難怪很多人直呼上不起學，是因為他們去了私立學校。
私立學校建立的初衷是什麼？我想當然是為了活躍教育，不至於公辦教育一潭死水，實現百花齊放百家爭鳴的效果。但隨著教育產業化和人們對教育的重視，使得私立學校的辦學方向走入了兩個歧途。
甩了素質教育的“鍋”
為了迎合人們對孩子望子成龍望女成鳳的心願，就努力抓學生成績，提高自己的“分數質量”，來擴大生源，拓寬財路。然而成績怎麼抓？靠素質教育行不行？發現素質教育並不能讓學生考出好成績，索性放棄吧，正大光明的搞應試教育。今天小編就看到了抖音上的一個短視頻，內容據說是素有高考工廠之稱的衡水中學一天學生和老師的縮影，可以看到不到早上5點，老師就乘車來到學校，此時教室已經是燈火通明，學生也陸續來到教室，開始了一天的知識傳遞。晚上則又是到了10點學生才熄燈回寢室。且不說白天時間安排的緊不緊，單就這起早貪黑，也夠恐怖的。在下面的評論也是大亮：
這樣也太拼了吧，拿生命在學習啊
太恐怖了！有點泯滅人性
我不會讓我的孩子去這種學校！
衡水中學培養了幾個諾貝爾獎？
學生真累，老師更累
從眾多網友的評論中可以發現，多數人是不贊成這種教育模式的，但不可否認的是他們的成績的確好，多數班級的學生能在高考中全班端。很明顯，這樣做的目的就是為了升學率。但在這“辦人民 滿意的教育”背景下這好像也無可厚非，不然怎麼會有那麼大把人把孩子放在這裡接受魔鬼教育。
有了“成功”的模式，很快就被各地效仿，複製了這種模式，這其中不乏處於義務教育階段的初中和小學教育，不光是私立學校這樣了，就連公辦學校也迅速跟上，這也就是現在學生累老師的根源吧，這類的私立學校是就是始作俑者。當然這種教育模式的好與壞也沒人能說的清，短期看是成功的，但長期看效果會怎樣呢？只能說仁者見仁智者見智了。
甩了義務教育的“鍋”
不難發現，現在各地也都在支持私立學校的建立和發展，就在我們濟南前段時間媒體裡還宣傳私立學校突破了多少多少所，其中初中多少處，小學多少處，列的十分清楚，集團辦教育也成了大勢所趨。貌似是值得慶賀的一件事。也許這也是他們一不小心吐露了“心聲”吧。私立學校意味著什麼？高收費，自收自支，就在小編所在的縣區，十年前就有了掛羊頭賣狗肉的初中學校了，學生進門是高收費，老師工資是縣區財政支出。這樣做的目的是什麼？細細一想也就會明白了。
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