任何學科都是要注重基礎的學習，語文也是，初中語文的基礎沒打好，高中語文就會更加跟不上。在語文中，基礎知識點是毋庸置疑的，任何學科的學習，都需要建立在熟練並且牢固的基礎知識點之上。
近年來，隨著教育制度的不斷推進，初中語文分值不斷大，也容易丟分。不過相對地，題目考點萬變不離其宗，只要弄清楚其中的重點要點，短時間內提高語文成績也是有可能的。
古詩詞方面：
1.主題分類
2.意象歸納
意象是詩歌藝術的精靈。簡單地說，意象就是寄託了詩人的情感或思想的物象（事物或獨特的藝術形象）。以下是初中七至九年級古詩詞中常見的一些意象，並例舉出相關詩句。
3.蘊含人生哲理的詩句總結
（1）海日生殘夜，江春入舊年。
——王灣《次北固山下》
新事物孕育於舊事物解體之時。
（2）會當凌絕頂，一覽眾山小。
——杜甫《望嶽》
說明站得高望得遠的道理。說明要有藐視和壓倒一切困難的雄心和氣概，才能有所作為的人生哲理。
（3）山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
——陸游《遊山西村》
常用來形容進入一個別有天地的境界，或比喻絕處逢生的情景。
（4）沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
——劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》
說明新事物必將取代舊事物。表達了任何腐朽勢力都不可逆轉歷史潮流，新生力量必將茁壯成長的思想。
（5）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
——《木蘭詩》
比喻事情錯綜複雜，不易辨清真相。
（6）東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
——杜牧《赤壁》
抒發歷史興亡之感，蘊含機遇造人的哲理。
（7）人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
——蘇軾《水調歌頭》
世上沒有十全十美的事物。
（8）不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。
——王安石《登飛來峰》
站得高看得遠。
文言文方面：
作文方面：
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