瀋陽醫學院(Shenyang Medical College)

瀋陽醫學院(Shenyang Medical College)

瀋陽醫學院(Shenyang Medical College)

瀋陽醫學院(Shenyang Medical College)簡稱“沈醫”,位於瀋陽北部大學城,是教育部批准的全日制普通本科院校,創建於1949年。2007年榮獲教育部本科教學工作水平評估“優秀”。2009年成為碩士學位授權立項建設單位。

截至2013年底,學院佔地面積44.67萬平方米,建築面積20.5萬平方米,固定資產6.8億元。設有基礎醫學院、公共衛生學院、臨床學院、護理學院等13個教學單位、26所教學醫院和149個實習基地。

瀋陽醫學院(Shenyang Medical College)

文化傳統

學校校訓

瀋陽醫學院的院訓是“博學潔行、厚德濟世”。

建校58年來,學校始終堅持“面向基層,服務大眾,培養高素質應用型人才”的辦學定位,秉承“博學潔行,厚德濟世”的校訓精神,發揚“艱苦奮鬥,自強不息,團結拼搏”的優良傳統,不斷深化教學改革,加強教學管理,推進素質教育,努力提高教育教學質量,培養“品德高尚、技術精湛、作風樸實”的高素質人才。

“博學”:出自《論語》,“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”《中庸》也有“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”的論述,意思說學習是自我修養的第一步。“博”意味著博大寬容,用來勉勵廣大師生要努力拓寬知識視野、積澱深厚的文化底蘊、掌握精深的專業技能,惜時如金,發奮鑽研。

“潔行”:語出《史記·伯夷列傳》,“若伯夷、叔齊,可謂善人者非邪?積仁潔行,如此而餓死。”《史記·屈原列傳》也有“潔行”之表述,講的是不趨炎附勢、隨波逐流,寧可捨棄生命,也要保持高尚的人格。“潔行”即“志潔行廉”,用來激勵廣大師生志存高遠,品德聖潔,操守廉正,行為規範。

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“厚德”:語出《易經·坤卦》,“地勢坤,君子以厚德載物”, “厚”為推崇、崇尚,“德”指品德和操守。“厚德”就是要不斷提高自身的品德修養和道德水平,做到理想崇高、信念堅定、情操高尚、人格完善,像大地一樣,包容萬物,無所不載。

“濟世”:典出《後漢書·費長房傳》“懸壺濟世”。古有“小醫治病,中醫救人,大醫濟世”之表述。唐代著名醫學家孫思邈在《大醫精誠》中論及“古之大醫者,懸壺濟世”。“濟世”就是告誡廣大從醫者“凡大醫治病,必當安神定志,無慾無求,先發大慈惻隱之心;若有疾厄來求救者,不得問其貴賤貧富、怨親善友,皆如至親之想;亦不得瞻前顧後,自慮吉凶,護惜身命。見彼苦惱,若己有之,深心悽愴,勿避艱險”。即要像毛澤東主席指出的那樣,“救死扶傷,實行革命的人道主義”。

“博學潔行,厚德濟世”就是激勵全院師生樹立崇高理想,培育高尚品格,追求淵博學識,謹記職業操守,踐行救死扶傷。

校訓凝鍊了沈醫的辦學方向和治學理想,蘊含了醫學教育的科學精神和人文精神,凸顯了我院教育特色,更體現了人才培養和社會服務的價值追求。

瀋陽醫學院(Shenyang Medical College)

院系專業

截至2014年7月,學校設有基礎醫學院、公共衛生學院、護理學院(國際護理學院)、口腔醫學院、臨床學院、醫學應用技術學院、國際教育學院(國際交流合作處)、繼續教育學院、社會科學教學部、外語教學部、體育教學部、計算機與數理基礎教學部、瀋陽醫學院附屬衛生學校13個教學單位,2所直屬附屬醫院和8所非直屬附屬醫院。開設臨床醫學、預防醫學、護理學、口腔醫學等15個本科專業和康復治療技術、藥學、醫學檢驗技術等14個高職專業。

學科建設

截至2014年6月,學校有2個一級碩士學位授權學科,9個二級碩士學位授權學科。

博士後科研工作站:附屬中心醫院手外科。

碩士一級學科授權點:基礎醫學、公共衛生與預防醫學。

碩士二級學科授權點:人體解剖與組織胚胎學、免疫學、病原生物學、病理學與病理生理學、流行病與衛生統計學、勞動衛生與環境衛生學、營養與食品衛生學、兒少衛生與婦幼保健學、衛生毒理學。

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教學建設

截至2014年7月,學校有1個國家特色專業、1個遼寧省示範專業、2個遼寧省特色專業,3省級實驗教學中心,9門省級精品課程。

國家特色專業:預防醫學。

遼寧省示範專業:預防醫學。

遼寧省特色專業:臨床醫學、護理學。

遼寧省實驗教學示範中心:基礎醫學實驗教學中心、公共衛生實驗教學中心、臨床教學實驗中心。

省級精品課程:營養與食品衛生學、衛生毒理學、老年護理學、系統解剖學、病原生物學、生理學、組織學與胚胎學、病理、護理學基礎。

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科研平臺

截至2014年6月,學校有1家省級科學實驗中心,2個遼寧省重點實驗室,1個遼寧省高校重點實驗室,6個瀋陽市重點實驗室。

省級科學實驗中心:瀋陽醫學院科學實驗中心。

重點實驗室

遼寧省重點實驗室: 環境汙染與微生態實驗室、手外科組織工程實驗室。

遼寧省高校重點實驗室:環境與人口健康實驗室。

瀋陽市重點實驗室:環境與人口健康實驗室、環境汙染與微生態實驗室、手外科組織工程實驗室、心血管病實驗室、腦老化與認知神經科學重點實驗室、 食品安全與風險評價研究重點實驗室。

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辦學歷史

瀋陽市立高級護產學校

1949年6月,瀋陽市人民政府為解決人民群眾醫療、衛生保健,按照當時需要的緩急,首先培養護理和助產專業人員而成立瀋陽市立高級護產學校。

1951年1月,學校更名為瀋陽市衛生技術學校。

瀋陽市衛生學校

1952年10月,學校更名為瀋陽市衛生學校。

1954年開始執行衛生部頒佈的全國統一中等專業學校教學計劃,學校教學開始走向正規化軌道,進入發展時期。

1955年1月1日,遼寧省政府決定將學校改為遼寧省瀋陽衛生學校,由遼寧省衛生廳領導;省衛生廳將本溪鋼鐵公司醫士學校和本溪市衛生學校併入遼寧省瀋陽衛生學校。重點培養衛生醫士、醫療醫士和護士。這一時期學校成為遼寧省重點中等衛生學校。

1958年3月,學校隸屬關係由遼寧省下放給瀋陽市。同年4月市衛生局將校名改為瀋陽市衛生學校。

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瀋陽醫學專科學校

1958年8月,經中共遼寧省委、遼寧省人民委員會批准,將學校升格為瀋陽醫學專科學校。

1960年9月瀋陽市中醫學校併入,成立了基礎部、醫療系、衛生系和中醫系。

1961年瀋陽市醫院(現瀋陽醫學院奉天醫院)改為學校附屬醫院,併成立12個臨床教研組。

1963年8月,瀋陽市衛生局將醫專改為中等衛生學校。從1963年9月到1978年,學校經歷了文化大革命及恢復建設時期。1977年,學校在間隔十年後,正式恢復了三年制中專教育三個專業的招生。

1978年12月,經國務院批准,在瀋陽市衛生學校基礎上改建為瀋陽醫學專科學校。

瀋陽醫學院

1987年5月,國家教委批准在原醫學專科學校的基礎上成立瀋陽醫學院。

1997年順利通過國家教委對本科教學工作的合格評估。

2009年,成為碩士學位授權立項建設單位。

2013年7月,經國務院學位委員會批准,獲得碩士學位授予權。


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