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教師資格證考試。
2019年教師招聘常考知識點：課程和教學管理
1、古德萊德從課程實施的縱向層分析課程分（理想課程）（正式課程）（感知課程）（動作課程）（體驗課程）
2、學科課程有（科目本位課程）（綜合學科課程）（學術性學科課程）
3、我國課程改革未來的走向是（以學生為本）
4、我國在教學研究上二種理論觀點是（認識教學理論）（系統論教學理論）
5、系統論教學理論所遵循的教學原則是（整體性原則）（及時反饋原則）（教學民主原則）（主體性原則）
6、結構主義教學論的代表人是美國心理學者（布魯納）
7、什麼是學校中心工作（教學工作）
8、教學工作包括（備課）（上課）（輔導答疑）（作業佈置與批改）（學業成績檢查與評定）環節。
9、人本主義教學理論，它的代表人物是（卡爾羅傑期）
10、合作教育學派，數學理論以（雷先科娃）（沙塔洛夫）（阿莫納什維利）為代表
11、教師直接備課要寫好三個計劃是（單元教學進度計劃）（課時教學計劃）
12、（上課）是教學工作中的中心環節
13、（班級授課制）是教學的基本組織形式。
14、三項工作（瞭解和研究學生，鑽研教材）（準備各種教學用具和選擇教學方法）（教學手段）
15、語言性教學法有（講授法）（訛詐法）（讀書指導法）
16、學生學習結果檢查與評價方法（觀察）（調查）（考查）（考試）
17、參觀與講解相合我們稱其為（現場教學）
18、評價教師的工作質量是人（目標）（過程）（效果）三個方面
19、課堂教學檢查與評價的基本內容（教學目的和任務）（教學內容安排）（教學方法和手段）（教學的形式和結構）（教態自主）（教學基本功）
20、現代兒童觀與近代相比有新發展，表現在（兒童權利觀念）（兒童至上觀念）（兒童智能開發觀念）
21、最早的學前機構的出現在（英國空想社會主義者歐文在工廠建立幼兒學校）
22、德國教育家（福祿內爾）被稱為"幼兒園之父"
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