《天才槍手》是最近熱議的一部泰國青春電影，網評甚佳，讓人忍不住想看看這部與我國內地相當不同的青春電影長啥樣，於是我懷著好奇的心情觀看了我的第一部院線泰國電影。
果然，這是一部別緻的影片，雖然以涉世為深的高中生為主角，故事背景也設置在看似純潔美好的校園，但是描述的卻是一種與校園屬性相背離的現象——考試作弊。這要是在我國嚴苛的審查制度下，應該會因為價值導向不正確被斃掉吧。可是，人家不僅拍出來了，而且拍得驚心動魄，跌宕起伏，尤其是影片後部分的跨國考試作弊，把升學考試用犯罪片的類型表現，前期周密的安排盡顯聰明的頭腦與大膽的謀略，中期緊張的考試突出過硬的心理素質和機智的應急反應，後期悲情的結局則注重人性的挖掘與社會問題的呈現。
其劇情精彩堪比驚險犯罪片，其發人深省不輸現實教育片。
當然，這不僅僅是一部好看的電影，在“好看”的皮囊之下，影片反應了諸多社會問題。比如社會資源分佈不均、窮富差距以及當今的教育現狀。女主Lynn和男主Bank雖家境貧寒但天賦異稟，成績優異，而Grace和Pat則是他倆的相反面，學習不行但家境優渥。因此，貧窮的優等生和富裕的差等生之間達成了協議，以金錢交換成績。當Lynn和Bank的父母在為了學費省吃儉用、辛勤勞作時,他們的同學Grace和Pat則享受著豪華別墅、跑車美女。Lynn努力學習是為了獲得獎學金，用它來交學費，減輕父親的負擔；而Pat取得好成績是為了得到一輛新款跑車。這就註定了他們在社會資源的獲得上難易不同。
對於Lynn和Bank 來說，學習是一個改變命運的機會，成績是他們通向上層社會的資格證，如若丟失，則將延續父輩的窮苦命運。所以當他們靠一己之力好不容易得來機會時，必將萬分珍惜，絕不錯過。但是，這一切努力被Pat輕而易舉地毀掉了，所以，當得知真相的Bank無比憤怒地撲向Pat時，Bank知道，這唯一的機會也沒有了。後來，他不得已接受了跨國的舞弊交易，試圖用豐厚的報酬重新尋找一個出國深造的機會，但是，這一次，他輸得更加徹底。
最後，當Grace和Pat在異國享受著優越的教育資源和服務時，開始新一代的美好生活時，Lynn和Bank則只能蝸居在國內一角，繼續著父輩們的生活。所以，由貧富差距引起的階層固化，再一次以血淋淋的現實呈現出來，殘酷又真實。
作為校園青春片，影片並沒有過多描述校園生活的乾淨純潔，而是把校園作為一個小社會、生意場，不僅學生之間以成績做交易，而且身為教書育人的老師，都在變相亂收費，謀取利益。在如此混亂的校園中，何談考試的公平性、教育的純潔性？如此， Bank的黑化似乎就可以理解了，他的惡一部分正是這個黑暗的環境激發出來的，天資聰穎卻錯失良機，才氣逼人卻只能為別人作橋樑。比起Lynn最終的悔悟與迴歸，我認為Bank的誤入歧途更有現實說服力。
在此，我們不得不佩服泰國電影的大膽，影片不斷顛覆著我們對校園的認知，把黑化了的青春題材與類型犯罪片雜糅，將校園青春片拍出了犯罪片的驚險與刺激。
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