普通高中課程方案和語文等學科課程標準（2017年版）將於2018年秋季開始執行。

課程類別：普通高中課程由必修、選擇性必修、選修三類課程構成。

必修課程：由國家根據學生全面發展設置，所有學生必須全部修習。

選擇性必修課程：由國家根據學生個性發展和升學考試需要設置。參加普通高等學校招生全國統一考試的學生，必須在本類課程規定範圍內選擇相關科目修習；其他學生結合興趣愛好，也必須選擇部分科目類容修習，以滿足畢業學分的要求。

選修課程：由國家根據實際情況統籌規劃開設，學生自主選擇修習。其中，一部分是國家在必須和選擇性必修基礎上設計的拓展、提高及整合性課程；一部分是學校根據學生的多樣化需求，當地社會、經濟、文化發展的需要。以及學校辦學特色等設計的校本課程。

開設科目及學分：

課程標準

語文

學科核心素養：語言建構和運用、思維發展與提升、審美鑑賞與創造、文化傳承與理解

課程結構：

數學

學科核心素養：數學抽象、邏輯推理、數學建模、直觀想象、數學運算、數據分析

課程結構：

英語

學科核心素養：語言能力、文化意識、思維品質、學習能力

課程結構：

思想政治：

學科核心素養：政治認同、科學精神、法治意識、公共參與

課程結構:

歷史：

學科核心素養：唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋、家國情懷

課程結構：

地理：

學科核心素養：人地協調觀、綜合思維、區域認知、地理實踐力

課程結構：

物理：

學科核心素養：物理觀念、科學思維、科學探究、科學態度與責任

課程結構：

化學：

學科核心素養：宏觀辨識與微觀探析、變化觀念與平衡思想、辯證推理與模型認知、科學探究與創新意識、科學態度與社會責任

課程結構：

學科核心素養：生命觀念、科學思維、科學探究、社會責任

課程結構：

藝術

學科核心素養：

課程結構：

體育與健康

學科核心素養：運動能力、健康行為、體育品德

課程結構：

信息技術

學科核心素養：信息意識、計算思維、數字化學習與創新、信息社會責任

課程結構：

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關鍵字: 數學 地理 課程標準