陪孩子寫作業是一種什麼體驗?寶爸說:別找我,我不識字!

前幾天,跟朋友聊天,她在向我吐槽:這兩天血壓有點高、頭也疼,真想跟公司請個假,出去散散心...

琳琳老師瞬間覺得有點懵圈:唉,不對啊,血壓高、頭疼,這是病啊,應該是請假去看醫生才對啊,身體不舒服還出去旅遊,你也玩不盡興啊...

朋友哭笑不得:別提了,這都是被我們家那兔崽子給氣的,每天輔導他寫作業就跟打仗一樣,家裡桌子都快被我拍壞了...

陪孩子寫作業是一種什麼體驗?寶爸說:別找我,我不識字!

看著帶著眼睛,長髮及腰,長得斯斯文文,體重不到110斤,手無縛雞之力的小夥伴,琳琳老師怎麼也想不出她發飆拍桌子是個什麼體驗....(哈哈哈哈,等我笑一會兒..)

陪孩子寫作業是一種什麼體驗?寶爸說:別找我,我不識字!

要說現在給娃輔導作業也成了寶媽圈公認的世界性難題了,每天給娃輔導作業的時候,都忍不住問自己一遍:我上輩子到底做了什麼孽?老天竟然用這種方法來折磨我?不過回頭一想,算了,不生氣了,兒子是自己親生的,只能怪自己不爭氣!

陪孩子寫作業是一種什麼體驗?寶爸說:別找我,我不識字!

每次給兒子輔導作業,總是會遇到各種各樣的問題:

 媽媽,我要喝水;

媽媽,這一道題老師沒有講過;

媽媽,這個單詞我忘記了;

媽媽,我要上廁所;

媽媽,我困了……

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隨著吐槽的媽媽越來越多,連新聞頻道都開始關注這件事了,隨機採訪了一位媽媽,她的回答也是尷尬中又不失無奈..

陪孩子寫作業是一種什麼體驗?寶爸說:別找我,我不識字!

琳琳老師回頭想了想自己的童年,難道自己以前還算是很乖巧的麼?至少沒有吧老爸老媽氣成這個樣子啊

其實輔導孩子寫作業這件事,琳琳老師覺得,還是和家長的教育有關。經常在輔導作業時打罵孩子,只會挫傷孩子的自信心和寫作業的積極性,時間久了就變成了惡性循環。如果能做好這幾點,我相信,各位寶媽一定可以輕鬆很多

1. 給孩子一個安靜的寫作業的環境,不要總是送水、送水果讓孩子分心,這樣孩子才能更認真的去寫作業

2. 培養孩子的時間管理觀念,分清事情的輕重,放學之後,先盡全力把作業寫完再出去玩耍

3. 讓孩子養成專注的習慣,不然看見孩子寫作業磨磨唧唧的,家長不發火才怪

4. 鼓勵孩子學會獨立思考,不要輕易去幫孩子說出正確答案,如果孩子真的不會了,可以去引導孩子如何思考,授人以魚不如授人以漁

家長是孩子成長最好的老師,如果上面的4點家長能夠堅持做下去的話,我相信輔導孩子寫作業肯定會越來越輕鬆。

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