這個社會，錢能解決生活中99%的問題，還有那1%解決不了的問題，相信我，你只是錢不夠。
這是知乎上一段關於金錢的高贊回答，很多人對此表示贊同，好像當今社會的主旋律便是錢一般。這句話很正確，它所表達的99%的內容我都覺得非常對，但是，對不起，還有那1%我無法苟同。
有次和一朋友聊天，不知不覺中談到金錢對個人的意義，我倆父輩皆於商海沉浮半生，從小在充斥著利益氣息的環境中長大，生意、買賣也見得多，聊到這個話題，那自然是頗為熟悉。
朋友是金錢至上主義虔誠的信徒，對錢從來多多益善，頗有韓信帶兵打仗的風範。我與他頗為相似，但是，在我眼中，財富並不意味著受人尊敬，也不意味著高人一等。
他和我說，在這個社會，利益至上，錢便是向上的臺階，成為一位家財萬貫的富家翁是他畢生的追求。他的眼裡，彷彿冒著金光。
國內一地產富商，曾回大學母校參觀並捐了一筆可觀的資金用於學校發展，在校參觀時，校領導全程於該鉅富身後陪同參觀，遠遠望去，彷彿該地產大鱷帶著公司管理班子參觀母校無異。你說說，校長跟在他後面，看著誰牛？
他用鐵一般的事實反駁我，擲地有聲，眼裡冒著金光。很榮幸，該地產大鱷是我們大學的知名校友，我也很榮幸能在半年前他回母校參觀時親眼得見全程，所以我無法反駁。
在我的認知中，除了馬雲，任何一位大學的校長都比所謂的任何層次的富人要更偉大、更值得尊敬。
為什麼我推崇馬雲？
因為馬雲所帶來的電子支付是切實推動了時代發展的，從現金消費到網絡消費，馬雲的阿里巴巴可謂居功至偉。
但是我更推崇為教育事業鞠躬盡瘁，為國家百年大計嘔心瀝血的人民教師們。
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹"。師者，擔負著傳播知識和引導學生向上向善的重任。有多少默默無聞的教師，數十年如一日的從事著育人工作，如春蠶、似蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
他們是國家傳承、歷史發展的維繫人，是他們將一身所學悉數交於學生，用血和汗灌溉、呵護著祖國的花朵們茁壯成長。
十年樹木，百年樹人。沒有富人，我們是一個貧困不堪的國家；沒有教師，我們將失去中華民族的靈魂。
我並沒有任何瞧不起商人的意思，相反，我立志成為一名商業從事者。在我眼中，任何職業都是平等的，職業並不能夠決定你是否受人尊敬，真正能決定你的價值的是你對社會發展所做出的貢獻。
時傳祥，焦裕祿···一個個平凡而又偉大的名字背後，讓他們在歷史長河中熠熠生輝的並不是財富，而是他們對社會發展、歷史進步所做出的點點滴滴的貢獻，而正是這群平凡的人，構成了中國的脊樑！
9月10日，謹以此文，向偉大的人民教師致敬！
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