閱讀是什麼？閱讀是超越時空，與智者對話，閱讀是儲知，也是借力，是為今後的人生幸福奠基。閱讀也許不會呈現立竿見影的效果，但必將為眾人展現厚積而薄發的偉力。
閱讀是讓孩子見世面的最好方法，沒有之一……
01穿越時空的學習和修行
古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”雖然這個說法在字面上有些誇張和功利，但卻從一個側面說明了書籍對個人乃至人類的重要影響。
閱讀可以超越時空，把最優秀的思想帶到我們面前。它讓我們突破身體的侷限，思接千載，視通萬里，暢享古往今來賢哲們的智慧，吸收人類文明的優秀成果，看得更長遠，想得更深入。
我們無法返回二千五百年前去聽蘇格拉底或老子講學，卻可以成為他們的弟子，受惠於他們的智慧；不能指望自己身邊就有一個蒙臺梭利，卻可以分享她的精神和信念；不可能親耳聆聽曹雪芹給我們講寫作、講人生，卻可以從他那裡學習到高超的寫作技巧及對人生的洞察力……
古今中外，智者燦若星河，他們所著的書散落在茫茫時空中，而閱讀就像是無障礙地穿越時空的一場旅行，讓我們靠近那些閃亮的名字，感受他們的溫度和高度，在他們以文字鋪就的知識、智慧和經驗之路上找到自己的路徑，走出屬於自我的人生之路。
02給孩子的幸福交一份保險
人生初始，可以說所有的孩子都是一樣的，都像一張白紙一樣乾淨而單純；同時又可以說每個孩子大不相同，家庭、遺傳、天賦、境遇等，千差萬別。
決定一個人一生過得好不好，向上流動還是向下流動，內在的幸福感多還是少，因素確實很多，且大部分不可控。但有一個非常重要的影響因素卻是可以控制的，那就是閱讀。
閱讀是儲智，也是借力。心理學研究證實，閱讀可以讓一個人的智商更高，邏輯判斷更清晰。它超越年齡、種族、性別，在閱讀面前，人人平等，無論你出身是貧是富，無論你身居鄉野還是都市，都可以藉此獲得豐富的智力儲備和內在力量。
家長或教師如果能讓孩子喜歡上閱讀，就是對孩子最好的饋贈。既為他的人生賬戶留下了一筆豐厚的資產，又為他的未來購買了一份幸福保險。
03增強競爭能力及綜合能力
一個人的受教育水平及做事的能力，和父母的文化程度一般來說呈正相關，但並不絕對。生活中我們確實能看到一些普通家庭培養出高才生、傑出人才；也看到一些高學歷父母的孩子學習困難，造成這種現象的原因應該是多樣的，其中最重要的一個因素，就是孩子的閱讀量。
一個喜歡閱讀的孩子和一個不喜歡閱讀的孩子，在幼兒期、小學階段，甚至包括初中低年級，往往看不出太大的差異。課外閱讀少的孩子在課外班、家長和老師的強力推動下，甚至會暫時表現出成績方面的優越，這給不少家長和老師帶來幻覺，以為課外閱讀可有可無，甚至認為它還會擠佔學習時間，影響學習成績。但當孩子進入中學，隨著學業的不斷擴展和深度增加，他們往往就會表現出後繼乏力。
04自我救贖和自我成長
生活不可能對每個人都絕對公平，親戚、朋友、鄰居、教師、同學以及社會大環境，都有可能破壞童年的無憂無慮。
但我們也看到，有的人雖然歷盡坎坷，卻能戰勝傷害，最終活得精彩；而有的人卻十分脆弱，遇到打擊就一蹶不振；更有甚者，自己在童年時代遭遇了傷害，成年後卻複製著惡行，又去傷害更弱小的人。
為什麼會出現這樣的情況？那些能夠走出童年陰影的人，他們的自我救贖和自我成全的能力是怎麼來的？答案當然也不可能是一種，因為每個人的情況千差萬別。但有一種自我救贖方法是最普遍、最有效、最簡單，也最能自我把控的，那就是閱讀。
任何一本好書，其中往往蘊含著人性的真善美，其核心價值觀也一定是正面的。尤其當我們發現了一本好書時，就像擁有了一個隱形的知心朋友，它和我們交流思想，傾心暢談，讓我們的心靈不再孤寂，更讓我們對生活對人生有深刻的領悟和洞悉，內心的傷痛也會慢慢地得到平復和療愈。
05愛閱讀的孩子不會變壞
愛閱讀的孩子不容易變壞。因為孩子一旦形成了閱讀習慣，就是建立起了一種正向能量的吸收方式，書籍向他的內心灌注美好的東西，生物的自我保護天性也讓他願意消化和吸收一切正面的東西，並且有能力甄別和剔除不利於自我成長的部分。
一個從閱讀中經歷了豐富的社會生活，傾聽了眾多的智慧語言，分享了無數思考成果的孩子，他內在的智慧會不斷提升，思想會更成熟，價值觀會更完善。
拿起一本書去閱讀，這個行為本身就表明了一種謙遜的生活態度：外面的世界總有我意想不到的精彩，總有能幫助我不斷提高的思想和智慧。
藉助書籍，任何一個普通的人都會慢慢獲得清晰的思考能力、敏銳的洞察力，更少陷入盲從和愚蠢。
閱讀能讓人看見世界，看見他人，也能讓人從外到內看見自己。當一個人能看見自己時，就會自動進入修復程序，並且變得有力量，這就是所謂的自我成長和自我完善。
讓孩子成為自己的導師，這是人生中最可靠、最能受益的事情。
來源 | 人民教育
閱讀更多 清遠教育 的文章
