馬蹬一小攜手上集、厚坡、香花、九重四個鄉鎮進行校際教研活動

為了適應時代發展的需求,努力提高教師專業技能發展,全面促進學校教育教學教研活動的深入開展。我校堅持“走出去,請進來,互相學習,促進發展”的原則,2018年11月21日,我校迎來了來自上集、九重、香花、厚坡近50餘人參加“校際教研交流活動”的客人。本次的活動增加與其他鄉鎮學校切磋交流機會,提升教師專業素質。李校長親自安排教學班級,進行組織,安排有示範課和觀摩教學。

首先,各鄉鎮數學教師第一節在三三、三四進行教學教研活動。我校數學老師徐曉執教的《長方形和正方形的周長》和侯萍執教的《解決問題》課分別在三三班、三四班進行。

馬蹬一小攜手上集、厚坡、香花、九重四個鄉鎮進行校際教研活動

馬蹬一小攜手上集、厚坡、香花、九重四個鄉鎮進行校際教研活動

徐老師的課熟練運用導學互動模式,課前學生自學完成導學前置學習,小組討論並進行彙報學習,逐步深入揭示問題,極大地激發了學生的求知慾和表達欲。

馬蹬一小攜手上集、厚坡、香花、九重四個鄉鎮進行校際教研活動

馬蹬一小攜手上集、厚坡、香花、九重四個鄉鎮進行校際教研活動

馬蹬一小攜手上集、厚坡、香花、九重四個鄉鎮進行校際教研活動

侯老師讓孩子們自主的完成問題,把課堂主動權交給學生們,把學生放在課堂的中心。有趣的語言和深厚的數學功底,讓這節課程呈現濃濃的趣味。

馬蹬一小攜手上集、厚坡、香花、九重四個鄉鎮進行校際教研活動

馬蹬一小攜手上集、厚坡、香花、九重四個鄉鎮進行校際教研活動

第二節組織全體數學教師聽四一班周亞斐老師《商的變化規律》一課

馬蹬一小攜手上集、厚坡、香花、九重四個鄉鎮進行校際教研活動

課前周老師帶領學生做手指操,讓學生放鬆一下,有助於增強學生注意力,平衡左右腦,提高全身的協調能力。

馬蹬一小攜手上集、厚坡、香花、九重四個鄉鎮進行校際教研活動

馬蹬一小攜手上集、厚坡、香花、九重四個鄉鎮進行校際教研活動

周老師設置的情景教學,貼近生活,體現趣味性。整堂課思路清晰,精妙有趣的課堂設計,讓學生們在快樂中學有所得。

馬蹬一小攜手上集、厚坡、香花、九重四個鄉鎮進行校際教研活動

馬蹬一小攜手上集、厚坡、香花、九重四個鄉鎮進行校際教研活動

馬蹬一小攜手上集、厚坡、香花、九重四個鄉鎮進行校際教研活動

馬蹬一小攜手上集、厚坡、香花、九重四個鄉鎮進行校際教研活動

最後老師們在四樓會議室進行了交流研討,分析了自己的聽課感受,也交流了很多教學方面的經驗和思考,對以後教學都有很大的幫助。

馬蹬一小攜手上集、厚坡、香花、九重四個鄉鎮進行校際教研活動

此次校際教研活動為幾個鄉鎮的老師搭建了相互學習、相互交流、相互借鑑、共同提高的平臺,促進了教師們的專業成長,增進了學校之間的友誼。


分享到:


相關文章: