前不久，知乎有一個很火很（shao）腦的帖子：
一個人去餐廳點了一個12寸的披薩，服務員說12寸的賣光了，可不可以換兩個6寸的？
如果是你，你的第一反應是什麼？
是不是毫不猶豫地就說“可以”。
很多人這麼一聽，普遍都沒覺得哪裡不對勁兒。但是真相是，根據圓的面積公式S(面積)=π(圓周率)*r²(半徑的平方)，兩個6寸的披薩是比12寸的少一些的。
6寸披薩的面積是9π，12寸披薩的面積是36π，所以12寸披薩是6寸的四倍，而不是兩倍。
數學沒學好，在生活中吃了虧都不知道。
數學是很有趣、很有用的，但往往孩子們的學習興趣很容易就被家長抹殺掉了。
“教育不是灌輸，而是點燃火焰。”
真正的幼兒數學思維啟蒙，不是要多麼熟練地掌握加減法，而是培養孩子的觀察判斷能力、分析概括能力、推理想象能力和學會應用的能力，開發孩子無窮無盡的思維潛能，這是讓孩子能一生受益的。
以前父母口中所說的“別人家的孩子”，大部分是指那些逢考必拿100分、100以內的數數倒背如流的超級神童。
但現在不一樣了，很多家長希望自己的孩子則是思維開闊、舉一反三、創意滿天飛的“智寶寶”，更加註重孩子的智商+情商雙向發展。
kimikids何秋光學前數學，幫助孩子們構建“集合、數、量、形、空、時”六大數學基礎，提升孩子“記憶、空間知覺、判斷、觀察、概括、推理、分析、想象、創造”九大思維能力，讓孩子們享受優質的數學啟蒙教育。
kimi老師今天出了10道3-4歲的思維評測題目，快跟你家寶寶一起來測一測吧，看看孩子能答對幾道題呢。（文末有福利）
4-5歲、5-6歲的寶寶請查閱本公眾號歷史文章哦~
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