戊戌歲末寒冬，驚聞中學時代班主任老師房諱愛福先生於公元二O一九年元月2日(農曆十一月二十七)午時因病遽然離世，享年五十六歲……
撫今追昔，懷想房老師的音容笑貌，徹夜難眠，謹以小詩，告慰走向天堂的老師……
人生知天命，
未到花甲時。
杏壇三十載，
蠟炬成風燭。
我悲冰漫山，
世間行路難。
我泣朔風寒，
鴉啼雪滿天。
陰陽路永訣，
紅塵落玉階。
寥落成千古，
惟留史與詩。
附錄：房老師愛子房小龍《祭父文》一篇——
祭父文
房小龍
時維仲冬，歲次戊戌。天低雲暗，風號雨泣!家嚴房諱愛福大人於公元二O一九年元月2日(農曆十一月二十七)午時遽然辭世，享年五十六歲。不孝兒小龍誠具清酌時饈之奠，跪拜於家父之靈前，盡訴生者的無限哀思!
先父於一九六二年出生於廣靈縣張岔鄉房莊村。一九八一年渾源師範畢業後步入杏壇，初分配到加鬥鄉留疃中學，後調入廣靈一中任教，迄今
已走過近三十八年從教歷程。十年磨劍，風雨彩虹，父親集全國勞動模範和山西省骨幹教師於一身，終成廣靈一代名師。莘莘學子源源輸出，萬千桃李灼灼其華!
父親近四十年的從教生涯，嘔心瀝血，誨人不倦;鑄魂啟智，任勞任怨。杏壇守望，殫精竭慮;桃李不言，下自成蹊。一段段時光在推移，他不斷放飛希望，卻始終守巢如一;一塊塊黑板在更新，他時時播撒種子，卻毅然擦去功利;一支支粉筆在消磨，他揮臂寫下真理，卻難續生命的奇蹟！三尺講臺，他演繹活劇，刻骨銘心;一方教室，他贈人玫瑰，留存口碑。作為師者，他以一腔之赤誠擔教育之道義；作為長者，他以百轉之柔腸鑄學子之靈魂!
父親啊，您留給人們的是美好的記憶，而留給自己的，卻是無情的燃燒!
您走得匆匆，太匆匆。未給祖母留下寬慰，未給母親留下溫存，未給兒子留下遺言，未給學生留下囑託，未給親朋留下牽掛!
你走得匆匆，太匆匆。甚至你手中只剩半截的菸蒂未及燃滅，金庸紙頁喧囂的小說未及閱完，案上堆積如山的作業未及批改，甚至，那微薄的崗位津貼未及領取!
你走得匆匆，太匆匆。學生聞訊來不及道別，同事聞訊來不及訣別，朋友聞訊來不及探視，祖父祖母聞訊來不及摸一摸你軀體最後的溫度!
你走了，世上少了一位好人，學生少了一位導師，朋友少了一位諍友。但這些都不重要，重要的是祖父母患病時少了長子的盡心侍湯，兒子無助時少了父親的寬厚雙肩，母親寡居中少了燈下的溫存夜話!
你走了，順便也帶走了滿腹的經綸和故事一一先秦的刀光劍影，二戰的金戈鐵馬;古代的爾虞我詐，近代的弱肉強食。從此以往，孩子想聽故事，只能在回憶中;同事想聽故事，只能在睡夢中;妻兒想聽故事，只能在陰陽兩隔的一抔黃土之前!
你走了，時間定格在二十一世紀一個寒冷的冬天，你的親朋好友內心會倍感淒冷。你的同事們會重新思考人生的價值，職業的意義。蠟炬成灰，春蠶絲盡，世人在無休止地苛責教師這一職業時，誰來關心一下教師的健康?當眾多的教師倒在退休之前，請問誰還會接過教師傳下的接力棒?
紙短情長，筆拙意遠。十分才思，不盡滴水之情;萬千淚水，難報湧泉之恩。生死訣別，百呼無應，我輩撕心裂肺，肝腸寸斷!
嗚呼哀哉，伏惟尚饗。
子房小龍泣血頓首
作者簡介：張樹誠，男，大學文化。民建成員，文學創作員職稱，山西省作協會員。先後在《新華網》《人民網》《求是網》等中央及省地報刊、雜誌、網絡上發表400餘萬字的文學、新聞、理論作品；主編、編輯國家級、省級雜誌及專著1000餘萬字；出版詩集、報告文學集等專著；另有一些作品入選多種專著並獲獎。曾任山西省人民政府發展研究中心《品牌》雜誌社（原山西省體改委《改革先聲》雜誌社）首席記者、社會部主任、社長助理、主筆等職；山西省文聯《中外故事》雜誌社社長、主編、法定代表人；山西省文聯《神州印象》雜誌社社長、主編、法定代表人；山西省文聯《火花》雜誌編委、《炎黃地理》雜誌編委等職。現在省屬大型國企從事宏觀理論研究和政策法規研究工作。
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