他拎起我的行李，讓我跟在他的後面，並向我母親說了一句話："早點回去吧，孩子就在這裡讀書了。"至今我還記得李忠書老師對我母親說過的這句話，還記得母親從我眼前離開校園的背影。那時候，年少輕狂的我不明白貧寒孩子對知識的渴求，對未知的探究，對光明的渴望，以及父母眼中的讀書就是為了擺脫農村，改變生活的道理！
劉雲宏（雲南省曲靖市師宗縣丹鳳一中教師）
初中時，我是一個調皮搗蛋的孩子，根本不知道用功讀書，第一次中考只考上高中線，因為那時候我的心思沒在讀書上，一心想去讀體校，去少林寺學武，故此第一志願填報的時候我沒按照要求報，以至於錯失了一次上高中的機會。後來是母親哭著鬧著要我讀書，我熬不過母親的"折磨"，才又一次踏進初中的校門繼續二戰。那時候，母親走親訪友無意中遇到了她年少時的朋友，也就是李老師的愛人，才解決了我的學籍等問題。
初見李老師，溫文爾雅，由內到外散發出語文老師特有的學識和修養。第二次再見李老師是在開學第一節語文課上，他看到我們班新來的幾個同學，就毫不猶豫地讓新同學自我介紹一下，前面幾個同學介紹得非常流利，輪到我時我忐忑不安地說了幾句話就坐下了，我從李老師的眼中讀出了對我的不滿。
可能因為李老師的緣故，從補習時我就戀上了語文，記得第一次寫作文的時候，我寫了一篇《我的母親》，反覆推敲每個句子，一直到最好才上交。後來，發下來的時候，李老師在我的每個句子、標點符號、成語下面都打上註釋，並在下面標註著"每一次失敗，都是離成功最近的一步"。從那時起，我的語文成績突飛猛進，基本上每次考試都是100分，特別是作文，更是成了班上的範文。
然而期末考試的時候，因為答應幫一個同學作弊，我把選擇題寫好送到廁所裡，被巡課老師逮到。巡課老師把我叫到辦公室讓我說出作弊的人，我一直沉默著。其實，那時候我已經握緊拳頭，如果巡課老師不放我走，我就不讀。恰好這時李老師又一次出現在我的眼前，他看到情況不對，趕緊把我單獨叫了過去並做我的思想工作。至今為止，那些具有教育意義的話，仍然在我的腦海深處轉悠。
最後一個學年，可能因為害怕中考又一次敗北，故此勤學苦讀，終於在一個學期的努力下，我的成績有所提升。因為驕傲自滿，中考前一天晚上和同學打賭"深夜翻越圍牆出去玩"。為了不失男子漢的尊嚴，毫不猶豫地履行賭約，深夜攀爬圍牆出去。就在我準備爬的時候，李老師又一次出現在我的眼前。他拿著手電筒走到我的面前說："趕緊回去睡覺，明天好好考試。"
中考結束了，七月的校園裡又是幾家歡喜幾家愁。我這一次沒有辜負李老師和母親的期望，如願以償地以580分的高分考上縣重點高中。李老師走到我的前面，笑著對我說："考得不錯。"這是我第一次看到李老師的笑容，也是我和李老師的最後一次見面。
後來，我進入高中踏上大學，走上三尺講臺面對我的學生時，我時常在想：如果不是李老師當時突然出現在我的眼前，今天的我會在哪裡呢？而今，數十年過去了，我一直唸叨著和老同學再回母校——師宗縣丹鳳一中看一看、走一走，拜訪一下李老師，可總因各種原因錯過。
歲月不饒人，一次回家我無意中在老家的宣傳欄上看到李老師的畫像，非常醒目地貼在好人好事光榮榜上。我看著照片突然感慨："恩師已老，我們不再年少。"
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