大家好，今天我們分享如何正確的對孩子進行表揚，希望大家喜歡！
你真的會表揚嗎？如果有人問：“你表揚過孩子嗎？”答案一定是肯定的。但是我們真的會表揚孩子嗎？我想很多人開始猶豫了。
表揚是一門學問，有很多事情你需要考慮，比如：
- 你應該多久表揚一次你的孩子?
- 如何表揚才恰當而不是浪費時間？
- 過度讚揚危害你瞭解嗎？
我們在給予孩子表揚的時候，必須使用恰當的語言，這一點至關重要，語言既能增強孩子的自信，也會導致自卑和自信心下降。
圖1-恰當的語言
我們為什麼要讚美別人
人類行為學家約翰•杜威曾說:“人類本質裡最深遠的驅策力就是希望具有重要性，希望被讚美。”每個人都希望被讚美，在心理學意義上源自於個體渴望被尊重、被認可的精神需求。一旦這種精神需求被滿足，人就會充滿自信和動力。
圖2-善於表揚
但是表揚也要講究方法，例如，“你真棒”這個詞就有點含糊，沒有意義，很多孩子並不笨，他們經常會把這樣的話看成是空洞的表揚。你的表揚能讓他們反思嗎?你能給他們一些有用的建議嗎?
但是，如果你把“你真棒”換成“你和小夥伴合作得真棒”，表揚孩子的合作精神效果就會完全不同。一個人無論多能幹，能做的事情也是有限的，如果孩子和小夥伴一起合作完成了某件事，做得還不錯，請一定要抓住機會肯定孩子的合作溝通能力吧！
學會恰當地表揚，是培養孩子自信心和提高孩子表現很有用的方法。今天我們就來總結一下，我們應該怎樣誇獎孩子才能夠真正的使孩子成長。
讚揚努力
失敗和成功都值得讚揚。專注於努力的過程而不僅僅是結果，在過程中尋找閃光點，在結果中找瑕疵。
要允許孩子犯錯，犯錯時的鼓勵，比平時的表揚更管用！
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表揚和肯定，不要過於依賴物質獎勵！給予孩子表揚和肯定，有很多方式。可以給孩子一個吻、給孩子一個擁抱、給孩子一個出遊的承諾，當然，物質獎勵也是其中一種方式。但不要過於依賴物質獎勵。一旦養成物質獎勵的習慣，孩子逐漸就學會了“講條件”。精神和物質搭配起來，用爸媽的愛和陪伴作為獎勵，有時候效果比物質獎勵更好！
讚美要具體、簡明扼要
表揚要具體。我們誇獎孩子應該具體指向孩子所做的某一個事情有針對性的誇獎。比如孩子比賽中表現出色，一句簡單的“今天表現不錯！”並不能起到多大的作用，但是如果換成“你最近這段時間在射門訓練上真的很努力，很高興看到訓練成果初見成效”效果會大大不同，一句話肯定了孩子的努力、堅持和毅力，還為成功指明瞭方向。
避免過度讚揚
表揚的另一個極端是“過度讚揚”，父母擔心為了不讓孩子的自尊受到傷害，進而對他們的每一個結果給予肯定。然而，過度表揚也會造成負面影響。首先，孩子們會變得對錶揚漠不關心，因為他們總是聽到表揚，無法從日常生活中分辨出真正的成就。其次，孩子們很聰明，如果他們所做的每件事都“棒極了”、“聰明極了”這樣的話，他們很快就會明白過來。
不要通過比較來表揚
你不應該通過批評隊友或對手來表揚你的孩子。這不僅會影響孩子的心態，讓他誤認為自己是最好的，滋生驕傲的情緒，養成不可一世的心態，還會破壞隊伍團結。
避免諷刺挖苦式的讚揚
我們表揚孩子應該是發自內心的。孩子雖然小，但是他們的心是很敏感的，他能很輕易地判斷出你到底是真誠的誇獎我還是在敷衍，因此不能諷刺挖苦。如果他犯了錯，請正面告訴他怎們做，而不是冷嘲熱諷，這樣會極大的傷害孩子的自尊心，長此以往孩子會漸漸變得自卑。
圖3-避免挖苦式讚揚
世界上最容易做也是最糟糕的事情之一，就是動不動給別人提意見，挑別人的毛病。即便是小小的孩子，也不願意被強迫和批評。不妨想想，我們在和孩子一起的歲月裡，給予了孩子多少鼓勵和讚美？又給予了多少批評和指責？諷刺地、批判地、挑剔地對待孩子的方式，是我們作為教育者最忌諱的方式。
人是一種喜歡被別人愛、被別人理解的動物。心靈如玻璃般透明的孩子，更需要我們的呵護與賞識。對孩子來說，重要的是具有自信、自愛的精神，鼓勵的眼神，肯定的話語，像是自信的種子，播撒在孩子的心田。
就讓我們多點鼓勵，多點讚美，少點批評，少點指責，讓孩子快快樂樂，健健康康成長吧！
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