關於青春的回憶，大多數是美好的，即使偶爾會跳出個殘酷畫面，但經歷了歲月的沖洗，也早已沒有了當初苦澀難嚥的味道，正在騰訊視頻熱播的劇集《我的青春也燦爛》，已經進入了收官階段，就如同一本關於青春歲月的記事簿，在這裡記載著90年代的北京、記載著那時高中校園的往事、記載了無數人的青澀而又甜美的回憶。
劇中的明宇，是個在單親家庭環境下成長的大男孩，跟隨著母親一直在國外讀書生活，因為一場學校組織的橄欖球賽，需要父子共同上場比賽，使得他坐上了飛往北京的班機，踏上了一段未知的尋父之旅，飛機上翻看著手中媽媽的日記，鏡頭畫面也隨之轉到了90年代的北京、20幾年前父母曾經讀書的高中校園。
全劇採用了雙時空交叉的敘事手法，一條是以明宇找父親為主的現代時間線，另一條則是以回憶帶入的過去時間線，基本是在每集的開始由現代轉入過去的畫面，這樣的處理方法，也能夠讓觀眾看的清晰明瞭，不容易將時間背景混淆，與以往的多數劇集不同，這部劇每集的時長只有20幾分鐘，觀看起來比較輕鬆，也顯得在內容上更加精緻。
當然，精緻的內容不可能只是時長來決定的，還是主要看劇情的本身，在這一點上《我的青春也燦爛》也做到了，從中可以感受到導演和編劇是真的用心了，確實是寫出了年代的味道，拍出了年代的感覺，包括劇中幾位主要的年輕演員，也表演出了跨越時空的年代記憶，整部劇就如同是一篇篇回憶的散文，記錄著那段一生難忘的真實歲月。
劇中的李麗莉，也是明宇的母親，在上學時，是一名學習非常優秀的學生，但是在中考時，因為生理期的到來，中途退出了考場，這也使得本來可以輕鬆考上的“四中”，變成了“西四中學”，雖然名字只有一字之差，但是兩所學校卻有著天壤之別，來到“西四中學”發現，幾乎所屬地區內的調皮搗蛋的學生，都雲集在這裡。
命運似乎在捉弄著麗莉，在所謂公平的“抓鬮”方式下，她還被分派到這所學校的最特殊的班級，班裡幾乎沒有打算踏踏實實學習的同學，就連班主任都選擇在高中三年起始，為大家拍了一張一般只有在畢業時才照合影，因為以他的經驗來看，這樣的班級很難人員齊全的走完三年，而麗莉正是在這段的人生旅途中，遇到她後來最好的朋友和明宇的父親。
《我的青春也燦爛》既然是一部以青春懷舊為主題的作品，劇中對於那個時代的背景還原必不可少，而在這一點上也完全能夠感受到製作團隊的誠意，可以看到他們採用生活中的細節，勾勒出一幅幅屬於年代的畫面，除了像“亞運會”、老式雙卡錄音機、“霹靂舞”、張國榮等等這些明顯的年代特徵外，就連學生們的午飯，都是在學校的鍋爐房，取自家帶的鋁製飯盒，如此精細的細節也沒有忽略，很容易將經歷過那個年代的觀眾，帶入他們的內心記憶深處，有如身臨其境一般。
尤其記得劇中的一段情節，就在“亞運會”開幕式的那一天，本應是萬人空巷，全都守在自家的電視機前，觀看開幕式的直播，可是趙磊他們為了去救被小流氓扣押的李麗莉和同學，放棄了看開幕式，叫上了同班同學，一起來到歌舞廳，當那首《亞洲雄風》的音樂響起那一刻，雙方也互相廝打在一起，這時一股興奮的激流直湧腦間，天哪！這才是真實的學生年代，這才是屬於自己的90年。
作為從那個年代走過來的其中一位，對於劇中所呈現出的年代感，要比其他的年輕觀眾感觸要多，很多時候也許是因為一句臺詞，或是一個看似很平常的情節，便觸動了自己那條脆弱的感性神經而淚目，這也是這部劇深深吸引著自己的一部分原因，而劇中所描述的那份愛情、親情和友情，也都好似在自己的身邊發生過，感到的是一種親切與真實，也正如劇中的班主任“金老師”所說的那樣：十幾歲的這個階段，是人生中最後的可以肆意揮霍著桀驁、叛逆、孤獨、善良和愛的階段。
所以每個人都不該忘記曾經真實的自己，應當在後來的日子裡最大限度的去保持，每個年代的青春都不同的時代特點，但是每個人心中的青春衝動卻是共同的，也不必去埋怨和後悔當初的不懂事，更沒有理由去抱怨當初的年少輕狂，也正是因為我們曾經擁有過如此燦爛而無悔的青春，才成就了我們現在擁有的幸福，把曾經的歡樂與成長的煩惱，轉化為光影，記錄在《我的青春也燦爛》之中。
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