前言
七维矩阵：如果说有一部“神级动漫”是90后小时候一定看过的，《灌篮高手》一定榜上有名！那些经典的台词，那些经典的场面，相信只要是看过这部漫画的小伙伴都难以忘怀。尤其是那句“教练，我想打篮球！”即便是多年后的今天，依旧能在心中荡起波澜（七维君暴露年龄了）......
“教练，我想打篮球！”，这句话是灌篮高手中，湘北篮球队的得分后卫三井寿在迷失多年后，再次见到安西教练所说的话。
三井寿在作品中将辉煌、挫折、复活毫无保留的展现给了读者，被誉为全作品中最具人情味的角色。七维君今天的这篇文章，是因为在区块链身上找到了三井寿的影子，它经历了“币热、寒冬、重生”的过程，逐渐将原本属于技术的魅力向世人展现。
“老师，我想学区块链！”，这句话是七维矩阵中，新媒体运营七维君在接触了区块链后，发自肺腑想说的话。
试水——区块链大学了解下
区块链“伪热潮”退去，“真热潮”兴起，技术大行其道的同时，必然少不了那些有神仙脑洞的技术大牛们的奇思妙想。
去年6月份，牛津大学哲学学院研究员Joshua Broggi就设想了一所完全由区块链技术驱动的新大学，其领导的Woolf发展会（ Woolf Development）的学术团队认为，区块链技术和智能合约可以帮助使传统的高等教育结构民主化。
在他们拟议中的“区块链大学”，将采用传统的牛津剑桥课程和学院结构，侧重于单独的以辅导为导向的模式，学生可以在网上或线下获得教育。
对Broggi来说，他想做的是将教育彻彻底底的去中心化，并希望将学校建立在欧洲岛国马耳他上，取名“伍尔夫大学（Woolf University）”。目前，也正在马耳他申请办学资格，如果成功建立，这将是世界上第一所区块链大学。
伍尔夫大学将整体的管理模式将架在区块链之上，智能合约将用于监管合同、学费支付、薪酬支付，并且教授和学生的考勤情况、课程的进程情况等都将记录在区块链上。
因为目前的高等教育中存在着三个问题：一是学习资源信息不对等，专业学术人士就业不足，而全世界很多学生没有得到优秀的教育资源；二是高校管理模式层级多，效率低；三是近年来伪造学术记录的现象频发，难以杜绝。
所以，伍尔夫大学想要使用区块链技术解决这些问题：首先，该大学可以更有效地管理信息流，将教师与学生资源对接；其次，通过智能合约自动管理学习事务，从而降低运营成本；最后，由于学生的考勤以及学术情况等都记录在链上，所以可保证每个学生的学术经历是真实可信的。
另据Lovinmalta.com报道，该大学将用Token支付教师工资，同时向学生提供小额学分。怎么样？是不是很刺激？这简直就是区块链版本的“霍格沃兹”啊！想学区块链的同学们心动了没有？
趋势——区块链课程体验下
经常看七维矩阵文章的朋友们，大多都知道区块链确是一项多学科性的互联网新兴技术。其除了会涉及到基础的互联网技术以外，还有非对称式加密技术、分布式点对点技术、数字签名技术、智能合约技术等等。因此，区块链技术绝不是一朝一夕就可以练就的，它需要的是长期的积累、总结经验，以及落地实践的应用模式。
当下，正是区块链技术发展的黄金时期，大环境一片利好。但苦于现实，却很少有人知道如何真正利用区块链技术改变未来。
七维君了解到，目前整个区块链技术领域都呈现出人才稀缺的普遍情况。基于这种迫在眉睫的严峻形势，全球各地的知名学府正在努力填补教育空白，现如今已经有越来越多的大学高校都开始决定增加区块链技术的相关课程，以培养未来真正的区块链技术领域专业人才。
国外方面，全美排名前50的大学中，42%的大学已经开设了关于区块链、加m货b的相关课程，甚至有18%的学生表示自己拥有加m货b。
国内方面，区块链培训机构、线上视频、网上课程的增加如雨后春笋，其中不乏腾讯、百度、网易等互联网巨头陆续推出区块链公开课程。
当然，作为聚集、培养和输送人才的大本营，国内的大学也不甘示弱，紧跟时代步伐开设区块链课程，为学子们补充这一前沿科技的相关知识。
目前中国已经开设区块链课程的高校有包括清华大学、中央财经大学、同济大学等九所，未来这个数字很可能继续增长。区别于市场上的区块链培训项目多是关注数z货b，高校开设区块链课程更加注重区块链技术的判断。
而对于那些并未进入大学的人来说，这个世界依旧给他们学习区块链和加m货b等相关知识提供了许多渠道。Udemy、Coursera、edX和Udacity等在线学习网站给人们提供了数百种课程，包括像基础密码学这样的普通课程，以及更多关于区块链和加m货b的专业课程。
关于区块链课程，正在读文章的你是否迫不及待地想要体验一下？
未来——区块链+教育感受下
所谓“建国君民，教育为先”，“国愚是智可以强国，国智则力可以强人”，依教建国，以智强国，是古代先贤就教育强国思想的重要体现。因此，每次的教育改革也牵动着无数人的心，也有很多人关心未来的教育会走向哪里？
伴随着时代与技术的发展，人们将目光投向了区块链，“区块链+教育”将会迸发出怎样的火花？
在区块链与教育专家的认知里，“区块链+教育”在未来意味着校园围墙正在被打破，传统意义上的大学功能将会发生颠覆性变化，教育会超出现有教育范畴，会成为国家文化和软实力输出的重要载体。
我们可以从这几个方面感受一下：
1.记录和评估学生的院校和课外培训经历；
2.保证学历证书和文凭不被篡改；
3.高效和科学地管理学籍档案；
4.有效保护个人知识产权、科研成果；
5.推动全球在线教育的发展；
6.老师可以通过区块链网络传授知识获益；
7.学生可以享受低成本、高质量的教育；
8.全民可以共同参与教育系统的建设。
虽然区块链在教育行业的应用潜力是毋庸置疑的，多方面也能看到前景，但在当前区块链技术的探索发展阶段，还存在一些有待解决的问题，比如：
1.资源质量难保证。由于人人可以上传资源，其丰富度得到很大的提升，甚至可以囊括全球范围的资源，但是其中的资源必然良莠不齐、鱼龙混杂。
2.去中心化与隐私的矛盾。建立学历档案如果采用去中心化的区块链，区块链的开放性和透明性便会让个人隐私泄露，所谓区块链的“匿名性”只是说对节点的个人信息加密，但上传数据却需要“开放”和“透明”。
3.创新与传统的冲突。在“区块链+教育”的模式下，“自学成才”以及其他形式的学习成果得到认证后，可能越来越多的人会放弃三点一线的学园生活，这是对传统教育机构的一种威胁和颠覆。需要配合打造一个完善的工作系统，各机构各司其职并且能够合理分配利益才行。
而且但话说回来，“区块链+教育”的模式，区块链是底层技术，教育才是本质，并不应该“附庸风雅”，为了“区块链+”赋能而拥抱迎合。
总之，让“区块链+教育”回归教育的本质，完善技术本身，解决现阶段的体制冲突，才是成熟的业态该有的样子，才有可能产生颠覆性的变革，也是其长远发展的法宝。
总结
THE END
七维矩阵：其实，无论是小的区块链学习、区块链课程，还是大的“区块链+教育”，都是为了培养一种全新的学习方式——“去中心化”的区块链思维。我们现在所处的时代，更多的是一种“中心化”的互联网思维，虽然它缔造了近十年来的产业革命，但学无止境，我们亦不应该原地踏步。
新形势要求我们转变思维方式，我们要开始习惯并运用“区块链思维”，去照亮认识盲区、去倒逼技术升级、去开拓产业空间、去引领未来潮流。对大众而言，区块链不仅仅是一场技术革命，更是一场认知革命与思维革命。
因此，学习与认知区块链，对每一个现代企业及个体均有重要意义（七维矩阵与七维君共同努力带领大家学习）。
希望，“老师，我想学习区块链”不是一句空话！
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