皮格馬利翁效應
九 大 教 育 黃 金 法 則之一
美國心理學家羅森塔爾考查某校，
隨意從每班抽3名學生共18人寫在一張表格上，
交給校長，極為認真地說：
“這18名學生經過科學測定全都是智商型人才。”
事過半年，羅森又來到該校，
發現這18名學生的確超過一般，長進很大，
再後來這18人全都在不同的崗位上幹出了非凡的成績。
這一效應就是皮格馬利翁效應
成人對孩子的成長有美好的期待
相信孩子會朝你期望的方向發展
把這種正向的肯定傳達給孩子
讓孩子也能感受到自我肯定的力量
為孩子建立足夠的自信心與安全感
小心守護孩子的每一個夢想
你發自內心的肯定、鼓勵與期待
會是孩子成長的“跳板”
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