今年以來，尉犁縣委組織部深入推動新時代組工幹部強化理論武裝和思想教育的創新探索，以“黨校到支部”為抓手，運用“學習強國”平臺將學習情況作為黨性教育評估、績效管理、群眾工作的量化指標，有效形成有組織、有管理、有實踐的學習常態。
支部延伸“學”，用活平臺教育
堅持以黨支部為基本單位，以“黨校到支部”為抓手，每週二、週四開展夜校學習，支部黨員和年輕組工幹部輪流領學、上黨課。每期針對黨員工作生活的不同特點，圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、時政綜合要聞、夯實基層基礎、加強民族團結、促進宗教和諧、維護社會穩定、嚴肅政治紀律等方面，充分利用“學習強國”平臺中的優質資源組織領學、討論、即興演講和答題競賽，黨課形式不斷豐富，黨性教育效果得到顯著提升。
堅持每週五“8+X”主題黨日活動，充分運用“學習強國”平臺，突出權威性、政治性、時效性，集中開展紅色教育、廉政教育、業務培訓和指尖微黨課、微討論等“小、快、活”的學習形式，將“學習強國”平臺學習與主題黨日活動結合起來，優先選學“學習強國”平臺理論文章、慕課，引導組工幹部緊跟權威學典型、知大事、明方向，推動主題黨日活動與時俱進，成為支部政治建設的有力抓手。
納入績效“學”，定期述學曬分
堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，把“學習強國”學習與建設“講政治重公道業務精作風好”的組工幹部隊伍結合起來，在培育新人、幫帶新人、鍛鍊新人上狠下功夫。
把“學習強國”學習情況作為幹部績效管理和民主評議黨員的重要參考，凡沒有完成基準分的取消當年年度考核評優資格，民主評議黨員不得評優。強化考核評估，明確學習重點、方式方法、責任分工和制度要求，制定學習計劃，列出學習清單、劃出必學篇目。每月同步對組工幹部進行學習情況績效評分和黨性教育評估，重點對組工幹部運用“學習強國”自學時間、閱讀書目、積分情況和參加集中學習、討論發言、撰寫讀書筆記、心得體會等進行評分評估，精準督導，引導組工幹部將所學知識內化於心，外化於行。每月召開一次學習教育推進會，對組工幹部利用“學習強國”開展學習情況進行積分公示，形成比學趕超的良好氛圍。每月結合“黨費日+”活動，組工幹部對學習情況進行小結，並上傳至“巴州網上活動室”接受黨員幹部群眾監督，從制度機制層面確保組工幹部學習運用“學習強國”既有壓力，更有動力。
服務群眾“學”，強化實幹本領
結合走訪住戶和開展“民族團結一家親”活動等時機，運用“學習強國”平臺向群眾宣傳、解讀和共同學習政治理論、時政要聞、農業科技等，紮實推進習近平新時代中國特色社會主義思想進農村、進農家、到農戶，並鼓勵和幫助基層群眾安裝“學習強國”平臺，通過分享閱讀、學習討論互動等方式，將簡單宣教轉變為指尖同學、全時互學、交流促學的新體驗。
幫帶年輕農牧民黨員、入黨積極分子利用“學習強國”平臺豐富的學習資源，深入學習黨章黨規、系列講話，鼓勵他們通過參與國旗下的宣講、發聲亮劍等形式，傳播黨的聲音，牢記黨員使命。
深入落實“兩學一做”學習教育“基礎在學、關鍵在做”的核心要求，立足崗位實際，堅持從小事入手、破解難題，引導組工幹部將學習教育成果轉化為做好工作的內生動力，圍繞精準扶貧、民族團結等重點工作開展黨組織結對共建幫村、組工幹部結對認親幫戶的“雙幫”工作，與困難家庭群眾結成“一對一”“一對多”“多對一”的固定結對關係，推動組工幹部下沉一線調研群眾反映的突出問題，開展精準幫扶工作，先後組織慰問“四老”人員200多名，貫徹黨的民族政策和宗教政策，加強民族團結，不斷增進各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。
尉犁縣委組織部 尉祖軒
審核：龐博
主辦：尉犁縣委外宣辦
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