很早就想寫姚港老鎮了，如果說現實生活是遍佈荊棘的征途，那麼姚港老鎮就是我內心深處的樂園，一個讓我迷戀久久的家鄉。
▲吳青峰的《起風了》讓我有了寫此文的衝動。
今日晨間，習慣地打開網易雲音樂，日推第一首歌是吳青峰的《起風了》，他一開嗓，我的眼角竟然溼潤了。自視為表面足夠強大，沒想到內心依舊一觸即潰。
《起風了》的副歌如此唱道：我曾難自拔於世界之大/也沉溺於其中夢話/不得真假 不做掙扎 不懼笑話/我曾將青春翻湧成她/也曾指尖彈出盛夏/心之所動 且就隨緣去吧/逆著光行走 任風吹雨打/
▲姚港的漁舟唱晚，曾是那麼熟悉的畫面
歌聲將我帶向那個熟悉的地方，我暫且放下手頭的工作，思緒也跟著音符神遊一番。風起兮，浪不平；雲翻兮，江難靜；心歸兮，不思量。
Chapter 1
《小王子》裡說：“所有的大人都曾是個小孩子”，言外之意，我們曾是孩子，可越長大越孤單，我們再也回不去了。
是啊，我們都回不去了。長大後才發現短暫的童年是最美好的。如今的時代，看似信息發達、節奏飛快，物質生活越來越好，但內心的失落與日俱增。
不得不承認，人會迷失在鋼筋混凝土世界裡。信息是發達，可無用的信息多如牛毛；節奏飛快，可漸行漸遠的身影總錯過久違的風景。
久而久之，人會迷戀各種頭銜帶來的權力，會在進階的道路上不擇手段，會把虛妄的一切當成榮耀，會變成自己討厭的那種人……
Nino突然挺懷念姚港老鎮，想念曾經的小夥伴，想念曾經的快樂，今天就想說說童年的故事。
我在姚港長大，這裡曾有老鎮和村落，曾有碼頭和江灘，曾有漁民和工廠，曾有小學和童年， 如今這一切早已不在了，只留在腦海裡。
▲姚港老鎮從船民而來，而從船民而去，來去無影蹤，須臾百年。
姚港老鎮偏安於南通城西的江畔，說是老鎮，其實也就百餘戶的村落。姚港老鎮在清末時由長江船民在陸地上定居逐漸形成村落，世代繁衍，倒也人丁興旺。後來一些老南通的販夫走卒常來此走動，曾也熱鬧非常。
到了NINO這代人出生的話，差不多是第五代姚港人了，和先祖打漁為生的習慣不同，我們並沒有習得半點這方面的本領，實在慚愧。
姚港老鎮有一條貫穿南北的馬路，從姚港船閘一直通向江畔，沿途會經過姚港油庫、姚港小學、精華製藥廠、姚港老鎮。我上學時，那條馬路不知道走過多少遍，來來回回、走走停停，一晃便是三十年。
Nino上小學時恰逢90年代，那時的生活條件不算太好，人際關係並不複雜，日子過得不緊不慢，倒也有滋有味。
那年，我們沒有電視和wifi，書包也沒那麼重，小夥伴在一起看電視，小龍人、西遊記、黑貓警長、邋遢大王……每天都無憂無慮。
那年，我們沒有電冰箱，炎炎夏日時，吃著五毛錢的熊貓頭雪糕，用勺子挖著大西瓜，嘴裡涼絲絲，心裡甜蜜蜜，甭提多舒坦了。
那年，我們很少看到私家車，天氣晴朗時，大家騎著自行車玩耍，三三兩兩，你追我趕，在大馬路上撒歡狂飆，一路歡聲笑語不絕於耳。
那年，我們並沒有什麼錢，只是三五成群地嬉戲，幾本小人書、幾塊積木甚至是一根長繩，就能酣暢淋漓地玩上一整天。
20多年前，我們在老鎮的村落裡自由自在地玩耍，絲毫不覺得苦，心裡只記住了快樂。再看看現在的小孩子，人手一臺iPad，手機玩得超溜，動漫遊戲如數家珍，可他們的童趣真的少了很多。
每個時代都有其特點，不用相互苛責或貶低。我的童年比較原生態，現在孩子的童年生活豐富多彩，他們不懂我們曾經的快樂，我們不懂他們如今的世界。
久而久之，我們漸漸迷失在征途中，然後發現迴歸簡單並不是倒退，而是找回更純粹的自己。
Chapter 2
姚港老鎮曾是個頗有南通特色的古鎮，古樸的街巷、錯落的瓦房、蔥鬱的樹木……雖沒有江南水鄉的精緻秀美，但有著江北崇川獨有的魅力。
不大的老鎮呈東西分佈，鎮中央是一條約5米寬的水泥路，聽老人說以前這裡是石頭鋪成的路，後來修成了水泥路，但我覺得要是石頭路能保留下來，那該有多別緻啊！
整個老鎮並沒多高的建築，站在江堤向老鎮望去，映入眼簾的是散落的磚瓦房，灰色的屋頂、黑色的屋脊，黛色的牆面，像是鋼琴的琴鍵一樣，錯落有致，富有動感。
▲姚港老鎮上原來有不少人是漁民，靠江吃江，灑脫自由。
姚港老鎮上僅百來餘住戶，大多是長江船民到陸地定居而來，船民雖然上了岸，但還是忘不了傳統——去長江打漁。起初不少漁民在江堤南側建了不少民房，用來存放打漁的工具和設備等，
記得那時和同學常去江堤玩耍，剛站到江堤不久，鼻子裡就聞到一股子魚腥味，目光所及之處都是漁網，眾漁民駕船一起駛離江堤，轟鳴的馬達聲飄蕩在江面上，小孩子們像過年樣的歡呼雀躍。
一道江堤隔開老鎮和長江，江堤不遠處有個老舊的燈塔，守塔人常在燈塔下坐著，他邊抽著旱菸，邊望著浩瀚的江面，見到我們朝他打招呼，他也揮手示意，讓我們早點回家。
整個姚港老鎮當時最醒目的是矗立在鎮北的姚港小學了，這所小學建於民國初年，當時由國民政府撥款，加上鄉紳的資助興建而成，主要給姚港地區的人民掃盲。當年的船民只懂打漁，大字不識一個，姚港小學可以讓孩子們唸書，船民們都挺開心。
縱觀南通縣誌和歷史典籍，姚港一直都默默無聞，這裡並沒出過狀元，也沒有名勝古蹟，只有普通得不能再普通的村落了，姚港的聞名大概和“日軍登陸南通警示碑”有關。
▲從抗戰史料裡找到的侵華日軍坂冢旅團準備登陸南通的照片，不遠處的江岸就是南通姚港。
1938年3月17日拂曉，日本侵略軍坂冢旅團約五千人從姚港小學附近長江邊登陸，向南通城進犯，國民黨官員及駐軍棄城而逃，南通城遂告淪陷。
這股侵華日軍從姚港登陸後，接連侵佔了唐閘、白蒲、如皋，而後又佔領了掘港、金沙、匯龍鎮等地，所到之處燒殺搶掠、無惡不作，犯下的罪行罄竹難書。
通城淪陷、生靈塗炭，日軍侵佔南通時的殘暴，當年《申報》進行了報道：“日軍入城時，城內居民逃避一空，間有未及逃避之居民婦孺等，均遭姦淫及槍殺，后街小巷中慘遭戮殺之死屍，時有發現，慘不忍睹。”
這段歷史估計很多南通人都不知曉，但我記得。Nino剛上小學時，老校長曾跟我們講起過當年侵華日軍從姚港登陸，姚港小學遭到日軍摧殘破壞達5年之久，學校被改成了日軍的哨所，教室竟成了日軍的馬廄，日軍把孩子集中起來，教他們日文，教他們“大東亞共榮圈”……
抗戰勝利後，姚港小學恢復了曾經的寧靜，孩子們又能夠正常上課了，可對於南通人而言，那段歷史不能被忘卻。1997年3月17日，崇川區政府在姚港小學（日軍登陸處）豎立了“日軍登陸南通警示碑”，用以對學生進行愛國主義教育。
▲曾在姚港小學內的“日軍登陸南通警示碑”，現存於姚港閘附近。
隨後每年的這個時候，學校都會組織全體師生進行紀念活動。只見警示碑上黑色字體刻著屈辱的日期，“振興中華、勿忘國恥”八個大字令人警醒，昔時年幼的我不太懂歷史，長大後才明白其中的滋味。
如今姚港小學早已不在了，姚港老鎮也拆遷了，但“日軍登陸南通警示碑”還靜靜地矗立在姚港閘附近，鐵證如山的歷史誰也推翻不了，我會把這些都告訴孩子。
Chapter 3
Nino在姚港小學待了7年（1年大班、6年小學），那時沒有相機拍下更多的照片，只能從班級合照裡找尋些記憶。
歷史悠久的姚港小學到了我上學的時候，有三棟建築，一棟三層主教學樓、一棟兩層輔樓、還有一棟一層瓦房的幼兒園。姚港小學沒有塑膠跑道，只有土操場，風起時，塵土飛揚迷了雙眼，下雨時，泥濘不堪。
比起同時期的其他小學，姚港小學的條件和設施是比較落後的，可這並不妨礙孩子們認真學習。漫步校園時，耳畔不時傳來朗朗讀書聲；每當週一晨會時，孩子們緊緊盯著冉冉升起的國旗，心中充滿著希望。
我的同學來自姚港老鎮附近的紅星村、姚港村、洪江村等地，大家離學校都不算遠，每天三五成群、有說有笑地上學放學，那是道不錯的風景線。
▲想起每天在爸爸自行車後座的情形，一路有說有笑。
當年老爸上班順道會捎上我，然後下班再帶我回家。我坐在老爸的鳳凰自行車後座，抱著他的腰一路顛簸，他和我說著廠裡的新聞，我跟他講著學校裡的趣事，父子倆沿途有說有笑，一晃就到家了。
一天又一天，一年又一年，升入中學之後，我就不再走那條路了，和小學的告別，意味著童年時光就此結束。腦海裡時常浮現起自己在老爸自行車後座的情景，如今我已過而立之年，父親早已退休在家，只能把那份美好深埋在心底。
在沒有手機、wifi和電腦的時代，下課就在操場跑跑，放學就到江堤吹吹風，望著一路東行的江水，聽著入耳的陣陣江濤，竟然入了迷。
童年的趣事太多，只有在特定的背景下，才會覺得有意思。記得有一天放學後，阿偉提議去姚港老鎮上轉轉，小夥伴聽完不約而同地答應了。
我們七八個人有說有笑地走著，出校門拐彎再走200米就來到老鎮上。姚港老鎮當時還有不少人住著，老街沿著南北方向一字排開，兩旁幾乎都是瓦房，保持著純粹的原生態。
當大家正閒逛時，有人提議去探探“鬼屋”，於是立刻就分成兩派。支持者覺得有意思，很想去，反對者說“媽媽喊我回家吃飯了”，其實心裡挺害怕。不過還是拗不過好奇心作祟，大家都走向“鬼屋”。
▲在姚港老鎮裡探險，是曾經最喜歡做的事之一。
“鬼屋”其實是姚港老鎮中央的一棟兩層小樓，年久失修、破敗不堪。每次經過此地，都覺得寒氣襲人。這次大家不知道腦袋裡哪根筋搭錯了，要去“鬼屋”探險。
阿城走在最前面，他從樹上掰下一根長樹枝，既能探路，又可防身，其他人也紛紛效仿。一時間，八個人的手裡都拿著一根樹枝。
太陽斜斜地照在石徑上，阿城抬頭看了下“鬼屋”說道：“抓緊時間，太陽落山前我們就撤！”只見“鬼屋”門窗殘損、牆皮剝落，鼻息間有股黴味。走進去才發現屋子不小，裝修風格是上世紀六七十年代的，最裡面的牆壁有焚燒過的痕跡。
阿偉用樹枝挑開地上的布幔，看到些泛黃的報紙和照片。小英想撿起來看看，我立刻攔住了她，勸她不要急著碰。阿城盯著焚燒的地方發呆，其他人也陸續走了進來。
日落西山，屋內的光線越來越暗。我們在樓下轉悠了半天，沒有發現什麼特別的。阿偉想上樓瞧瞧，他踩在木樓梯上，發出“咯吱咯吱”的聲響，令人有些不安。
循梯而上，這裡的景象更是破敗。屋頂漏了個大洞，從洞裡可以看到鍋底色的天空；窗框沒精打采地耷拉著，透過窗戶能望見遠處的碼頭。
轉悠半天，大家覺得挺無聊，就想回家了。於是原路返回，剛走了一半時，忽然聽到樓上有東西拖動的聲音，我們幾個人你看我、我看你，大氣不敢出。
阿偉和阿城讓女孩先撤出去，他們殿後，我隨手從樓梯邊抄起一個拖把，跟在他倆後面。女孩們都跑到屋外去了，我們仨就在樓梯下面候著，那聲音戛然而止，外面的小夥伴喊我們快離開。
正當我們快走到屋外時，一陣“呼呼”的聲響從樓梯上快速跑下來，我們回頭一瞧，竟然是個倒扣在地上的鞋盒，它快速向門口跑來，我們大呼不妙，阿偉眼疾手快，用樹枝將鞋盒打飛。
▲原來是虛驚一場，可無人的老宅還是少去為好。
裡面有隻黑色的野貓跑了出來，它身上髒兮兮的，一聲“嗷嗚”呼嘯而過。大概野貓在鞋盒裡睡覺被我們驚擾，慌亂間被鞋盒扣在裡面，循著我們的聲音跑了過來。
原來是隻野貓，真是虛驚一場！我們眼見天黑了，就趕緊離開了姚港老鎮。後來我們怕家長們擔心，就當沒發生過這件事，誰也沒告訴。長大後才知道世上本沒有鬼怪，最可怕的是人心。
Chapter 4
童年似暖心的濃茶，又如晚霞的餘光，還像彎彎的歸途，無論我們以後身在何方，那份純真和美好一直都會在心裡。
▲Nino在姚港小學幼兒園大班時出去春遊的合照，都挺可愛
我記得幼兒園大班玩滑滑梯時，我在滑下去前跟身後人說不要推，結果她還是推了。我從一層樓高的滑梯上摔下來，左額淤腫，血流了一臉，老師嚇壞了，趕緊幫我包紮傷口，肇事者後來連句對不起都沒說，現在我的左額還留有傷疤。
我記得小學時常參加學校的文藝匯演，久而久之，越來越習慣於文藝匯演，但是人就有些飄了。有次表演的是唱快板，排練的時候很熟練，可演出的時候忘詞了，我就把第一段臺詞說了兩遍。
▲Nino二年級時加入少先隊，大家一起合照，一張張臉萌萌噠
我記得小學同桌王穎，人長得漂亮，畫得一手好畫，當時她喜歡畫白娘子，還把漫畫書只借給我看，心裡挺開心。後來她轉學了，再也沒遇到過像她那麼好的同桌，不知道她現在還好嗎？
我記得有次上自然課說話，老師讓我站到教室外面，路過的同學都笑而不語，那是我唯一一次被罰站。關鍵這個老師是我家鄰居，回來跟我爸媽“參了一本”，得，男女混合雙打伺候了。
我記得冬天時，體育老師常帶我們繞著姚港老鎮跑圈，有人想插近道省事兒，沒想到體育老師蹲在半道的草叢裡截住了投機者，然後加罰了幾圈，惹得大家哈哈大笑。
▲Nino四年級時，學校文藝活動後班級一起合照。
我記得當時我們無憂無慮地享受著江畔的風光，一字排開在江邊撒尿，捉蟛蜞烤了吃，動手做風箏放飛藍天，躺在江堤上侃山海經……江邊成了我們的迪斯尼樂園。城裡人覺得我們是群野孩子，可野孩子的快樂，城裡人不懂。
我記得當時春遊秋遊都是遠足，有次我們沿著江堤向狼山龍爪水源進發，沿途歡歌笑語。那時江堤還可以下去，踩過一大片沙地，孩子們像散落在天際的星星一樣，追逐嬉戲，充滿了趣味。
▲Nino六年級時春遊合影，最後一次和小夥伴玩耍，之後就要升入初中了。
我記得暑假的時候，一群小夥伴捉知了、釣龍蝦、逮蜻蜓，在樹林和魚塘邊納涼，在家自制冰棒、打牌下棋、看電視、寫暑假作業，曾經的感動仍歷歷在目。
我記得過年時，姚港老鎮有蒸年糕、蒸包子的地方，附近街坊鄰居拿著材料來製作，等候的時候嘮著家長裡短，老街不知不覺間披紅掛綠，節日的盛裝更透露著溫馨的氛圍。
▲姚港小學98屆畢業生合影，畢業後，大部分人就從來沒見過，各奔東西，散落天涯
我記得太多事像是電影的橋段，一幕幕、一段段，讓人感動且溫暖。我甚至還沒來得及和它告別，姚港老鎮就湮滅在城市化進程的洪流裡，可記憶深處始終有它不可替代的篇章。
原以為姚港老鎮就是孩子們的全部，生活學習都離不開這裡。小學畢業後，大家各奔東西，出去了才知道外面的世界很大，還有很長的路要走。轉身回望時，老鎮早不在了，或許只停留在老人家的掌故、泛黃的老照片和媽媽的魚尾紋裡了。
7年前的春節，姚港老鎮拆遷了，鎮上120戶人家依依不捨地離開了，熟悉的江灘、溫暖的老街、曾經的小學都成了歷史。別過這片臨江的“桃花源”，腦海裡始終是那怡人的江景、滿眼的蔥鬱、溫暖的鄰里，這些就是我對姚港老鎮最純粹的印象。
▲我們那群小夥伴常去江灘玩，可後來江灘都封閉了，造了船塢和碼頭，老鎮沒了、江灘沒了，童年沒了。
Nino莫名地想起了姚港老鎮，我想念曾經的一切。搬了家，但根還在，夢裡常回到那個無憂無慮的年代，沒有爾虞我詐、沒有紛紛擾擾，如斯淡然。
有詩為贊：
姚港老鎮歲百年，清末船民陸上遷。
黛瓦灰牆江海韻，阡陌鄉鄰烹魚鮮。
江濤拍岸浪花連，童真妙趣世人羨。
舊苑離歌歸心切，夢裡故鄉最繾綣。
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