為幫助考生和家長更有效、全面地瞭解各大高校2017年招生政策，科學填報志願。中國教育在線聯合今日頭條特別推出《名校面對面》系列訪談欄目，邀請高校招辦負責人為考生解讀2017年招生錄取政策。本期邀請到的是華東師範大學招生辦主任濮曉龍教授，帶你瞭解華東師範大學最新招生政策。
無論是US News全球最佳大學與學科排行，還是泰晤士高等教育世界大學排名，亦或是QS世界大學排名,華東師範大學的表現都那麼搶眼。如果只是將它定位為師範類院校，那你還並未真正瞭解這所學校——華東師範大學是一所綜合性高水平研究型大學。據湯森路透“基本科學指標數據庫（簡稱ESI）”2017年5月11日公佈的最新數據顯示，在ESI統計的22個學科中，華東師範大學的化學、物理學、材料科學、環境科學與生態學、地球科學、數學、生物學與生物化學、植物學與動物學、工程學、臨床醫學、社會科學總論，共計11個學科已進入全球前1%，居全國高校第17位。
在最新公佈的三大排名中，華東師大分別在泰晤士高等教育世界大學排名、QS世界大學排名和US News全球最佳大學排名中位列大陸地區第14位、20位和23位。根據2012年第三輪學科評估結果，學校教育學、地理學、體育學、心理學、生態學、統計學、軟件工程、中國語言文學、世界史、圖書情報與檔案管理、社會學等11個學科排名全國前十，綜合排名情況位列全國高校第18名。綜合來看，華東師範大學的客觀排名應在20位以內。
華東師大國家級高層次人才150餘人，名師薈萃，英才雲集
一所大學正因為有其始終恪守的精神和不懈追求的理念，才會形成自身獨特的底蘊，這也正是大學魅力之所在。據濮曉龍介紹，我國現代著名教育家、華東師範大學首任校長孟憲承提出了“智慧的創穫，品性的陶熔，民族和社會的發展”的大學理想，隨著時間積澱，這也成為了這所學校不斷奮鬥的辦學理念。華東師範大學的發展深受孟憲承先生的影響，2007年，以培養“適教、樂教、善教”的優秀教師和未來教育家為目標，學校成立了首個書院——孟憲承書院，這個書院正是以孟憲承先生的名字命名的。
對於孟憲承先生提出的大學理想，濮曉龍的解釋是：“智慧的創穫”意為“就是創新”，“品性的陶熔”意為“養成”，而養成教育與民族、社會的發展都離不開奉獻，為此，“創新、養成、奉獻”是學校一直引導學生建立的人生理想和人生目標。
學校名師薈萃，英才雲集。濮曉龍介紹道，學校現有院士、千人計劃、長江學者、傑青、萬人計劃入選者等高層次人才150餘人，擁有國家自然基金委創新群體、“111計劃”、長江學者創新團隊等13個高層次人才隊伍。
教師教育是華東師大的特色，但不是全部
“華東師範大學不僅僅是一所師範類大學，更是一所綜合性研究型大學。教師教育是華東師大的特色，但不是全部。”濮曉龍介紹，近兩年學校本科招生人數約為3500人，其中師範生僅佔到11%左右。同時，學校在校本科生14000餘人，博士碩士研究生則超過20000人，研究生規模遠大於本科生。而研究生的規模正是研究型大學的重要標誌之一。
華東師範大學於2015年整合全校教師教育資源，成立了教師教育學院，著力於中學教師教育培養。濮曉龍說，為了讓學生在將來的職業生涯中更有後勁，更有潛力，學校在本科階段開展了通識教育和學科教育，夯實師範生的綜合素質、學科能力。對於希望從事教育工作的非師範類專業學生而言，也有機會在研究生階段選擇教師教育學院有關專業，對此類研究生，學校側重於培養教育教學能力，兼顧學科知識與綜合素養。學生在前期打下了紮實的學科基礎，加之後期系統的培養，在將來的教師職業生涯中，會得到更好的發展，走得更加穩當。這正是學校人才培養的一個重要特色。
教師教育是華東師大的特色，但不是全部，“十二五”以來，華東師大始終朝著“擁有若干一流學科，多學科協調發展，引領中國教師教育發展的世界知名的高水平研究型大學”的目標穩步邁進。
華東師大國際化程度居大陸高校第5位
“地域對學校的發展影響很大，最直接地體現在就業上，以及學校國際化的程度上。”濮曉龍說，華東師大位於上海這座國際化大都市，優越的區位優勢，已轉化為學校國際化程度不斷提高的資源。2016-2017年泰晤士高等教育世界大學排名中，中國大陸地區有52家高校上榜，華東師大位列第14位。在諸多分解指標中，華東師大“國際化程度”和“論文引用率”兩項指標表現突出，分列大陸高校榜單第5位和第11位，教學指標處於第19位；其中國際化程度，是由國際學生比例、國際教師比例和國際化科研合作三個分項指標組成的。
“國際化程度影響著一個人的視野和格局。這也是華東師大和其他同類學校相比，所具有的顯著優勢。”濮曉龍介紹，學校注重國際合作交流，先後與法國巴黎高師集團、弗吉尼亞大學、康奈爾大學、墨爾本大學、加州大學伯克利分校、紐約大學、早稻田大學等世界著名大學建立了戰略合作伙伴關係，與世界200餘所高校、科研機構簽訂了學術合作與交流協議。與法國高師集團成立中法聯合研究院、聯合研究生院；與美國紐約大學聯合創辦的上海紐約大學，是第一所具有獨立法人資格的中美合作創辦的大學；與法國里昂商學院合作共建亞歐商學院；與以色列海法大學合作共建轉化科學與技術聯合研究院。學校設有國家漢辦所屬的國際漢語教師研修基地，作為中方合作院校建設8所孔子學院。這些國際合作和交流項目，都推動著學校教學水平、人才培養質量和國際化程度不斷提高。
華東師大是一所高性價比的大學
“華東師大不僅實力強，而且區位優勢明顯，國際化水平很高，就業也相當不錯，相較於它的優勢，華東師大的錄取分數還是比較親民的。從報考角度看，華東師大是一所高性價比的大學。”濮曉龍說，目前社會對華東師大有一些誤解，比如既然是華東“師範”大學，是不是隻有師範類專業？其實不然，學校每年的絕大部分招生計劃都屬非師範專業。又比如社會上普遍瞭解華東師範大學的文科類專業實力很強，但其實除了文科類專業學校，理工科類專業的實力也相當不俗，11個躋身2017年度ESI數據庫中全球前1%的學科中就有華東師大的數學、物理學、化學、材料科學、地球科學、生物學與生物化學等10個理工類學科。
對於“有哪些途徑可以進入華東師大”這一考生關心的問題，濮曉龍介紹說，除了傳統高考外，還有自主招生，自主招生選拔方案一直是按照國家政策執行，學校在選拔標準方面也比較嚴格；此外還有藝體類的特長生招生，如高水平藝術團、高水平運動隊、運動訓練專業單獨招生，以及在上海實行的綜合評價錄取等。不同考生可以根據自身的特點有選擇地進行報考。
考生報考注重學校，兼顧專業
“志願填報，既要考慮自己喜歡的專業，也可以適當考慮原本不怎麼了解的一些專業。那些你目前還不太瞭解的專業，在經過一段時間學習後，可能就會產生濃厚的興趣。”濮曉龍建議，學生在填報志願時可以考慮把學校作為一項重要考慮因素，關心學校的地域、實力、人才培養特色、教學模式、國際化等情況。適當選擇若干比較好的、目標學校的冷門專業，哪怕是作為保底志願填報，也未嘗不可。比起某個特定專業，一所高校的烙印對一個人的影響更大，更深刻。因此，能進入一個相對更高層次的學校，比起進入某類特定的專業，或許具有更重要的意義。
對於考生的家長，濮曉龍則建議，一是在報考的時候一定要對孩子有一個清楚的定位，要了解孩子是不是確實有某些方面的特長。第二，如果孩子有夢想、有理想，家長應該支持，因為這是難能可貴的事情；孩子如果有自己的選擇，還是建議尊重孩子的意願。第三，要對學校的綜合情況有所瞭解，在志願填報前做好功課和準備。第四，在綜合考慮之後，填報志願時選擇學校和專業也要量力而行。
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