不得不說，這個時代，信息是過載的。
人與人的交互、人與信息的交互，到今天已經超出了我們的接受能力。這個三月，樂雲同學的內心是崩潰的，他的時間莫名其妙地不夠用，莫說朋友同學的消息看到得晚、回覆得慢，常常家裡的電話都不能第一時間接，最有意思的是，他還在看16天前的微信公眾號推送。也就是說，在他的世界裡，全國人大還沒有開幕。這時，必須做減法了，要決定來自工作學習生活中，哪個方面的信息接收得少一些，集中精力。這時，選擇性遺忘，成為了最寶貴的本領。
但是我們曾作出的每一次關鍵的選擇，以及這些選擇背後的故事，不太容易遺忘。即便它們對自己今後的故事已經沒有直接影響，仍舊如此。因為比起日常點滴的變化，這些選擇在將我們塑造成今天的自己的征途上，可謂跨出了一大步。有時，它們是決定性的。
比如當年若是選擇考研，又比如當年若是選擇不進來。
一生二，二生三，三生萬物，而這個世界如果有第四個維度，很多人一定會想，是時間，四維的世界稱為四維時空。但是四維時空僅僅是實現了時光可以逆轉，可以像錄像片一樣倒帶，把整個三維空間看作第四維座標軸上的一個小小的時空點，從一個時空點到另一個不相鄰的早前的時空點，倒回去，仍然必須經過一些曾經發生的事，並不能立即完成轉換。要實現轉換，則需要進入五維。
從四維到五維，也就是再把四維時空看作新的第五維座標軸上的一個宇宙點，而這條新的座標軸的名稱，樂雲同學認為是“可能性”。
從四維時空到五維萬有，在每個細分到無窮小的時刻，都存有無窮大的可能性。這意味著什麼？意味著在我們的視野裡，太陽不僅可以像錄像片一樣倒帶，從日落反著升回來，也就是從西邊出來，還可以瞬移照到地球另一面，從日中突然變成黑夜。
無窮大的可能性，構成無窮多個不同的時空，即平行宇宙。而每個平行宇宙中的每個無窮小的三維微粒再具備無窮多的發展趨勢，從而形成無窮多個平行宇宙。
四維時空的廣大，非三維的想象力能窮盡，我們不能不服氣，單問一句，宇宙大爆炸之前，有沒有存在物？黑洞連光都能吃，那麼裡面還有沒有時間的概念？這些問題我們可能到死都不得而知，只有四維時空的更高級智慧生物才有機會知道。
五維的遼闊，更非四維的感知能形容。《莊子》裡“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”，說得很貼切。
既是萬有，也是萬無。在這個宇宙存在的，一定在其他宇宙從未來過，也不會再有。再反過來，既是不能，也是全能，任何生命體在這個宇宙的遺憾，也一定會在別的宇宙完成。
那麼，這樣來看我們的選擇，也許人生可以豁達得多，在做選擇的時候，對每一邊的顧忌都仍然很多，主客觀因素的制約，不可避免。但是，既然在平行宇宙裡，一定有一個是很完滿的，不論我們所處的這個宇宙是不是完滿的那一個，這樣一來，我們是可以欣慰的。
樂雲同學在這裡講五維萬有的哲學，不是為了勸說同學們從此無所作為，覺得反正必有另一個宇宙可以實現完滿，而是為了自洽地說，如康德所言，“人的理性為自然立法”，自由意志是不受自然界規律所束縛的。我們做出選擇，是為了讓此宇宙臻於完滿，從而不枉此生。
那麼反過來想，只要我們為著臻於完滿去做了選擇，哪怕後來有這樣或者那樣的遺憾，也沒什麼可值得後悔的。經過省察而不後悔，是多麼精彩的一件事，連蘇格拉底老師都要為我們歡呼！這樣一來，糾結於當下選哪一邊，還那麼重要嗎？
曾有一位老師在寒風中散步，我跟在他身後，他對我說，他初中畢業，而我的師兄畢業於名牌大學，但是大家只要都追求“知行合一”，不管壽命多長，此刻在目的上其實殊途同歸，也就不要再去在意過程是順途還是逆境、求知的手段是讀書還是實踐了。
既然殊途同歸，那麼當我們在一瞬間面對一百萬個可能，還需要害怕嗎？
春夜·一百萬個可能
白水出纖節，當空則揮蒸。
雲蕩成天甘，或適致寒生。
九徑雷耀夜，覓紅燈獨行。
晨眸起風處，春重已千程。
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