在學習生活中，許多同學形成這樣的共識，在初中之時，女生的成績還能保持足夠的優勢，而當迎來高中學年後，女生學習上的優勢逐漸減少了，相反，原本排名靠後的男生，一個個趕了上來。
於是，有些人高調的這樣說，“別看女生一時的成績好，面對高考的時候，就容易落敗！”
實際上是這樣嗎？多年帶班的班主任給出答案，這種看法其實是一種偏見。部分女生無法在高中保持成績上的優勢，通常是受到諸多因素的影響，比如克服下面幾種困難，提升分數還是有辦法的。
第一種：適應環境較慢
升入高中之後，大家都會面臨著環境的轉變，比如，原先要好的朋友，不在同一個教室學習了，而身邊基本都是陌生的同學。需要去學習的內容數量和深度增加了，讓人一時產生更多的壓力。
每個學生，包括女生，在進入高中階段後，都會面臨這樣的情況；如果說女生適應新環境的能力較差，那麼則會在學習成績上，被男生趕超，從而失去成績上的優勢。面對這種狀況，女同學應該及時調整心態，儘快適應環境，在時間的流逝中，找回學習上的優勢。
第二種：情緒容易波動
從教育心理學來看，進入高中後，女生心思變得更加細敏，她們觀察力仔細，比男生更擅長關注細節；同時，身邊的瑣事，很容易讓女生產生聯想，甚至產生許多的情緒波動，時常會讓她們無法更加專注的去學習。
心有千千結，是許多女生身上具備的共性，不過如果有許多小秘密無法釋懷，不妨求助於老師和家長，儘快從這些影響情緒的事情中，解脫出來吧。
第三種：缺乏抽象思維
在數學的學習上，女生更容易被男生所趕超，主要是因為思維習慣的問題。與男生相比，女生在抽象思維能力上，缺乏一定的優勢，她們想象力豐富，但是卻缺乏足夠的動手能力，面對錯綜複雜的題型時，也難以找到突破點。
其實，抽象思維的能力是可以培養的，大家可以在平時的學習生活中，多讀書、多思考，通過設想情境來達到提升的目的。平時，還可以通過動手去操作、去畫圖，來提高這方面的思維能力。
第四種：學習熱情不足
一個人成績的好壞，最主要的原因，受到學習熱情的影響；那些在高中階段，能夠全力以赴、積極學習的同學，他們會努力找方法、請教老師和同學，從而克服一個個難關，迎來分數上的提升。如果缺乏足夠的學習熱情，那麼則很難提高成績。
確實，學習不是一件幸福的事情，但是進入高中階段後，即使是女生，大家也應該意識到，在人生的某些階段，有些苦頭是必須吃的；只有走過了眼前的坎坷，才能迎來幸福的明天。
第五種：只會死記硬背
在學習方法上，許多女生也存在一些欠缺，她們具備語言能力上的優勢，但是卻缺乏融會貫通的思維能力；在面對大量的知識點的時候，一些高中女生更喜歡通過死記硬背的方式，將其強行記住。
但是從艾賓浩斯遺忘曲線來看，這種死記硬背的方式，只會一時能記住知識點，但是隨著時間的推移，遺忘的可能性更大，遺忘的速度也會更快；而真正理解知識點，掌握運算規律，才能讓學習過的知識，真正成為自己所掌握的能力。所以，對於高中女生來說，若想提升成績，除了端莊學習態度之外，方法也非常重要。
以上是影響高中女生成績提升的一些因素，對於大家來說，如果能克服這些困難，想要提高成績並不困難。許多人認為，進入高中後，女生的分數就會落後、成績就會變差，想要升入名牌大學，其實只是一種偏見。
反觀近年高考，在分數上脫穎而出，從而進入名牌大學的女生並不少；比如，去年浙江省的理科狀元為張楚衣、江蘇理科狀元為袁夢，均以成績上的優勢，被清華大學所錄取。
其實，當女生升入高中之後，只要克服心理上的弱勢，改掉學習習慣上的錯誤，找到適合自己的學習方法，逐漸養成良好的學習方式和解題習慣，想要提高成績、考進名校，將是水到渠成的事情。
2019年的高考，一日日臨近，在此祝願每一位即將步入考場的同學，都能旗開得勝，考出滿意的成績，從而實現自己的大學夢。
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