（一）
和學生在一起，我從未煩惱過。
從一九六七年到二〇〇九年，從事教育工作已有四十餘年。經歷的艱辛自然很多，但我從未懊悔和怨恨。每每回憶已往歲月，我總有一種自豪和安慰。因為我熱愛學生，熱愛教育，是他們給了我一種信心和力量，“教學相彰”這一點我體會最深，我僅從其中略談一二。
一九八五年，我在開封縣教師進修學校，這是我初到豫東工作。
當時的學生大小參差不齊，年齡懸殊很大。最大三、四十歲，小的初中畢業，剛剛走上工作崗位。在一個班裡往往是父子、母女、夫妻、兄妹，都是成年人，一代被“文革”耽誤了的一些青年人，我和學生相處非常融洽，他們很有禮貌。
當時班上排有值日，在老師上課前總有一些值日生，先清理講桌和黑板上上節課老師留下的板書，有時還在講臺上放滿一杯開水。
一次上課，我提前到教室外邊，但發現教室裡有喧譁聲，高一聲、低一聲。我仔細偷聽，原來，一個叫張好佔的半坡店學校的進修教師（學生）正在講課，高一聲、低一聲，有模有樣，繪聲繪色，我再仔細一看，原來他正在模仿著我，教室很靜，他用雙手交叉在胸前，有時還不時將兩臂撐在講桌上，口中還操著近似普通話的豫西口音，簡直象極了。
該上課了，我不慌不忙地走進教室，他看見是我，一伸舌頭一溜煙地跑下講臺，同學們頓時也都笑了。
……
我和學生之間就是這樣，我心中熱乎乎的，有一種說不出的感覺，我可愛的學生。
（二）
當時，為了培養學生們的寫作能力和提高書寫水平，要求每週各班都要辦一期黑板報，並且還有評比選優、表彰。各班為此辦的都非常認真，字寫的很工整，很有水平，內容上各顯身手，都有創新。
一次，我無意中發現某班的板報上出現了這樣一段話：
高老師講課象臺戲，
陰陽頓挫有風趣，
深入淺出有條理，
不知不覺受教育。
我感到一陣茫然，我說同學們，我謝謝你們。
（以上隨筆僅送給青顯——我曾經教過的學生。）
2019年1月5日
作者簡介：高鵬起，現年七十歲，洛寧縣人，河南教育學會會員、安陽周易學會會員、開封電子科技學校高級講師。曾任開封縣教師進修學校校長、黨支部書記。
閱讀更多 洛寧城事 的文章
