關於提前退休，提及最多的是公務員，新公務員法規定，於今年6月1日起，公務員工齡滿30年，或者工齡滿20年，距離退休不足5年，由本人提出申請，經任免機關同意，可以允許提前退休，此方案一出，引發各界熱烈的討論，尤其是教師群體，羨慕之情溢於言表，要知道老教師到了年齡，雖說經驗更豐富，但身體各項機能已經老化，根本就跟不上學生的思維，再加上教師是很耗腦力的，如果也能從教30年，提前退休的話，那就太好了。
前幾天一則消息，引起筆者的關注，“寧夏實施教師退出機制，符合條件的教師可提前退休”實際上，寧夏的教師退出機制從2011年就開始了，期間共計6000多名教師提出申請，辦理退休，符合要求這個要求指的便是三年內教齡就滿30年，或者教齡滿20年但是離退休不足5年的，此消息一出，各方聲音都是對寧夏教師的羨慕。
筆者陷入思考，老教師提前退休，這對於年輕教師來說，是個很好的機會，這樣也能給教育行業新鮮的血液，學生的精力那麼充沛，腦洞那麼大，無疑年輕教師才能更好的相互適應，老教師提前退休，新教師擁有更多機會，這其實是個雙贏的局面，編制就那麼多，老教師下了，年輕教師頂上去。
於是有教師們呼籲，應該多學習寧夏這種做法，表示：支持教齡滿30年依據自願原則退休，這對一直在教學一線的老師是個莫大的福音！也有教師們認為：我不希望提前退休，退休以後工資待遇會少很多。是個人都會算賬。每年加一次，每兩年又調一次。還有鄉鎮補貼，偏遠地區津貼等等，差距最大的是退休後的工資是2014的標準，誰願意誰退。你們怎麼看呢
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