時光如白駒過隙，轉瞬即逝。一眨眼，我來到孔壟工作已有兩個年頭，不知不覺，我早已從最初的水土不服到如今的習若自然。得知農村小學急缺語、數教師，英語專業的我不假思索地選擇了成為一名語文老師。雖知前方充滿了未知的挑戰，但我懂得笨鳥先飛，多一份付出，多一些勤勉，總會有意外的收穫。
還記得一年級報道的第一天，一群可愛的小孩，他們和我一樣剛剛踏進校園，我們都對未來即將發生的一切滿懷好奇。開學的第一個星期真的是狀況百出，有的孩子還不能適應小學的生活，每天哭著鬧著要回家找媽媽；有的孩子午休一不小心就尿褲子……這些弄得我焦頭爛額。
為了讓這群“小天使”能早點習慣小學生活，我向有經驗的老師請教，在積極鼓勵的引導下，獎勵機制的吸引下，孩子們每天早早地來學校上學，生怕自己來晚了，拿不到“蜜蜂獎”，他們再也不說要回家找媽媽了。
除此之外，孩子們還學會了整理書包、學會了自己吃飯、學會了掃地等，他們的點滴進步都是我努力工作的動力。而我在這一過程中也學會了擁有一顆耐心、愛心和責任心。在學校，我是孩子們最親近的人，也是最有趣的玩伴，下課時他們跑到教師辦公室邀請我加入他們的課間小遊戲。此時的我是幸福的。
在一年多的時間裡，我購買了教育教學書籍，抱著學習的心情，與書為友，樂此不疲地閱讀。在與名師的對話交流中，我的視野逐漸開闊，我領略到了名師的風範，夢想著自己有一天能和他們一樣成為名師。
為了讓孩子們熟練地掌握漢語拼音，我利用休息時間在網上學習名師講拼音的視頻、購買和學習了妙趣橫生的悟空拼音、只要有時間我就去有經驗的老師那裡聽課。“功夫不負有心人”，孩子們熟練掌握了漢語拼音。學英語的我漢語板書總是不盡如意，我為了讓自己能寫出一手龍飛鳳舞的黑板字，每天堅持練字一小時。一次，孩子們無意中看到了我在練字，他們上寫字課時也變得更加認真了。
“陳老師，這個學期還是你繼續教我女兒嗎？”邢芷欣的媽媽在電話那頭問，“如果這個學期還是你教就好了。孩子交給你，我們做家長的放心。”面對家長的信任，我對我的這份工作感到前所未有的光榮，被家長信任的感覺可真好啊！
兩年的教學經歷讓我體會到了成長的艱辛，同時也讓我品嚐到了成功的喜悅。一次次學習、一次次鍛鍊，我與我的孩子們都在不斷成長、不斷進步。
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