今天中午終於抽得空來，於是來到電影院看《地久天長》，三個多小時，感慨頗多。

兩個家庭裹挾在時代的波濤中，走向了各自的命運歸處。劉耀軍和沈英明兩家人原本是親密無間的好朋友，80年代時同時結婚生子，分別是劉星和沈浩。劉耀軍妻子王麗雲因為懷孕違反計劃生育，被沈英明的妻子李海燕拉去醫院引產，手術過程中出現事故，再也不能懷孕。沈浩帶著劉星去水庫玩，發生意外，劉星淹死。於是劉耀軍一家成了失獨家庭，為了逃避痛苦，他們離開了家鄉，並且從福利院中領養了一個孩子，原名叫周永福，改名為劉星，然而劉星卻融入不了家庭，離家出走。而沈家也因當年事故真相，一直未得心安，30年後，兩家終於見面。

影片的一開始，就為了我們介紹了劉星和劉耀軍之間尖銳的衝突。劉耀軍喊劉星吃飯，劉星在床上玩遊戲，被劉耀軍粗暴的從屋子裡拉出來。當劉星想要出門，劉耀軍用椅子擋住了他的路。

矛盾最激烈的一幕，就是劉星被指責偷走了同學的隨身聽，劉耀軍夫妻倆在劉星的屋子裡翻箱倒櫃的尋找，找到隨身聽之後，劉星說：”我討厭這裡，我討厭同學，更討厭你們！”後來劉星被劉耀軍逼著向王麗雲道歉。劉星說：

我相信，劉耀軍夫婦是愛著這個從福利院領養的孩子的。對於失去愛子的劉耀軍夫婦來說，從福利院領養的這個孩子，寄託了劉耀軍夫婦全部生活的希望。從他們把劉星這個名字給王源飾演的孩子，就可以看出來。其次，王麗雲在劉星從家裡跑出去後，每次關門上鎖的時候，都為劉星留著門，等他回來。後來劉星離家出走，劉耀軍夫婦在滂沱大雨中不斷尋找，甚至登尋人啟事。都可以看出來劉耀軍夫婦對劉星的關心。

可是，為什麼劉耀軍夫婦的付出，卻把劉星養育成了如同仇人一般？難道真的是老古話，沒有血緣關係等於白養？

你給孩子愛，卻不給他身份認同

劉星和劉耀軍的衝突一直很尖銳，第一次緩和是在劉星離家出走後，回來拿身份證那一幕。劉耀軍遞給劉星身份證和一些錢。說了這樣一番話：“這麼多年來，一直把你當星星，你也把自己當星星，讓我們高興，今天，我們要把你的身份還給你，周永福。”

從這段話裡，我們可以看出劉星和劉耀軍夫婦之間矛盾的根源：劉耀軍夫婦不是按照周永福的身份來撫養孩子的，只是把他當成了死去兒子的替代品。在劉耀軍夫婦這裡，周永福永遠也找不到身份認同，他必須要以劉星的姓名，劉星的身份活下去，這是他痛苦和叛逆的根源。

與之類似，為什麼有的時候，孩子和家長之間的矛盾衝突那麼大？因為很多家長在養育孩子的過程中，不是按照孩子自己的天性去撫養，而是按照自己的想象和期待去撫養孩子。更有甚者，有的家長自己的理想和目標沒有達到，就把自己的理想強加在孩子的身上，不管孩子的興趣和天分。

孩子明明喜歡蘋果，你卻強行塞給孩子一筐梨，然後責怪孩子不領情，白眼狼。作為父母，不應該按照自己的想象和期待去養育孩子，就像拿著一把剪刀，把道路旁的樹修剪成自己喜歡的樣子，而是應該發現發掘孩子的特點亮點，去引導去保護，讓孩子長成他自己想要的樣子。

愛孩子，卻不給孩子身份認同，也不認同孩子喜歡的事物。這不叫愛，這叫私心。

所以，當劉耀軍決定把身份還給周永福之後，養父子之間的關係反而緩和下來了。周永福向劉耀軍夫婦磕了一個頭，情緒複雜的離開了。並且在影片結尾，打來電話。

父母藏起來的悲傷，恰恰傷孩子最深

劉耀軍夫婦，接二連三的遭受到生活的重創，從意外懷孕引產出血，不能懷孕開始，緊接著遭遇到下崗，兒子溺亡，導致兒子溺亡的是自己的好朋友一家。生活的傷痛，讓夫婦倆不斷地逃離。他們之所以來到沿海小鎮，就是因為可以聽不懂當地方言，可以隱藏悲傷。劉耀軍夫婦選擇的，是隱藏，是逃避，是相依為命，是心照不宣，是絕口不提。然而，傷痛的存在是否因為不說出口，就可以完全消失呢？不是，這些傷痛反而，會在心中不斷的發酵，通過不自覺的言行，表現出來。正如王麗雲說：“時間已經靜止，接下來就是等待慢慢老去。”

所以，他們養育周永福，他們營造的家庭氛圍，永遠都籠罩著一層陰雲，瀰漫著悲傷的迷霧。讓人壓抑，令人窒息。

劉耀軍說：“你也把自己當星星，讓我們高興。”王麗雲在周永福帶著一幫叛逆孩子回來之後說：“你這樣對得起誰？”周永福直接說：“我誰都對不起！”

孩子面對這樣的家庭環境，會不斷的自責，是不是我表現的不夠好，所以讓父母不開心，孩子會有不安全感，偽裝的寧靜氛圍永遠不是真的安寧，反而像暴風雨前的靜寂，總讓人忍不住懷疑會不會哪一天爆發，讓人時刻提心吊膽。你以為孩子不知道，孩子卻比你想象的更聰明更敏感。

而沈英明一家也一直揹負著沉重的負擔，尤其是應該為劉星的死負責的沈浩。沈英明及妻子海燕對孩子的過失，採取的方法是隱瞞與逃避。雖然沈浩當上了醫生，但是從沈浩一家人吃飯的場景可以看到，沈浩其實也和母親一樣，良心不斷被煎熬。往事，成了整個家庭的秘密。如果當初，沈英明一家人換一種方式，去彌補去贖罪，對孩子健康人格的養成，會起到積極的作用。

上上屆帶過一個學生，在班級表現的不是很好，我把他的母親找過來，她的母親告訴我，她和孩子爸離婚了，但是孩子還不知道，準備等一個合適的時間告訴孩子，請求我理解並幫忙開導。

我把孩子找來談學習的情況，孩子和我說，他父母離婚的事情，他早就知道了。

家家有本難唸的經，作為父母，我們都想把最好的給孩子，把工作和生活中的委屈，憋屈，悲傷，意外，痛苦等等藏起來。然而，我們不知道的是，父母藏起來的痛苦，恰恰傷孩子最深。

教育手段簡單粗暴

在這部劇裡，我們看到劉耀軍兩樣離不開的東西，一樣是酒，一樣是煙。尤其是在兒子劉星死後，白酒出現的頻率很高。我們可以理解，對於任何一個家庭來說，遭受到這樣的打擊，需要精神慰藉，可以舉杯消愁。然而，往往與酒精相伴的，是情緒的波動和教育手段的粗暴。

周永福被老師說偷走了同學的隨身聽，劉耀軍並沒有給孩子解釋的機會，而是直接衝進孩子的房間，翻箱倒櫃任意翻找。這體現了對孩子的不信任，不尊重。當週永福推倒王麗雲，劉耀軍說“我不揍你，你給你媽道歉”，並且給出送孩子去派出所的選擇。這是體現了簡單粗暴沒耐心。在周永福拿到身份證後，劉耀軍叮囑孩子，如果在社會上遇到事情了，想一想被自己打的時候。由此可見，周永福捱打的次數不少。

劉耀軍養育周永福，只是提供了衣食照顧，沒有關心他的過去，沒有規劃孩子的未來，沒有給他應有的身份認同，沒有給他信任與尊重，更多的時候，只是用打來解決問題。這樣，只會講孩子越推越遠。周永福只有和混混在一起，才能夠找到一點自我認同感和價值感。

作為老師，經常聽到家長抱怨，孩子長大了，就不聽自己的了，有的孩子甚至和家長矛盾尖銳，甚至到了離家出走各種威脅的地步。然後，家長會說，我真的是一點辦法都沒有了，只能靠老師了。其實，解鈴還須繫鈴人。家長和孩子之間哪有什麼深仇大恨呢？有的家長把孩子養成了仇人一般，更多時候，要去反思一下自己的教育理念和教育方式。

對孩子真正的愛，出發點在於滿足孩子的成長需要。虛假的愛，則是滿足家長的心理需求，這不是愛，這是私心。如果劉耀軍夫婦從領養的那一刻開始，能夠認同周永福身份，能夠與孩子好好溝通，能夠坦然面對自己的創傷，一家三口慢慢去療愈，我相信，周永福一定不會叛逆困惑，離家出走。

《地久天長》時長3個多小時，然而沒有一幕是多餘的，從劉耀軍夫婦的身上，我們可以看到小人物命運的浮沉，更能看到一個普通家庭的教育過程。希望看過電影的家長們，能夠反思自己的教育方法，以建立親密的親子關係，幫助孩子茁壯成長。

閱讀更多 HFLZ陳老師 的文章

關鍵字: 王源 王麗雲 懷孕